2022年有关班级活动的策划书.docx

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1、2022年有关班级活动的策划书有关班级活动的策划书班级策划书篇一：高校班级活动策划书科本一班活动策划一、活动主题：“金沙滩之旅”二、活动时间：2022年9月28日上午10点至下午6点三、参加人员：10级科本一班全体成员四、活动目的：通过本次活动，为同学们之间的感情沟通供应一个平台，增进同学们之间的友情，使同学们一起度过一段美妙的休闲时间，增加班级凝合力。同时在活动中穿插各种消遣嬉戏，使同学们放松身心，在嬉戏中相互协作，培育默契,增进友情。五、活动地点: 烟台开发区金沙滩六、执行方案：(一)、前期打算：1、分组：全班同学平均分为4个小组，每个小组均有两名班委负责平安秩序问题。2、物质打算:（1）

2、每组成员自带食物和水，以及其他必备用品。（2）嬉戏道具:气球、绳子、纸笔、画板、足球、排球等（由各嬉戏小组负责打算）。（3）嬉戏奖品：用班费打算部分食品作为对嬉戏优胜者的嘉奖。（4）其它物品：相机（2个）班费租用，部分食品饮料班费打算。(二)、活动流程：1、人员到位：9点半准时在预定地点集合，由各小组负责人清点人数，检查物品；10点准时动身，分批乘坐27路公交车前往金沙滩，各小组负责人负责路上的平安问题。2、活动内容：同学们先自由活动，可在海边走走，拍照留念，也可一起打打沙滩排球，各组打算好嬉戏。午休时候同学们围坐在一起进行聚餐。各个小组分别组织同学们参与嬉戏，嬉戏包括“绑腿障碍跑”、“背部运

3、球接力跑”、“蒙住眼睛，分笔画出某位同学”和“信任队友”四个嬉戏。部分嬉戏对优胜者分发小奖品。3、活动结束:同学们清理好场地，整理好行李，由班委带领平安回校。七、留意事项：1、班委及各队负责人全程负责好同学们的人身财物平安。2、各组自带垃圾袋，活动结束后肯定将场地清理干净。班级策划书篇二：高校班级发展策划书工商1304班其次学期发展规划为了加强同学们之间的沟通与合作；提高班级的凝合力。让1304班的小伙伴在学习与成长的路上有一个温馨有爱的后援营，特此制定本学期发展规划。主动营造深厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培育具有扎实的专业学问、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤

4、俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素养和科学文化素养的协调发展。为同学们创建一个良好的学习环境.1 、加强班委会的建设，增加其工作实力与效力班委会成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有肯定的局限性，所以须要不断的学习，来增加其业务水平，更好的、高效的为同学服务；还应加强对班委会成员的思想教化，作为一个班级的管理者，其自身应当具有较高的思想觉悟，应不徇私，不越权，不作反面典型，同时，必需要以身作则，给其他班级成员起到较好的带头作用。2 、加强班级制度的建立俗话说没有规则不成方圆，完备的班级制度，有利于班委会各项工作的开展，也让班级成员知道，班

5、委会做事情是对事不对人。3 、每月组织一次班级集体活动，增加班级凝合力活动的形式以户外拓展和集餐为主，视详细状况进行适当调整。在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受实力，力争每位班级成员都能参加，并留意出行的平安。4 、开展各种文体活动，增加班级内部的帮助精神体育委员每学期负责组织一次以寝室为单位的球类大赛5、主动组织班级成员参与学部学院的各类竞赛，增加班级成员集体主义6 、督促全体班级成员留意寝室卫生，保持良好的寝室卫生环境。注:本方案为班委会进行班风建设的指导方向，每位班级成员都应主动参加到方案开展的各项活动之中，全体班级成员一起创建本班良好学风。第一阶段：学风建设、激励全班同学主动参加

6、晨读，主要包括英语单词、文章和美丽作文；、激励同学们多去图书馆看书和借书，尽可能地扩大自己的学问覆盖面；、每周进行多次集体晚自习，促进同学间的沟通，督促同学们自主学习；、由学习委员查看上课缺勤状况，把责任落实。5、联合班委做好出勤散漫同学的思想工作。预期效果：同学们基本建立起对学习的主动性，形成了良好的学习习惯及生活规律，并且目标明确，知道为自己努力学习。其次阶段：学习规划、在班内成立学习小组，该小组成员由各科成果优异的同学组成，他们负责帮助解答同学们的疑难问题；、在各寝室内开展“一对一”帮扶，让成果相对好的同学帮助另一个成果相对弱的同学；、让班委对那些爱玩的同学做思想工作，让他们意识到学习的

7、重要性。 预期效果：减小成果差距，让每个同学都能学得好，期末考试不要挂科。第三阶段：思想建设许多同学缺少了动力，对生活感到迷茫。有些同学在学习、个人素养提高以及一些活动方面表现的很松懈，痴迷上网，嬉戏，小说。、开展一次动员班会，让同学们重新燃起希望之火；、让每个人都为自己制定一个每周 每天的具体作习时辰表，并按此坚持实行下去；、对于平常旷课，常常在宿舍打嬉戏的同学刚好与他们沟通，督促他们学习或一起和他们上自习。、主动参与一些心理培训，发觉问题刚好与老师沟通，定期在班里实行心理询问活动预期效果：增加每个人对学习的自信念，形成深厚的学习新氛围，复原正常的学习状态，稳中求胜。1组织同学集体外游，体念

8、大自然气息，熬炼大家的生活实力。2举办一次小型体育竞赛，如打篮球，踢足球等。丰富大家课外生活，激励大家主动熬炼，有好的身体素养。3举办一次班级聚会，丰富我们的高校生活。4要有良好的纪检制度。一个集体的每位成员的自律性强与否干脆关系到这个集体的先进性与否。新学期伊始，有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟较普遍这一问题，纪检工作的力度会有所加强。学习委员的考勤工作肯定要公正无私，严格执行。让班级尽快形成一种纪律严明的风格。班干部更要起好带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。5每天由负责当天班上缺席状况，纪律等，并做好相应记录。班干要定期开例会，进行小结，看看有什么地方是该改正的，

9、什么地方是该接着保持的，这样才能不断的进步，完善工作中的不足。我信任，只要我们班干尽自己最大的努力，肯定能把我们班级建设好，把同学们的学习成果提高，综合素养搞好，以“先进班集体”荣誉为最终目标。1、班级全部成员要严格遵守该安排，主动参与各项活动。2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必需以仔细负责的看法投入此项活动中。3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣扬、组织、带领好一般同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。班级策划书篇三：高校生班级风采展示活动策划书数计学院“班级风采 你我来SHOW”举办单位：长理数计学院一、活动名称“班级风采 你我来SHOW”二、活动背景学校班集体是学

10、校实施教化、教学和管理工作的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用及功能，促进班集体建设的发展，有效的推动我院良好学风的形成。因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设，同时也借此机会让班级间相互沟通学习，互补不足。三、活动宗旨我院举办“班级风采展示”活动给我院学生供应了一个平台来展示班级形象，风采、精神面貌，进而提高班级凝合力、传播班级影响力、活跃班级气氛，增加班级学生的集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素养。四、活动主题长沙理工高校数计学院高校生班级风采汇报展示活动五、活动主办单位数计学院分团委学生会办公室六、活动时间与地点时间：2022年

11、3月11号（大一）、2022年3月18号（大二）地点：理科楼七、活动参加人员数计学院大一、大二全体班级八、展示内容及要求1. 班级风采展示主要涵盖的内容：各班采纳PPT和短视频（时长8分钟）等形式介绍本班特色，展示班级风貌，呈现班级事迹和荣誉；2. 宣扬内容要求：（1）各班需派出1名同学进行现场介绍；（2）展示要求思想健康向上，有主动意义，能够呈现本班精神风貌和高校生风采。九、活动前打算1.活动宣扬：通过数计学院的微博、博客和腾讯进行宣扬，同时由办公室成员将活动告知各班班长。2.活动主持：活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有阅历的主持人（一男一女）主持本年级的活动，同时主持人需自行

12、打算所需台词。3.活动嘉宾：邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学 院学生会生会各部长作为评委。（嘉宾邀请由办公室成员负责）4.其它事宜：（1）办公室成员须要提前将活动所需的场地申请好，并且在 活动开展前一天将会场打扫布置好，打算好活动所需奖品（奖状、棒棒糖），气球。（2）办公室成员需提前组织各班进行抽签确定展示依次。（3）办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保竞赛顺当进行。十、活动流程（1）主持人宣布竞赛的起先，各班班级根据抽签的依次进行展示。（2）活动进行到一半时活动主持人现场互动，玩挤气球嬉戏活跃气氛。主持人现场从每个班级中选出3人（其中必需有

13、女生）进行嬉戏。活动规则如下：现场的六组选手将被分成两组进行竞赛。每组的选手进行分工，其中1人负责吹气球和绑气球，另外2人（其中必需有一名女生）背对背挤气球。在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。获胜组将获得棒棒糖大礼包一个，其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资激励。（竞赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。）（3）嬉戏结束后竞赛接着进行。（4）主持人公布获奖名单后，将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结。最终由主持人宣布竞赛的结束。十一、评分细则评委将依据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分，各年级各评比出“最佳团结班级”、“最具活力班级”、“最具学习风气班级”各一名（获奖班级不能重复）同时评委将依据解说员的解说展示评比出一名“最佳解说员”。十二、活动经费预算总计：XX数计学院办公室2022年3第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页