高中班主任寒假工作总结（3篇）.docx

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1、高中班主任寒假工作总结（3篇）高中班主任寒假工作总结（精选3篇）高中班主任寒假工作总结篇1这学期我担任高二一班的班主任工作，回首这一学期来的工 作情况，我紧扣教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班 的实际情况来开展工作。这个过程感觉很累，作为一个班主任工 作千丝万缕、繁琐罗嗦，虽然在高一我已经担任了一年的班主任 工作。但对于高二分科后的新班级，一切我都需要从头再来。通 过一学期的辛勤工作，我对高二学生的心理和学习特点有了一定 的了解，下面我对这学期的工作进行一下总结和概括。一、班级管理理念上的四个学会和实现1、学会做人做事：对于每一个学生来说，以后他们都将走上 社会，作为一名社会的公民来说

2、，最重要的就是怎样来做好一名 社会公民。我经常利用班会和跟班时间，向学生举例怎么样去做 一个诚信的人、一个有道德的人和一个高尚的人。针对在班级管 理中遇到的不讲诚信和素质低下的学生，我采取绝不姑息的态度。 比如对考试作弊的学生首先和他们谈话让他们认识到作弊的严重 性和对以后的严重影响。然后针对作弊的严重性让学生写出自己 对这件事的反思过程及检讨，然后在班级公开检讨并做出保证。 对于低素质的学生，比如为了一点小事就大打出手的，首先通过 见面谈话的方式让他们认识到此事情的粗鲁和可耻，并举出例子 教会他们遇到此事时应该怎么样去处理。然后在班级内批评教育 和让其做出公开检讨和保证，并且针对不同情况根据

3、班规采取不 同的惩罚措施。班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在 平时，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说侮辱性的话。 行动上，我采取通过自己的模范作用来引导学生，看到地上有纸 屑，我会弯下腰去捡。其实，我的这些做法，对自己是一个做人 的道理，对学生却是一次次无形的教育。2、学会知识：对于学生来说，除了要学习做人做事的道理外， 接下来最重要的莫过于学习科学文化知识，离开学校后用自己所 学的知识应用于自己的生活学习中去。我将我对学习的理解和怎 么去学习每一科提出我以前的做法和比较好的学习方法让学生借 鉴。对于学习我提出了三种境界，第一步是你学懂了，也就是上 课你能听懂老师讲的课；第二步是

4、你学会了，也就是你对知识点 达到理解地步，能会做课后的习题；第三种境界是你省悟了，你 完全理解了每个知识点，能熟练运用它们来分析和解决实际问题。 要想达到第三境界你就要多去思考和理解事物间的联系。每学科 间都是有一定联系的，要结合我们以前所感知的世界来促进我们 现在的学习，最重要的在于掌握每学科的学习方法和理解每学科的特点。3、实现理想：对于每个高中生来说，他们来这里可能都怀抱 着自己的理想与目标。作为班主任，我们就是要引导学生让他们 知道自己真正的目标和理想，并通过事例介绍和鼓励让学生会为 了自己的目标、理想去奋斗和努力。让每位学生认识到自己应该 有目标和理想，并会坚定决心为实现它不断努力和

5、坚持。二、培养良好地学习习惯和行为习惯1、强调自主学习，主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多 思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项 工作。要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课， 课后及时复习，反复复习，适当练习。还需要针对每科的具体情 况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系， 了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。3、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时 进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。 同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进 行奖励。

6、4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我 都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一 般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在 端正学习态度的基础上，努力向前。特别是针对学生关心的学习 成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上 的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。5、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与 他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学 校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家 长共同教育管理好孩子。6、对学生进行文明习

7、惯教育，做到有礼貌、讲文明、守纪律、 讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意 班级面貌，保持安静，遵守纪律。同时，做好弱势学生工作。多和 家长联系沟通，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的 学习态度。三、重视对学生的安全教育班级有三分之二的学生都在校外租房住，这学期我经常利用 班会和平时跟班时间对学生进行安全教育。特别重视对学生交通 安全和住宿处的安全教育，特别在冬季要注意安全用电。春夏季 节教导学生注意食品安全和防极端天气和溺水。并宣传一些遇到 此类情况如何处理的方法。在班级管理和班主任工作中，还有许多做的不到位。在今后 工作中我要尽可能的去了解学生的各方面情况，通过

8、班会、集体 活动等多种形式来养成班级的和睦团结氛围。加强班干部的作用, 让班干部及时回馈班级情况，做到对班级各方面情况的及时掌握。 多用心去和学生接近，了解他们，处理同学们之间的矛盾，做学 生的良师益友。高中班主任寒假工作总结篇2在过去一学年的工作中，围绕班主任职能，我主要做了以下 几方面的事，现总结如下：一、抓好起始学年新班级的班风学风俗话说“良好的开端是成功的一半”。对于一个高一年级的 新班级来说，起步的第一学年能否构成良好的班风至关重要。为 此，我是这样做的：第一，预先制定好班规在学生入学后的第一个班会上就人手 一份发给学生，要求他们认真阅读并带回家让家长过目、签字， 让学生和家长明白班

9、主任的管理意图一一以法治班。从而一开始 就构成班主任、家长、学生三者之间的一种合力，为良好班风的 构成作好铺垫。第二、选举最佳班委。新学期开学后，我在班上一共选出三 套班委，每套班委工作一星期后，由全班同学在彼此了解的基础上选出最佳班委。这样做，既把竞争引入班级工作，又能有效克 服因主观武断造成班委选派不理想，改选又造成消极影响的弊端。第三、指导班委工作，让每位班委明确自己的工作职责，明 确工作目标，并能够采用恰当的方式方法开展工作。第四、严格按班规办事，用事实说话，以理服人，确立班规 的权威地位，使班规成为学生自我教育的窗口。二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力第一、抓好思想品德教育大力宣扬

10、尊师重教，让学生明确对 老师有礼貌是最起码的道德修养。同时，引导学生发展团结友爱 的同学关系，鼓励正当竞争，抵制歪风邪气。第二、以卫生工作为突破口，培养群众荣誉感和热爱劳动的 品质。从一开学，我班卫生评分始终名列学校榜首，极大地增强 了全班同学的自信心爱和群众荣誉感，从而以一发带动全身，有 力地推动了全班各方面工作的发展。第三、歌咏比赛齐心协力，初显身手。在人数偏少的状况下， 经全体同学的共同努力，我班在学校举办的歌咏比赛中获得二等 奖，再次增强了同学们的自信心。第四、运动会上依靠团结的力量，在体育尖子相对缺乏的不利因素下，夺得高一年级团体总分第二名，证明我班已完全树立 起群众荣誉感高于一切的

11、信念。第五、各种竞赛活动喜获丰收。一学年结束，我班同学在各 科知识竞赛中均获奖。其中起曼卿同学获全国中学英语知识竞赛 二等奖，为学校赢得了荣誉。总之，一学年以来，我班同学在德智体各方面均得到了较全 面的发展，构成良好的班风、学风，初步树立了一个优秀班级体 的形象，为高中三年的学习奠定了良好的基础。不足之处是学生 成绩还有待于进一步提高，个别学生的思想品德意识还有待于进 一步加强。高中班主任寒假工作总结篇3本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下， 在年级部的有力指导下，班级总体发展良好。常规管理扎实有效， 无重大恶性事件；成绩管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位 居前列。现将主要

12、工作总结如下：一、本学期的主要工作（四个方面）：1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度；调整 充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时间管理。2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化 工作。采用了 一切可以采用的方法，动用了一切可以利用的资源， 先后处理教育了 3名学生，长期关注5名学生。效果明显。3、探索成绩管理的有效途径。加强与授课教师联系；4、文理分科的指导，但是效果不好。二、对工作的思考与建议1、关于问题学生的处理，我认为极端的行为必须用极端的方 式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久 的，我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题，要用制

13、度来育 人，积极利用处分来教育学生，就像考试作弊一样，一经发现， 立即处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发 期，如5、6月份，集中开展类似重庆“打黑”运动。2、关于文理分科，我认为应该从学校的层面进行干预，仅仅 考班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误解，形成 逆反心理，如果学校干预那就不一样了，学生可能就会公正的来 看待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有35个正取生, 每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分 析他们的成绩，文科明显优于理科，这些学生文科成绩都还可以， 语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化 生只有三、四十分。可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科， 并申明要挑战自己，这种学生学习态度很好，品质也不错，与我 相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起” 我们老师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些学生学习理 科的确很吃力。据我们班主任私下谈心，不少班级都有这种情况，倘若我们将这些学生该学文科的学文科，该学理科的学理科，各 居其位，不错位，不越位，每个班多考一个三本应该没有问题， 全校多考20个问题不大。以上就是我本学期作为高中班主任的工作总结，在今后的日 子里，我会继续努力，争做一名优秀的人民教师。