大连工人大学辅导员考试题库.docx

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1、大连工人大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党 的队伍中来。对（）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育 和实践锻炼。A.党的积极分子B.先进个人C.贫困学生D.优才生【答案】:A2.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A.专业思想教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.爱校教育【答案】：C3.关于加强我国科研诚信建设的意见中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民 基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，

2、要突出（）、思想教育、科学方法的养成教 育。A.科学精神B.科学目标C.科学原则D.科学信仰【答案】：A4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.罚款41.在下列的表述中，观点正确的是（）oA.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本B.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求C.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜D.勤劳节俭有利于可持续发展【答案】：AD42.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价 值观基础上的行为模式和趋向B.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度C.在日常生活中

3、运用这些基础知识的能力D.向他人传播这种知识和价值观的效果【答案】：AB43.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）oA.角色与功能协调B.情绪情感稳定C.良好的学习能力D.良好的智力水平【答案】：ABC44 .高校教学方法改革的趋势主要表现在（）0A.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性B.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD45 .校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“间接”形态B. “直接”形态C. “显形”形态D. “隐形”形态【答案】：C

4、D46 .对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：AC47 .高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.高等教育是科技创新的重镇B.高等教育是劳动力再生产的手段C.经济发展水平制约着高等教育发展水平D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】：AB48 .团体辅导的功能主要有（）0A.矫正功能B.教育功能C.发展功能D.预防功能【答案】：ABCD49 .关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于学生个性发展C.不利于因材施教D.要求单一、缺乏弹性【答案】:ABCD50 .关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确

5、的是（）。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的和道德手段间是相互对立的C.道德目的决定道德手段的表现形式D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】：ACD51 .要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域 的（）更加紧密地结合起来。A.行政管理B.行业管理C.社会管理D.人力管理【答案】:ABC52 .下列属于诚信特征的有（）oA.智慧性B.通识性C.自觉性D.止损性【答案】：AB53 .学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.经济环境B.人际环境C.心理环境D.物质环境【答案】：BCD54 .大学生社会知觉的共同特征有（）A.两极性

6、B.选择性C.显著性D.投射性【答案】：ABCD55 .科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.改善学科建设的基础条件B.促进学科的产生和发展C.发展新兴学科D.保证学科的学术声誉【答案】：ABCDC.撤销教师资格D.拘役【答案】：D5 .普通高等学校辅导员队伍建设规定强调，高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的 比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A. 1:220B. 1:200C. 1:150D. 1:180【答案】：B6 .大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）oA.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索B.以自我的社会价值为中心的探究C.以社交活

7、动为中心的自我探究D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：A7 .在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及 其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一 过程是（）oA.教学设计8 .教学任务分析C. C教学测量D.教学评价【答案】：B8 .大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深 入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.稳定性C.概括性D.完整性【答案】：A9 .某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的 建议。这种做法体

8、现大的教师专业发展途径是（）oA.师徒结对B.自我研修C.进修培训D.同伴互助【答案】:D10 .从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）oA.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】：An.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）oA.运动调节B.倾诉C.矫正不良认知D.写日记【答案】：C12.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处 理并取得良好效果的教育行为称为（）oA.教育机智B.教育创新C.教育威信D.教育管理【答案】：A13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本

9、体性知识B.实践性知识C.经验性知识D.条件性知识【答案】：B14.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政 治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.文化传播B.师生关系C.教学效率D.权力分配【答案】：D15.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原 封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）oA.剽窃B.虚假署名C.抄袭D.不良引注【答案】：A16.课程性教学环节是（）A.社会实践B.军事训练C.入学教育D.考查考试【答案】：D17.去个性化现象的产生原因，一般

10、认为不包括（）。A.责任分散B.主体认知C.匿名性以及不明确性D.自我意识【答案】：B18.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：D19.高校精品课程建设的核心是（）A.配备现代化教学方法和手段B.改革教学内容和课程体系C.高标准的教材建设D.建设高水平的师资队伍【答案】：B20 .下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）0A.个体能力B.性别C.社会文化D.年龄因素【答案】：C21 .下面哪一个是“问题解决”（）A.幻想自己是“灰姑娘”B.荡秋千C.回忆一个人

11、的名字D.用一个词来造句【答案】:D22 .高等教育的课题研究中最常用的方法是（）0A.文献研究法B.观察研究法C.调查研究法D.实验研究法【答案】：A23 .教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善？A.思考B.学习C.实践D.交往【答案】:B24 .教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求25 以上都对C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.教师伦理学是一门规范科学【答案】：B25.关于“教材”，表达适当的选项是（）oA.教师教学用书B.学生学习的客体和目的C.落实课程标准

12、的媒介D.学校教学的惟一依据【答案】：C26.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独 立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（）。A.生活环境的变化B.人际环境的变化C.学习内容及方法的变化D.角色地位的变化【答案】:D27.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）oA.自我萎缩型B.自我否定型C.自我扩张型D.自我矛盾型【答案】：A28.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十四周岁的公民B.未满十六周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十周岁的公民【答

13、案】：B29.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）0A.家长的认可B.渊博的知识C.教师的文化地位D.政府的重视【答案】：B30.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）oA.技术悲观主义B.技术价值中性论者C.技术决定论者D.技术乐观主义【答案】：C31.以下说法正确的是（）。A.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习B.应当以外部动机为主，内部动机为辅C.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛【答案】：A32.高校科学研究职能的确立起始于（）A.哈勒大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.哥廷根大学【答案】:

14、C33. 1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）oA.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康B.生理健康和心理健康C.心理健康和道德健康D.躯体健康和社会适应良好【答案】：A34 .高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。A.高等学校的要求和社会、家庭的要求B.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求C.生产力发展需要和政治经济制度D.高等学校教育教学任务的要求【答案】：B35 .如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）0A.敏捷性B.灵活性C.独创性D.深刻性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选

15、均不得分）36 .感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】：BC37 .高校战略管理具有以下特征（）oA.在过程上,具有连续性B.在时间上,具有长期性、前瞻性。C.在空间上,具有系统性、全局性D.在作用上,具有纲领性E.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】：ABCDE38.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.积极验证阶段D.重新概括阶段【答案】：ABCD39.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.形式上的多样性B.发展过程上的跳跃性C.内容的稳定性和连续性D.范围上的无限性【答案】：AC40.从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.使学生的品质得到质的飞跃C.充分发挥教育主体的德育潜能D.充分促成学生的榜样学习【答案】：ACD