部编版三年级语文上册第四单元单元知识小结.docx

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1、部编版三年级语文上册第四单元知识小结孵蛋（血） 晾尿布（Hang） 差不多（cha）发疯（fCng ） 一、易读错的字破洞（dong） 撞到（zhudng）来访（fang） 模仿（mo）二、易写错的字准备（zhun） 萝卜（bo） 压根儿（ 百发百中（zhong）准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。暴：第十五笔是点，不是捺。晒：右边第五笔是竖弯。三、重点词语变成门板破洞准备墙壁砍树撞到吃饱根本安心主人四、母鸡注意蜘蛛漂亮因此暴风雨晒太阳多音字ddo（倒下）ddo （倒车）f 0ng （缝补）fOng（缝隙）chdng （变长）zhdng （长大）ma （干吗）ma （好吗）dan

2、 （担心）ddn （重担）yd （压根儿）ya （压力）hOng （中心）hbng （中弹）ckin （子弹）tdn （弹力）五、形近字准（准备）堆（土堆）备（防备）奋（兴奋）壁（墙壁）璧（璧玉）饿（饥饿）鹅（天鹅）饱（吃饱）跑（跑步）晒（晒着）洒（洒水）六、近义词准备一预备讨厌一厌恶陌生一生疏 浓密一稠密牢固一坚固特别一特殊 洪亮一响亮同情一怜悯诧异一惊诧安心一放心百发百中一百步穿杨七、反义词安心一担心 注意一忽视 偶尔一经常浓密一稀疏牢固一薄弱明白一糊涂陌生一熟悉 继续一中断 批评一表扬八、词语搭配（跳）出来（讲）故事 （晒）太阳（放）风筝（飞过）屋顶（漂亮）的网（浓密）的胡子（小小）的声

3、音（甜甜）的果酱（吱吱呀呀）地响（飞快）地爬（一点儿一点儿）地变长（偷偷）地练（默默）地走开 一（条）缝一（张）网一（根）胡子一（个）圈套一（只）公鸡一（个）男孩九、词语归类1 .含“笑”字的词语：捧腹大笑眉开眼笑喜笑颜开 破涕为笑哄堂大笑2 .拟声词：嘀唯叽叽汪汪峰峰十、句子积累1 .感叹句：对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！2 .排比句：（1）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样眸眸叫，更 不会像马那样嘶鸣。（2）一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听， 那么洪亮。附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练1 .，最是橙黄橘绿时。2 .远

4、上,白云 o3 .它把红色给了,红红的 像一枚枚邮票，邮来了 O4 .我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。老师说：“，你 们做得好”。5 .，忽然闭口立。6 .一时强弱在于力，o7 .人心齐，。8 .诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二月 的花还要红。9 .诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人的010总也倒不了的老屋一文赞美了老屋、的好 品质。11 .秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“, ” 这两句诗。12 .当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的 诗句：“, o ”13 .对这个问题，我们不能含糊其辞，

5、正所谓“, ，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。14 .老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：“, 。相信只要你们团结合作，就一定能 圆满完成任务。”15 .人们常用“,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似 的句子还有： ,泰山移； ,其利断金。16 .学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有 的小女孩，有的老屋，还有 的红头蟋蟀17.,理不辩不明。18 .有理走遍天下，o19 .停车坐爱枫林晚，o20.,最是橙黄橘绿时。21 .秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗:22 . “, ”让我们知道了以理服人胜 于靠力气服人。23 .妈妈经

6、常教育我，同学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，24 .你看，它把黄色给了,黄黄的叶子像,扇哪扇哪，扇走了 O25 . ,理不辩不明。26 . 一个篱笆三个桩，o27 .“天门中断楚江开，。”这是诗人 写的诗句。诗中的“楚江”是指 O28 .秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“,29 . “群儿, 一儿登瓮，o众皆,光持石击瓮 破之，水迸，。”文中的“瓮”指 的陶器。30 .是给田野的，看，田野像 的海洋。橙红色是给 的，橘子、柿子你挤,争着要 去摘呢！31 .皆, 击瓮破之，迸，儿。32 .我们常用俗语“, ”来劝勉大家只要齐心协力，再大的 困难也能克服。33 .看见同学为了一点小事就恶语相

7、向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻： “,暖于布帛；,深于矛戟。”荀子34 .看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：“, ”。望天门山35 .看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：“, ”。饮湖上初晴后雨36 .秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 o你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 O秋天的雨37 .宋代诗人苏轼的饮湖上初晴后雨中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是:38 .赠刘景文一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句是:39 .荀子中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是：“40 .在本学期中，我们认识了

8、 的列宁，的司马光，的赵一曼，的白求 恩，他们的精神和品质值得我们学习。41 .自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和， ”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是“, 江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记， ”的鼓励劝勉。42 .课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的,善解人意的, 机智救出落水同伴的,把手术台当作阵地、忘我工作的 o43 .本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“ , ”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；“ , ”描写了西湖晴天和雨天 的美丽景色；, ”描写了 洞庭湖上月光和水色交融，湖面风平浪静的情景。44 .许多名言、俗语

9、都蕴含着深刻的道理。“”告诉我们，要 像爱自己一样去关爱他人。“,暖于布帛； , 深于矛戟”告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤人。45.搭船的鸟一文为我们描绘了一只、的翠鸟， 让我们感受到了翠鸟的可爱；灰雀一文体现了列宁的,以 及男孩的;父亲、树林和鸟一文则表达了 的主题。46 .学了本学期的课文后，我最想去的地方是,因为那里 ;我最敬佩的人是，因为他;我最喜欢的童话故事是， 因为47 .乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个理字。”这句话让我想起一 句俗语：，48 .诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“楚江开，至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车坐 爱

10、枫林晚，49 . “众皆弃去，光 击瓮,水迸，”展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“，暖于布帛；，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。50 .祖国，我爱您，爱您”天门中断楚江开，”的 波澜壮阔；爱您“，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；爱 您“仁者爱人，”的文明礼仪；爱您 “，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、 白桦、栋树几百里连成一片，就像”的美丽！参考答案1 . 一年好景君须记2 .寒山石径斜生处有人家3 .枫树枫叶飘哇飘哇秋天的凉爽4 .二人同心其利断金5 .意欲捕鸣蝉6.万古胜负在于理7.泰山移8.霜叶红于二月花9.江上秋风动客情 叶绍翁 夜书所见10乐于助人善良宽

11、厚11 .停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花12 .一年好景君须记最是橙黄橘绿时13 .灯不拨不亮理不辩不明14 .二人同心其利断金15 .三个臭皮匠人心齐二人同心16 .命运悲惨乐于帮助他人在牛肚子里旅行17 .灯不拨不亮18 .无理寸步难行19 .霜叶红于二月花20 . 一年好景君须记21 .停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花22 .一时强弱在于力万古胜负在于理23 . 一个好汉三个帮24 .银杏树一把把小扇子夏天的炎热25 .灯不拨不亮26 . 一个好汉三个帮27 .碧水东流至此回李白在古代流经楚地的长江中下游部分河段28 .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花29 .戏于庭足跌没水中弃去儿得活口小肚大3

12、0 .金黄色金色果树我碰人们31 .众弃去光持石水得活32 .人心齐 泰山移33 .与人善言伤人以言34 .天门中断楚江开碧水东流至此回35 .水光敝涌晴方好山色空蒙雨亦奇36 .颜料炎热37 .水光激港晴方好山色空蒙雨亦奇38 .荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝39 .与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟40 .示例：善解人意沉着、机智关心战士胜过关心自己工作负责、无私奉献41 .潭面无风镜未磨萧萧梧叶送寒声最是橙黄橘绿时42 .孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫43 .天门中断楚江开碧水东流至此回水光敝海晴方好山色空蒙雨亦奇湖 光秋月两相和潭面无风镜未磨44 .爱人若爱其身与人善言伤人以言45 .外形漂亮动作敏捷善解人意诚实天真人与自然和谐相处46 .示例：西沙群岛风景优美、物产丰富司马光机智勇敢、沉着冷静总也 倒不了的老屋老屋乐于助人、无私奉献47 .有理走遍天下无理寸步难行48 .天门中断 碧水东流 霜叶红于二月花49 .持石破之儿得活与人善言伤人以言50 .碧水东流至此回湖光秋月两相和有礼者敬人两岸猿声啼不住绿色的海 洋