(岗位职责)教师岗位主要职责.docx

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1、（岗位职责）教师岗位主要职责20XX年XX月XX中学教师岗位主要职责壹、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既 教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做 好学生的思想政治工作。二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积 极参和学校民主管理，参和协调学校和家庭、社会的关系。三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及关联知识,理解、 掌握教学大纲和德育大纲，制订本学科学期、学年工作计划，钻研课件, 了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。四、上好每壹节课。教学目的明确，恰当处理课件的重难点讲解、 示范准确,讲究教学方法，充分

2、调动学生学习积极性，完成预定的教学计 划和任务，注重提高学生的智能。五、及时认真批改作业,不仅指出正误，仍要注意对学生进行学习方法的指导。六、根据学科、年级特点指导学生自学方法，热忱匡助后进学生, 提高学生学习能力;组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍提高 全体学生的素质。七、搞好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认 真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教 和学的方法。八、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加 教研活动和教改试验，不断提高教学和研究水平。九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。十、积极参和全

3、校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。之上是各个学科教师的共同基本职责，由于学科性质关系到教师职责，所以不同学科的教师其职责仍有壹些不同的要求: 政治教师认真学习时事政治，掌握党和国家的重慷慨针政策,有针对性地对 学生进行形势教育、政策教育、法制教育。充分发挥政治课作为学生思想政治工作主渠道的作用，启示引导 学生用马克思主义的立场、观点和方法分析、处理问题,逐步使学生树 立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生社会调查和社会实践活 动。语文教师于传授语文知识的同时,抓好思维能力和思维方法的训练。注意培 养学生实事求是、有的放矢、言之有物的好文风。认真上好选修课,积极开设古诗欣

4、赏、文学欣赏等讲座;指导学生 搞好社会调查和社会实践活动;发挥自身的专长,不断写出有质量的教 学总结和论文。数学教师懂得高等数学的基础知识，掌握数学基本思想方法,能宏观把握中学数学教学大纲和课件，激发学生学习兴趣，通过数学教学，培养学生逻 辑思维和推理论证能力。教学语言简炼才隹理论证严谨，解题规范，绘图准确。根据教学需要自行设计、制作数学教具、模型，以利学生学习。物理教师物理教师应重视实验课，要尽量设法让学生多做实验。提前俩天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备, 课堂演示实验的操作要起示范作用，引导学生观察现象、分析问题，得 出正确结论。认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪

5、器操作规则,实验结 束后，教育学生整理好实验器材，培养学生严谨的科学态度。设计和改进实验仪器和装置，努力提高实验教学的质量。化学教师重视实验课提前壹天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具, 用过后及时归仍实验室。应于壹周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员,实验前壹天应 子细检查准备情况，避免暂时缺仪少药现象的浮现。实验课上教师对学生应严格要求,要教育学生遵守作业指导书，爰 护仪器，节省药品,严防意外事故，实验完毕后，应要求学生将仪器洗净, 整理收拾好。于化学教学中培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科 学态度。生物教师重视实验教学，做好实验前的壹切准备工作，且做到实验前教师预先操作成

6、功。重视课外活动，注意通过课外活动激发学生的学习兴趣，培养学生观察、分析、解释生物现象的能力及解剖动物，采集制作植物、动物 标本等基本技能。外语教师教师于课堂教学中尽可能地使用外语教学，做到密度容量适中, 语言、语法、语汇处理恰当,力求提高课堂效率。以培养学生的听、说、读、写能力为目标，不断改革教法,考试内 容要加入口试或者听力测验，以全面考核学生学习外语的情况。充分运用现代化教学手段和设施，各年级每周要安排壹次于语音 室开展课外活动，要有计划、有组织地安排英语讲座、教学录相、课外 兴趣小组等活动。史地教师要运用史地课的有关课件内容对学生进行爰国主义教育、理想前 痛育、道德品质教育、国情教育、

7、国坟口识教育。要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史 地教学逐渐现代化。史地课运用史料必须真实，观点必须正确。音美教师备课要做到先查找、采集有关资料进行初备,课前结合有关图片、 幻灯片或者音像资料，详细、认真地进行复备。课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等 是否完备;凡需上课演奏（或者画）的作品必须于课前准备好。做好课外的选优、补差工作，对班级中具有艺术特长的尖子生要心 中有数，重点培养。课外活动内容的选择，既要注意学生的年龄特征、 兴趣爰好,又要注意思想性和艺术性的结合。注意培养学生的艺术兴 趣、艺术表现能力和审美、鉴赏的水平。注意对学校中各项文艺

8、活动和艺术比赛进行指导和训练;组织安 卦序校的内、外宾接待工作中的艺术活动，且准备相当的节目或者作品 进行交流;对本组艺术设备、器材及演出乐器、服装等正确使用，妥 善保管,且定期清点。劳技教师突出劳技各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践,教育学 生遵守作业指导书。根据学科特点，培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和热爱 劳动人民的思想感情。根据教学需要,自制教具，改进教学方法。体育教师充分做好课前准备提前15分钟到场做好自己精神、身体、服装 的准备;做好场地、器材的准备;课后清点器材且及时归仍。课堂教学做到器材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质，每 节课的强度和密度能符合学生的生

9、理心理特点。组织好课夕咻育活动，负责做好班级课外体育活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导,积极开展所教年级小型多样的竞赛活动。积极推行国家体育锻炼标准，进壹步提高达标率和优秀率,把好达 标测验的质量关。加强对学校代表队的训练。做到时常化、制度化，且注意运动员 的全面发展。加强对学生身体机能、形态和素质的测定工作，配合卫生室做到 壹年壹次的学生健康检查。加强安全教育，器械项目要交待保护方法,投掷项目壹定要教师 亲自把关如有伤害事故发生，教师壹定要亲自认真处理，且及时向校长 和班主任汇报。任职条件壹、政治思想素质1、热爰祖国,坚持四项基本原则和社会主义办学方向。2、具有马克思主义基本理论素质，能

10、运用马克思主义的立场、观点和方法指导本学科教育、教学工作。3、忠诚于教育事业,热爱教育工作，有强烈的事业心和责任感，勇于进取, 有奉献精神。4、具有高尚的师德，遵纪守法，品格端正，诚实朴重，为人师表，敢于坚持 真理，修正错误。政治教师必须于政治上和党中央保持高度壹致，有清理的政治头脑，较 高的政策水平。二、文化程度和经历L初中教师应具有大专毕业文化程度，高中教师应具有大学本科毕业文化程度。2、接受过岗位培训,且获得岗位培训合格证书。三、岗位知识1、马克思主义理论:掌握马克思主义基本原理、马克思主义教育思想以及建设有中国特色的社会主义基本理论。2、教育政策法规知识:掌握党和国家教育方针的基本精神

11、，了解中学教育法规的基本内容。3、学科专业知识:具有所任学科专科或者本科知识，能居高临下把握中学课件内容,所任学科基础扎实;了解所任学科的新知识、新发展。4、教育学科基础知识:掌握教育学、心理学等基本知识，熟悉所任学科课件教法,了解所任学科教学改革的新动态。5、其他关联知识:掌握和所任学科有关的自然科学、社会科学基础知识，懂得学生管理和教育的基本知识和主要方法。对政治教师,马克思主义理论作为学科专业知识要求。对理科教师,要求掌握辩证的思维方法。四、岗位能力L业务实施能力:能从学生实际出发，采取措施，制订且实施学科教学计 划;能根据课件不同内容、不同要求，设计不同教学方案，采用适当方法, 取得最佳教学效果;具有教育、管理学生的能力。2、思想政治工作能力:具有寓德育于学科教学之中，能积极主动配合班 主任有效地做好学生思想政治工作的能力。3、组织协调能力:善于协调处理教师之间、师生之间、学生之间的人 际关系;善于组织学生开展各种活动。4、改革创新能力:注意研究所任学科教学中的新情况、新问题，积极进 行教育教学改革，不断总结新经验。5、语言文字能力:会讲普通话，有壹定的文字能力和较强的口头表达能 力。五、身体素质身体健康，精力充沛，能承担所任学科教育教学工作任务。