【化学】原电池创新实验说课课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptx

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1、原原电电池池创创新新实验实验探究离子移探究离子移动动方向方向授授课课教教师师：实验实验器材器材自制教具自制教具锌锌片片 铜铜片片 电电流流计计实验实验改改进进要点要点原原电电池池电电解液中离子在解液中离子在电场电场力的作用下是力的作用下是定向移定向移动动的，定向移的，定向移动动是理想状是理想状态态，干，干扰扰因素很多，比如气泡因素很多，比如气泡产产生以后的推生以后的推动动力，力，离子本身的离子本身的扩扩散作用等等。改散作用等等。改进进的要点就的要点就是尽量减少干是尽量减少干扰扰因素的影响，因素的影响，让让理想状理想状态态的的现现象更好地呈象更好地呈现现。实验实验原理原理锌锌片与稀硫酸反片与稀硫

2、酸反应应，形成原，形成原电电池，阴阳池，阴阳离子在离子在电电解液中定向移解液中定向移动动。实验实验目的目的了解化学能与了解化学能与电电能之能之间间的的转转化关系化关系培养学生培养学生“宏宏观观辨辨识识与微与微观观探析探析”，“实实验验探究和探究和创创新意新意识识”素养素养让让学生能体会到学生能体会到电电能在生活和能在生活和环环境中的重境中的重要作用。要作用。实验实验教学内容教学内容设计设计改改进进的微型原的微型原电电池原理的池原理的实验实验装装置，并使用置，并使用颜颜色深的高色深的高锰锰酸根离子示酸根离子示踪踪电电解液中离子移解液中离子移动动的方向。的方向。实验实验教学教学过过程程电电子沿子沿

3、导线传递导线传递，产产生生电电流流ZnZnCuCuZnZn2e2e=Zn=Zn2+2+2H2H+2e+2e=H=H2 2 ZnZn2+2+-H H+H H+-SOSO 2-2-4 4乙乙正极正极负负极极阴离子阴离子 阳离子阳离子实验实验一一实验实验器材：自制教具器材：自制教具实验试剂实验试剂：高：高锰锰酸酸钾颗钾颗粒、粒、0.01mol/L0.01mol/L硫酸硫酸1L1L实验实验原理：原理：电电解解质质溶液中阴离子向溶液中阴离子向负负极移极移动动，而，而高高锰锰酸根离子在溶液中酸根离子在溶液中显显紫色，因此可以看到有紫色，因此可以看到有紫色的紫色的细线细线状溶液向状溶液向锌锌片一端的水槽中移

4、片一端的水槽中移动动实验实验二二实验实验器材：自制教具器材：自制教具实验试剂实验试剂：高：高锰锰酸酸钾颗钾颗粒、粒、0.01mol/L0.01mol/L硫酸硫酸1L1L实验实验原理：原理：电电解解质质溶液中阴离子向溶液中阴离子向负负极移极移动动，而，而高高锰锰酸根离子在溶液中酸根离子在溶液中显显紫色，因此可以看到有紫色，因此可以看到有紫色的紫色的细线细线状溶液向状溶液向锌锌片一端的水槽中移片一端的水槽中移动动实验结论实验结论：在原在原电电池内池内电电路中阴离子向路中阴离子向负负极移极移动动实验实验效果效果评评价价 现现象明象明显显，虽虽然高然高锰锰酸根离子也部分向正极方向酸根离子也部分向正极方

5、向扩扩散，但是散，但是高高锰锰酸根离子向酸根离子向负负极区移极区移动动的距离明的距离明显显更更远远。实验实验的改的改进进达达到了到了预预期的效果，期的效果，对对原原电电池原理的理解、深化和拓展起到了池原理的理解、深化和拓展起到了很好的作用。在探究离子移很好的作用。在探究离子移动动方向的方向的过过程中程中发现问题发现问题，解决，解决问题问题。在。在“发现问题发现问题解决解决问题问题“发现问题发现问题”的循的循环环往复中不断往复中不断优优化改化改进实验进实验。让让学生在学生在实验实验装置的装置的设计历设计历程中程中学会学会“宏宏观观辨辨识识”与与“微微观观探析探析”的的联联系，在真系，在真实实的的实验实验情情境中境中发发展展“实验实验探究与探究与创创新意新意识识”素养。素养。