小学语文教师实习工作总结模板7篇.docx

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1、小学语文老师实习工作总结模板7篇 小学语文老师实习工作总结模板7篇 教育不是一场张口就来的演讲。教育就是一件专心刻苦才可以做好的踏实事儿，老师和学生，任何一方都不行以懈怠。这一件工作，掺不得半点假，唯有勤勤恳恳才能够得以前进，学生们的好好学习每日向上才有了有力的保障！下面我带来的小学语文老师实习工作总结，希望大家喜欢！ 小学语文老师实习工作总结篇1 本学期我担任二班级三班的语文教学工作，二班级语文上册教学工作总结。转眼间，一个学期的教学工作就要结束了，经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成果，也有失误；有阅历，也有教训。现就本学期的详细教学状况总结如下：

2、 专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材的资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，做好教学后记。 虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都专心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 运用多种途径，培育学生良好的学习习惯。二班级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师督促、提醒。针对这一状况，我在班内选出

3、几名职责心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读书，一学期下来，学生已构成了一种规律，每一天早晨一到校都能专心读书。 小学语文老师实习工作总结篇2 政治表现： 热爱祖国，热爱党的教育事业，热爱社会义，专心学习党的教育方针，乐观参加学校各项政治活动，能严格要求自己，以身作则，听从学校工作安排，工作上兢兢业业，做到了为人师表，团结老师，顾全大局，爱惜学生，留意抓学生思想教育，教育学生爱社会、爱学校、爱班级。教育学生尊敬老师与同学和谐相处，懂礼貌，上好每堂课，养成好的行为习惯，不卑视差生，教学生做人的道理，为班级争光，培育学生的道德情操，树立学生的远大理想。 本期

4、我担任六班级的语文、思品与社会老师兼班主任，具有一定的教学阅历，教育教学理论，组织教学能力强，重视学生的口头表达能力的培育，又留意学生的写作训练。准时批改学生的作业，乐观参加教研活动，乐观参加校本培训、政治学习、业务学习、听课、评课、撰写论文提高自身素养，编写校本教研教案，20_年4月通过了计算机高级证考试。 工作实绩： 在期末检测中合格率百分之百，在教学中常常与家长取得联系，共同教育学生。所教班级多次被评为“文明班级”。荣获思德教育论文市二等奖，荣获长沙市“我做美德小标兵”征文优秀指导奖，校“优秀老师”，学生获校运动会男子接力第二名，女子接力第一名，校广播操二等奖，校冬季跳绳竞赛二等奖，校首

5、届快乐节优秀组织奖等。 在本学期的工作中，我取得了以上的成果，笔者深信在以后教育教学中多学习，把握现代教育理念，付出了就会有收获的，在来年的工作中取得更好的成果。 小学语文老师实习工作总结篇3 积累的工作阅历： 1，课堂阅历是：上课时，生动好玩的故事、成员之间的竞赛、指名同学上台演示等灵活的课堂方式，较单一的叙述式的方式，更容易调动学生的乐观性；老师富有变化、抑扬顿挫的语言，更能引起学生的留意。 2，班级管理阅历：大班额的教学，单纯靠班主任一个人去管理整个班级的每个孩子是不行能的，所以，需要在班级成立之初，就有目的选拔和培育班干部；同伴之间的示范，尤其是同桌之间的示范作用很大，在作为调整上要留

6、意。 3，作业批改上的阅历：作业一定要有一定的格式，并且准时批改，最重要是的要学生养成订正的习惯，并且在批改下次作业前，老师要有对上次作业的二次批改。 本学期的收获： 本续期，就我个人而言，最大的收获是：教育教学质量有了较显著的提高。通过学校的“一组一课题”活动，在校领导、本组老师的帮助下，不断地试讲、磨练，从教态、教学语言、教学方式、教学效率上都有了很大的进步。 自己存在的不足： 1、在教育教学上，虽有所进步，但是还有非常大的进步空间。特殊是教学语言、教学方式都要改进。 2、班级管理上，还存在班级整体协调性不足、班干带头作用发挥不充分等问题。 3、粉笔字上还需要不断练习。 4、课堂中，对学生

7、不敢放手，课堂中学生的自主、合作、探究的学习方式体现不明显。 小学语文老师实习工作总结篇4 远程研修平台，为我们高中老师提供了丰富的精神养分，我可以倾听到全国优秀老师的课，领会专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，从根本上转变了教育观念。以前的自己上课总是喜欢自导自演，常会忽视了学生的主体地位，与学生有一定的距离感。在远程研修里，视频教程里老师的讲解丝丝入扣，课堂气氛生动活跃，每一个环节细致入微，给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟，最大的感受就是首先老师要具备广博的知识储能、自如的驾驭课堂能力、生动好玩的语言、灵活多样的教学手段等，充分调动学生的激情才能呈现一堂精彩的课。

8、 自从参加远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。另外远程研修平台还给老师们提供了便利的沟通平台，我可以随时看到老师们的感言以及他们对问题独到精辟的见解，也可以和他们沟通自己的怀疑，收获了很多的启发和个人心得。 这次的老师远程研修仿佛给我打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力。 感谢远程研修，我们在研修中成长；感谢远程研修，我们在研修中收获；感谢远程研修，我们在研修中获得向上的力气。 小学语文老师实习工作总结篇5 本学期担任_中学高一(X)(X)两个班的教学工作，高一(X)班

9、学习乐观性好，高一(6)班，学习相对较差。 一、在教学上 乐观参加教研活动。如参加_中学的文言文教学专题学习，_中学名师下乡送教活动。也从_名师工作室完成了两年的学习生涯。在平时的教学中，我会寻找优秀的案例，有时会寻找多篇案例，进行阅读比较。阅读案例，或者实录对我而言是走向教学成长的重要途径。一次次的学习最终发现了自己是多么的局限和狭窄，我需要不断的学习，不断的抓住一切可以促使自己成长的机会。 二、在科研上 完成了教育硕士的毕业论文。对我来说，毕业论文的写作真是极大的考验。论文的写作让我发现了以后是要多写文章，一定要留意平时的积累，假如没有积累，就不会有最后的成果。写文章去解决实际教学问题，是

10、多么有意义的一件事啊。也发现自己在论文写作中，对规律的架构所知甚少。感受到自己是多么的需要被提升。 三、在德育上 以理劝说。六班的学生学习状态懒散，于是想方法让他们学习，但发现即使对他们进行了所谓的教育，他们依然是无动于衷。发现了自己在这块上，是多么的欠缺啊! 老师，教书育人，这学期我却发现了自己与别人的差距是如鸿沟，不行同年而语，只能在以后的学期教学中努力了，发现问题，渐渐解决问题。 小学语文老师实习工作总结篇6 一年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格求自己，恪尽职守，根据学校的要求，专心完成了教学任务。 在教学中，我留意对学生以下方面的提高： 第一，学生的阅读理解能力 由于高中学生的学

11、习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，有选择的向他们推举一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，留意设计一些简洁的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的。阅读理解能力。 第二，学生写作能力 为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。 高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺利结束，但是不足之处也是显而易见的。在各知识板块的复习安排上，时间的分配不够合理、科学，基础知识的复

12、习占用了太多时间，致使后边的重要内容，即阅读及写作部分，进行的紧张而显杂乱，影响了教学效果。在今后的教学中，我将汲取教训，以期保质保量完成本职工作。 总之，自踏上老师这一岗位以来，爱岗敬业，一直在努力做好本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及阅历上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。 小学语文老师实习工作总结篇7 我20_年上半年担任五（1）班语文兼班主任工作，下半年担任三（2）班语文兼班主任工作，一年来，我专心履行小学高级老师职责。 我在师德上严格要求自己，专心学习和领会党的精神，与时俱进，爱岗敬业，忠诚党

13、的教育事业，为人师表，尽职尽责，教书育人。有奉献精神。真正做到：“让学生成才、让家长放心、让人民满意”。在工作中，我做到不迟到，不缺勤，晚走。做到有事先请假，听从领导安排。在教学上，专心钻研教材、教参，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，尽量做到教法灵活多样，调动学生的学习乐观性，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力，让学生愉快的学习、健康成长。专心批改作业，准时反馈教学信息，并准时作好培优辅差工作，向四十分钟要质量。 作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不卑视任何一个差生。民主选举班委会，留意培育小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为“行为达标班”，对学生更是像父亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。一年来，圆满完成各项教育教学工作，所教班级取得较好成果，我两篇教学论文获市区一等奖，指导学生作文多次获奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将不断探究教书育人的规律，争做一名优秀老师。