教师节主题班会“人生启迪唯有老师”.docx

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1、老师节主题班会之“人生启迪，唯有老师一、教育主题：人生启迪，唯有老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道的传统；以丰富 多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实 在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。(励志主题班会)三、教育形式：以同学组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、 做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐。五、教育内容：1、课前预备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看

2、同学的，我们该如何敬重老 师，以小队为单位写一份调查报道。2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师 之情。老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张 张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。有 人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从 细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候, 或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处 点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是学问的源泉, 那么在我们学习学问的过程

3、中最离不开的就是老师了。(1尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很 多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生 日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还 是我的老师。学校励志主题班会：老师节感恩主题班会活动方案。这段话已成 为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来进行一次讲故事 竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。 随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤同学的老师，随着渐渐长大， 却永久忘不了。看完这首童谣，然后答复下列问题。问

4、题一：你以前有过那些不敬重老师的行为？问题二：你准备今后怎样敬重老师？同学a：当我犯了错误，受了老师的批判，总是不服气，有时还要顶撞老师 顶。其实我错了，老师批判我，教育我，都在教我做人的道理。以后我肯定虚心 接收老师的批判教育，并乐观改正错误。同学b：我有时上课不认真听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪 律和老师的讲课，这是对老师劳动不敬重的表现。我们应当敬重老师，上课用心 听讲，思索，乐观举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的 欣慰。同学c：我有时在校内里遇到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走 过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校内里肯定主动向

5、老 师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将 乐观改正，做到尊师重道。(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开 展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师？正方：伴侣型老师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家剧烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们 的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既 往地敬重他们、爱戴他们。14下面请听朗诵？老师，我们最敬重的人？(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没 有认真观看过老师的工作是怎样的辛

6、苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的 劳动？让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告。主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦。老 师为了我们的成长，细心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，急躁辅导，尽 心尽力，既教书又育人。为把我们培育成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘 食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作那么，为人师表。像蜡烛一样, 燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要敬重老师，敬 重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师。主持人：那么我们该怎样敬重老师呢？同学甲：要敬重老师的人格。老师是文明的使者，历来受到全

7、社会的敬重， 我们做同学的更要敬重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早! 或“老师，您好！”。同学乙：要敬重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都 会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师 的心情，听从老师的教育，敬重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务, 争做优秀的同学，文明的同学。主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我 们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的 桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重

8、老师从你 我做起！但敬重不能仅仅停留在熟悉上，还要落实在行动中。在此，我向全班同 学发出建议，盼望大家在课堂上,用用心致志的目光表示出对老师的理解与支持; 在校内里，用文明的语言表示出对老师的敬重与仰慕；在生活中，用彬彬有礼的 行为表示对老师教育的回报。我们要听从老师的教育，不辜负老师的期望，以实 际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增加体质，做德、智、体全面开展的一代 新人，把自己熬炼成为祖国的栋梁。主持人：最终请我们的班主任老师总结。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会 遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。”国家兴亡，系于教育；教育兴 亡，系于老师。是老师

9、让我们辞别愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人 们才智起来，是老师让民族振兴起来。因此，敬重老师是一个民族文明的标志， 是提高国民素养的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴盛的根本。老师们的无私 奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久值得 我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，喜爱老师！但尊师重教不是一句口号, 而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很 多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们 同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每 一言、每一行中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用 你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。主持人：同学们，让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万 事如意！本次主题班会到此结束。