《预防狂犬病》的教案.docx

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1、预防狂犬病的教案预防狂犬病的教案教学目的使同学了解狂犬病的基本学问和狂犬病的危害，从而引起对本病 防治工作的重视，以便仔细做好防治工作。教学重难点教学重点：狂犬病的预防措施。教学难点：狂犬及可疑狂犬的识别。教学预备同学：搜集有关狂犬病的事例老师：制作课件教学过程一、猜谜语，引入：1、师：老师这里有个谜语大家猜猜看。师：喜爱小动物么？谁来给大家讲一讲你和小动物之间的趣事？（同学自由发言）二、沟通自己的亲身经受或搜集到的资料，感受猫、狗给我们 带来的危害。1、同学沟通搜集的资料。师：许多同学都和小动物之间的趣事。老师知道大家都特别有爱 心，都能够和小动物们和谐相处，老师特别兴奋。师：那你和小动物之

2、间有没有发生过不快的事情？（同学沟通）师：小动物们也有自己的习性，假如用不恰当的方式和它们相处, 就有可能对我们造成损害。，被猫、狗抓伤或咬伤以后，最简单引发 的“狂犬病”就是最致命的一种危害。师：谁来把你搜集到的被猫、狗抓、咬伤的事例讲给大家听。2、看影片。幼儿园预防狂犬病教案：预防狂犬病教案教学目的通过本课学习，使同学把握狂犬病的传播途径及预防方法，并了 解狂犬病的临床表现。教学重点和难点重点：预防狂犬病的方法及关键措施。难点：狂犬病是怎样传播的？教学过程1、调查：哪些同学家养有小动物？2、了解：养小动物的目的是什么？知道养小动物存在的危急在 哪吗？3、导入本课课题：预防狂犬病4、同学分组

3、对自行查找到的有关资料进行归纳整理5、请小组长介绍狂犬病的病因及传染源、传播途径，老师补充狂犬病是狂犬病毒引起的一种急性的传染病，多见于狗、猫、狼 等肉食动物，人因被病兽咬伤或抓伤而被感染，所以又叫疯狗病。狂犬病的主要传染源是病犬，病毒主要存在于这些病犬的唾液中, 在发病前数天已具有传染性。如被病犬咬伤或抓伤，病毒就会通过被 咬伤口侵入体内，也可是有病毒的唾液遇到了原来没有完全愈合的伤口而感染，也可是剥病兽的皮或吃 病兽的肉而被感染。另外，狂犬病人的唾液中也含有病毒，因此狂犬 病人也具有传染性。6、介绍狂犬病的临床表现发病早期会消失低热、头痛、咽喉痛、疲乏、恶心等症状，跟感 冒的症状特别相像，

4、被咬伤或抓伤的伤口及其四周有麻、痒、痛的感 觉，四肢还会有蚂蚁爬的感觉。早期过后人会进入一个高度兴奋状态，消失恐惊担心，对声音、 光线、风、水等刺激特别敏感，喉部发紧，吞咽困难，恐水、怕风、 多汗、流口水等现象。其中以恐水症最典型，病人在特别渴的状况下 也不敢饮水，由于一观察水或者听到水声甚至提到水字都会引起咽喉 部严峻的痉挛，进而不敢碰水及饮水。严峻的会消失精神失常，幻视 幻听，冲撞嚎叫等状况。这样的兴奋期一般会持续13天。兴奋期一过，人会渐渐的宁静下来，痉挛发作也会停止，但是会 消失全身瘫痪的现象，呼吸开头变弱并且没有规律，血压下降，昏迷， 最终由于呼吸循环衰竭而死亡。7、假如不慎被小动物咬伤或抓伤，我们应当怎么办？请有过此 经受的同学介绍到医院处理伤口，并接收狂犬疫苗的接种8、补充介绍预防措施最好不要养小动物，假如有必要养就要给小动物定期打预防针留意传染源，对发病的小动物要立刻打死并且以火烧或者深埋的 方式进行处理，切记不能剥皮甚至进食在被病犬咬伤、皮肤伤口被病犬唾液感染、皮肤伤口被狂犬病人 的唾液感染，肯定要到医院接种狂犬病疫苗在被咬伤的时候，要马上挤压伤口进行排血，用肥皂水或者新洁 尔灭冲洗伤口至少半小时以上，然后再用烧酒或者酒精涂擦伤口，伤 口千万不要缝合或者包扎，最终准时到医院接种狂犬疫苗。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。