《半张纸》简案 教案教学设计(苏教版高二选修).docx

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1、半张纸简案教案教学设计（苏教版高二选修）一、教材分析半张纸是人教版外国小说观赏第六单元自读课文。本单 元的教学话题是“结构”，在前一课已经学习了 “延迟法”方式，本课让同学体会“从大事 的一点切入，从生活的横断面反映人生”的写作方法。二、教学目标1 .通过反复阅读，体会“截取横断面”的结构方式。2 .通过争论，体会在文中表达的主题。3 .培育同学面对生活中的逆境，乐观向上的品行。三、教学重难点1 .对小说结构的把握。2 .对主题思想的把握。四、教学方法：诵读法、争论法五、教具：多媒体 六、课前预备 千里之行，始于足下。预习课文，依据课文内容设计“半张纸”。七、教学过程（一）导入“一叶飘落而知秋

2、，一叶勃发而见春”小小的事物往往是大千世 界的缩影，无限往往蕴藏在有限中。在生活中，常有那么些我们很少留意的事物，通过 它，我们却能看到一些生活中弥足宝贵的东西。今日我们一起来解读 这半张纸，来体会其中所隐藏的内容。1 .这半张纸有哪些特征？完成表格色泽“淡黄色有光泽”大小“小纸头” “半张小纸”字迹“涂满” “多种笔迹”“易辨认”“草草”内容“两年间全部漂亮的罗曼史”（依据特征将设计最符合要求的半张纸贴于黑板）2 .半张纸上写满了名字、地点、号码，通过这些展现了仆人公两 年的全部罗曼史，请同学概述这个年轻的房客两年的生活。3 .概括两年人生轨迹特点。4 .体会“半张纸”内涵。鸟鸟半张纸简案教案教学设计（苏教版高二选修）文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。