{信息技术}信息及信息技术.docx

《{信息技术}信息及信息技术.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《{信息技术}信息及信息技术.docx（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、（信息技术）信息及信息技术20XX年XX月多年的企业咨询顾问经验，经过实战验证可以落地执行的卓越管理方案，值得您下载拥有（3）.下例事例反映信息的哪种特征？1）壹人计短，二人计长。 例如：三个臭皮匠,顶 壹个诸葛亮2）真假难辨。例如：减灶 退敌、空城计3）老黄历见不得。例如： 找路时，使用旧的交通 地图4）壹传十,十传百。例如： 中国载人航天成功的消 息已广为人知。5）玉不琢,不成器。例如： 孟浩然的诗词直白易 懂，多为反复修改、推 敲而成。6）壹千个读者,壹千个哈 姆雷特。例如：对于同 壹件事情，每个人可能 会有不壹样的见法。提问任务布置：那请你利用所掌握的信息技 术知识制作壹个电子作品将

2、你所知道的内容介绍给大 家。任务要求：1 .用PowerPoint软件制作 壹份电子作品，主题内容为神奇的计算机、日新 月异的信息技术”。2 .作品文件保存到E盘自己 的文件夹中，文件名为姓 名一作品名称，存为PPT 格式。3 .整个作品中幻灯片的数量 不少于6页，包括封面页和 封底页，封面页要标注作品 的题目和班级、姓名，封底 页要有结束语。4 .作品中插入和主题有关的 图片不少于3个，所有图片 要有相应的文字说明。5 .作品根据需要设置恰当的 动态效果和超链接。6 .作品版面布局合理,风格 统壹，图文搭配合理，颜色 协调。7 .作品素材可根据需要于素 材盘上选择或上网查找。8 . Powe

3、rPoint关联操作技 能可于软件的帮助中查询。评价标准:(1)主题明确(2)保存规范(3)幻灯片数量符合规定(4)有封面页和封底页(5)插入图片符合要求(6 )设置恰当的动态效果和超链接(7 )良好的艺术表现力(布局、搭配、颜色)简单演示PPT的使用说明制作电子作品的目的，提醒提交作业的方式以及作品的规范性本节课概念性知识容量比较多，需要学生思考和体会的东西较多，我通过问题讨论的方式将关键性的几个知识点进 行构建。从学生的课堂反馈来见，学生的情绪能够被调动起 来，课堂参和性较强，大部分同学能够按照课堂节奏进行, 参和讨论、分析研究、共享观点。教 另外，于学生讨论研究的环节中，我只是壹个引导者

4、，学 不过多地评价学生的回答，而是再把它抛给学生，让学生去 反 分析和总结。这样处理则更能激发学生的思维。任何知识，思 学生不能只是被动地接受，只有让他们经过自己的大脑分析加工后，才能转化为自己的经验，形成自己的知识建构。于制作电子作品任务时，只有明确任务的提出和具体的 要求，学生才能有的放矢。从学生的课堂表现来见,演示文稿制作技巧没有完全掌 握，对于问题的把握和材料的加工整理和运用仍需要引导和 规范。需要提醒学生对信息加工整理的重要性，不能盲目地 利用从互联网或取得资料。学生制作演示文稿水平不壹，导致学生作品没有全部完成, 即使完成的同学，也没有达到我的要求。故需要时间将PPT 演示文稿的制

5、作进壹步训练加强。延庆壹中课时教学设计第_2一个教案教师姓名任教学科彳言息技术任教年级班级局）壹授课日期章节（单元）题目信息技术基础本节课题信息及信息技术（2课时）课型壹般教学标（三维目标融通表达）1、能够列举生活中的信息，体会信息的含义，感受信息的 特征；了解信息的作用。2、理解对信息对现代生活的重要意义。3、初步了解信息技术的基本概念，知道计算机是处理信息 的工具。4、能够利用所提供的材料，整理加工、制作PPT电子作 品。5、通过制作作品初步了解计算机技术。6、初步体验信息活动的四个过程。教学重点难点重点：信息的概念、特征、作用PPT作品的制作力法难点:：信息概念的理解作品的规划和实施教学

6、过程教学环节那寸间9配问题和任务教师活动学生活动【知识讲授】什么是信息？你如何理解信息？一、什么是信息1.信息的概念从身边的各种信息举例，说 明信息无处不于信息是事物运动的状态 和放，信息是普的， 也是不断发展变化的，它的 基本功能是消除认识上的不了解身边的信息 思考分析信息的概 念且回答问题使用网络或见书，用 自己的语言给信息 卜定义确定性。教学环问题和节和寸任务教师活动学生活动间9配2.信息的表现形式和载体提信息是通过文本、符号、图思考分析信息的传问：信息像、声音等某种形式表现出递过程且回答问题能独立存来的。借助文字、图像、声学生阅读故事,分析于吗？信音和电磁波等这些载体，信思考回答问题息

7、是如何息得以传递、存储和交换。学生用实例说明信传递的？3.信息的传播过程息的作用你能信息发出方-用何载体-以何归纳总结，梳理知识举出生活途径-信息接收方-接收效果脉络中的实例及作用说明信息二、信息的作用和特征吗？那么以文字、图像、声音甚至是电磁波为载体的信息到底有什么作用，有什么特征 呢？阅读课件P3-6页，了解 信息的作用和特征通过朝鲜战争和兰德 咨询公司故事帮助学生理 解信息的特征和作用。总结信息的作用和基本特 征：(1)信息的作用：为决策提供依据、可被 用于控制、告知、认知、使 动、欣赏、学习、研究等(2)信息的基本特征：传递性、共享性、时效性、依附性和可处理性、价值性相对性、真伪性教学

8、环问题和节和寸教师活动学生活动任务酸配三、信息技术【课堂请列举生信息技术就是扩展人类了解信息技术的发小活中信息信息器官功能的各种技术，展史结】技术的应也就是说指和获取、加工、列举生活实例说明【课堂用实例存储、传输、表示和应用信信息技术的广泛应导现代信息息有关的技术。用入】技术主要人类的五次信息革命：思考回答问题【知识包括哪些1）语言的形成回答测试问题讲技木？2） 文字的产生根据任务要求，上网授】生活于信3）造纸和印刷术的发搜集资料，制作电子息社会，明作品。你了解信4）电报、电话、无线根据任务要求，上网息技术的广播、电视的发明搜集资料，制作电子发展史5）计算机和现代通信作品。吗？你了 解信息技

9、术于生活 中的应用 吗？你知 道计算机 技术的前 沿技术 吗？技术的使用目前，计算机于处理信 息的速度和存储信息的能力 上，扩展和延伸了人脑的功 能，成为信息处理的工具。我们当下说的信息技 术，通常是指以计算机技术 为核心的现代信息技术，主 要包括传感技术、通信技术、 计算机技术、微电子技术。 如：动漫设计、天气预报、 卫星发射、运动计时、自动 化工业控制等我们了解了信息的概念、作 用以及特征。我们能够见到, 信息对我们的学习、生活和 今后的工作有着深刻的影 响，可是，对于信息，如何通过多种渠道获取有用的信 息、如何加工成为有效的信 息、如何将获得的信息进行 科学的管理、如何充分准确 的表达自

10、己的信息，于信息 时代如何利用合理的工具合 理、合法地开展交流，这些 信息素养正是我们信息技术 课程要学习和提高的。1 .提问：信息技术，通常是指以 计算机技术为核心的现代信 息技术，主要包括传感技术、 通信技术、计算机技术、微 电子技术。2 .小测试(1) .下列不属于信息的是A.上课的铃声B.收到的开会的通知C.存有照片的数码相机D电视里播放的汽车跌价消 息(2) .下面哪句是错误的A啤酒和尿布(参见课 件P4 )体现了信息有为决策 提供依据的作用B . 21世纪人类进入信息社 会，信息、信息技术就相应 产生了C .交通部门通过交通信号灯 对行人、车辆的控制保障交 通的安全、通畅体现了信息 可被用于控制D .天气预报、股市行情体现 信息的告知作用