九年级语文知识积累题组练（三）.docx

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1、九年级语文知识积累题组练(三)(建议用时：16分钟 用时：分值：18分 得分：)阅读下面语段，请根据要求完成14题。(8分)中国历史上的著名文人，好像都 不开凄惨的命运，从“焚书坑儒”到文字狱，大量文人被虐杀，还有一部分文人在反抗无果后选择了自 杀，比如睥(pi)睨(ni)天下的屈原。在这样的命运面前，有人选择了,比如“采菊东篱下”的陶渊 明；有人选择了,比如“天子呼来不上船”仗剑走天涯的李白；有 人选择了抗争，比如狂放不羁(ji)、性直刚毅的嵇康他们摒弃了雕粱 画栋，选择了竹庐草屋；他们放弃了,远择了短褐粗食。不管哪种 选择，都与怯懦无关。他们也曾胸怀“致君尧舜”，但是现实让他们无可 奈何。

2、所以，他们是孤独的，因为“众人皆醉我独醒”，所以，郑板桥才 说“难(nGn)得糊涂”。1.文中注音不正确的一项是(A ) (2分)A.睥(pi)B.睨(ni) C.羁(ji)D.难(ndn) 【解析】睥(pi)。2 .文中加点词语有错别字的一项是(B ) (2分)A.凄惨 B.雕粱画栋C.怯懦 D.无可奈何【解析】雕粱画栋一雕梁画栋。3 .文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（C ） （2分）A.摆脱隐匿逃离鲜衣美食B.挣脱隐匿远离鲜衣美食C.摆脱隐逸远离锦衣玉食D.挣脱隐逸逃离锦衣玉食4 .对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（D ） （2分）A.他们尽管也曾胸怀“致君尧舜”，但是现实让

3、他们无可奈何。B.他们虽然也曾胸怀“致君尧舜”，但是现实让他们无可奈何。C.他们也曾胸怀“致君尧舜”，可惜现实让他们无可奈何。D.他们也曾胸怀“致君尧舜”的大志，但是现实让他们无可奈何。5 .下列选项中，表述不正确的一项是（D ） （2分）A.剧本，是戏剧演出的文本依据，主要由剧中人物的对话、旁白、 独白和舞台说明组成。B. “都护”为官名，汉代始置，唐代边疆设有大都护府，其长官称大 都护。C.祖国啊，我亲爱的祖国采用第一人称，抒发了舒婷强烈的爱国 之情。D.契诃夫，法国作家、戏剧家，主要作品有第六病室装在套子里的人等。【解析】契诃夫是俄国作家、戏剧家。6.根据提示默写。(每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字 中的任何一种情况，该空不得分)(1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲秋思)(2)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼关 怀古)(3)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(4)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(5)古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以孟子鱼 我所欲也中的“二者不可得兼，舍生而取义者也”作为自己选择的标准。(6)可爱的消防战士们在执行任务时，会面对各种各样的严峻考验， 甚至要面对生与死的抉择，他们常以文天祥过零丁洋中的“人生自古 谁无死？留取丹心照汗青”来激励自己。