2023年幼儿园保育员的工作计划（19篇）.docx

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1、和专业操守。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教 师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强 保育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内 容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突 破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开 放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责” 的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工 作的顺利开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提 倡园内要有

2、“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇 气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每 一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛 围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念： 工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿 园成为教职员工快乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。(1)强化队伍。举行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书； 认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持 保教并重。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教 师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代化教育信息技 术。(2)营造书香校园，构建书香校园

3、文化建设教职工开展做教师真难，真好教师要学陶行知重新 发现学校全员读书系列活动。以“家校联动”推进“书香家庭” 的创建。(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的 实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生一一如何解决问题一一 反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写 出有意义的教研总结。(4)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的 业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视 野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提 高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学 前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。(5)教师一周一例

4、会制度。4、组织各类岗位人员外出参加业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念， 多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外 活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。2、展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读 分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展 的活动方案。3、开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个 教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。4、做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的

5、积累。六、后勤工作1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性, 牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的 合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。及时填 写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工 作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策， 使幼儿园与家庭融为一体。2、幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、教师师的意 见，更加科学合理地安排幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品 一日流程管理及考核办法，加强食品从采购、入库、制作、入口

6、 等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流 失关。2023年幼儿园保育员的工作计划篇5一、指导思想本学期我园继续贯彻实施幼儿园教育指导纲要及幼儿 园工作规程，坚持以“发展孩子，服务价值，成就教师”为教学 宗旨。全面实施素质教育，并倡导品德教育，不断规范幼儿园的 管理，努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍，为幼儿园树 立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个完美的学习环 境。二、工作目标1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行 奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”，2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研

7、重点工作，力求这些课程在得到更好 的发挥。3、强化教师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的教师 队伍。以抓教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规，优化 教学活动的组织。4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为， 加强后勤人员伍队建设，提高保育员素质修养，促进保教结合。5、加强各项安全管理工作，提高每个教职工的安全意识，杜 绝安全事故的发生。6、为家长们供给优质的服务，开展各个家园互动活动，让家 长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与配合，同时建立 我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。三、具体工作措施(-)管理工作1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，

8、从入园、 晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每个环节对 教师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日 活动要质量。2、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管理 规范和管理意识，要求各班主班教师每星期组织副班教师及保育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责。3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度, 提高员工的安全意识。4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙 幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的职责心，细心排除一切 不安全因素。5、注重管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中 都给予教师关心，经常与教师进行沟通交流，

9、平等对等每位教师、 尊重和常识每位教师，使幼儿园成为一个凝聚力强、战斗力强的 团体。（二）教育教学工作1、教师要制定好学期计划，周计划，月计划等，并认真按计 划实施，每次教学活动都要认真设计和充分准备，以提高自身的 教学水平。2、组织教师学习规程精神，学习幼儿园教育指导纲要、 吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，积极探索适合本园 的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。3、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情景制定确实可行的一 日活动常规，严格要求每日活动做到有计划、有目的、有准备、 有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活 动的有效开展。经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、

10、卫生、 学习习惯，促幼儿情感、态度、本事、知识、技能等方面的发展。6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评 比的力度，以检查促规范，经指导促发展，以评比促提高。并经 过评课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日 活动有条不紊。四、保健卫生管理工作1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病， 危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防 治工作，班级教师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对 幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯， 保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生 消毒制度，确保幼儿身体健康。2、坚持做

11、好健康保健宣传，经过晨练等各种活动，提高幼儿 的抵抗本事，结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体 素质。3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健 工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿 体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普 保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方 针，确保师生健康。5、督促班级搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工 作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理 地安排好幼儿的一日生活，整理好

12、室内外的环境布置，为幼儿创 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境五、家长管理工作1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、 座谈等不一样形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的 发展、幼儿园的发展而努力。2、举行专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿 知识。3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如： 电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工 作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎 各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的提议、意见， 向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工

13、作的进一步发展，到达 家园共育。2023年幼儿园保育员的工作计划篇6新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂。我们愉快地欢迎我们的孩子。为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学 计划。一、指导思想：新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础 教育的重要组成部分，越来越受到人们的重视，对幼儿教师的要 求也越来越高。作为一名年轻的幼师，我会以幼儿园工作规程 为指导，认真学习幼儿园教育指导纲要，在教育技能上努力学 习，不断提高自己的政治思想、业务素质和师德，使自己逐步向 研究型教师的目标发展，成为新世纪真正的幼师。二、儿童在各个领域的发展目标：道德教育：1、喜欢集体生活，心情好。2、用行动

14、、表情、语言恰当地表达自己的情绪。3、能够做自己喜欢的事情，有一定的困难。4、在大人的帮助下，我愿意多次尝试，不怕困难，不怕失败。语言：1、乐于与人交谈，说话有礼貌。2、注意听对方的讲话，能听懂日常用语。3、能够说清楚自己想说的话。4、听故事，自己看书。5、能听懂和说普通话。健康：1、身体健康，情绪稳定，在集体生活中快乐。2、良好的生活卫生习惯和基本生活能力。3、懂得必要的安全保健知识，学会保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。社会：1、能努力参加各种活动，有自信。2、愿意与人交往，互相学习，合作分享，有同情心。3、理解并遵守生活的基本社会行为规则。4、能做到力所能及，不怕困难，有初步

15、的责任感。科学：1、对身边的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官、手和大脑探索问题。3、能够运用恰当的表达方式，交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要 性和趣味性。5、爱护动植物，爱护周围环境，亲近自然，珍惜自然资源,教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼 JLo5、做好各科的教学工具。6、俣育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接 班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热， 教育幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习收拾自我的玩具， 衣服，图书等物品。三、教学工作计划1、班主任教师与科任教师互相学

16、习，互相探讨教学，取长补 短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿 体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条 件，经过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作本事，手腕灵活性。 培养幼儿的观察本事，和想象本事3、加强体育锻炼，保证每一天半小时体育活动时间。经过体 育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学 工具准备。四、安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、有初步的环保意识。数学：1、巩固对7以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列 的影响，正确感知数字。2

17、、培养观察和思考的兴趣。3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学会总结物体的两 个特征，并根据这两个特征进行分类。4、理解序号1到10所代表的含义，用哪个数字来代表。5、掌握1到10个数字的写法，学会正确的写法。三、主要工作安排：1、合理安排日常教育教学活动。2、促进儿童身心全面健康发展。3、加强班级常规管理，形成良好的常规。4、为父母做好事，获得父母的信任。5、培养孩子的爱好和发展。2023年幼儿园保育员的工作计划篇7一、指导思想本学期，我园以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习发 展指南为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真 教育行动计划”工作方案，团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特

18、色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻安全 工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发 展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真 正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学 习与发展指南和幼儿园教育指导纲要，以“发展孩子、服务 家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全 面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规 范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的 氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。三、主要工作目标（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。 创

19、新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道 德和专业操守。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新 教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加 强保育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动 内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措 施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长 开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责” 的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项

20、工 作的顺利开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提 倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇 气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每 一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛 围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念： 工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿 园成为教职员工快乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。（1）强化队伍。举行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书； 认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持 保教并重。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师

21、教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代化教育信息技 术。（2）营造书香校园，构建书香校园文化建设组织教职工开展做教师真难，真好教师要学陶行知重 新发现学校全员读书系列活动。以“家校联动”推进“书香家 庭”的创建。（3）加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动 的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生一一如何解决问题一 一反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时 写出有意义的教研总结。（4）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们 的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的 视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步 提高自己的教育教学

22、水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、 学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。（5）教师一周一例会制度。4、组织各类岗位人员外出参加业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管 理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念， 多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。2、展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读 分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展 的活动方案。3、开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个 教育故事

23、，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。4、做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。六、后勤工作1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性, 牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的 合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。及时填 写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工 作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策， 使幼儿园与家庭融为一体。2、幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、教师师的 意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。(3)继续加强对

24、卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食 品一日流程管理及考核办法，加强食品从采购、入库、制作、入 口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养 流失关。2023年幼儿园保育员的工作计划篇8新学年来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力 都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集 体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的 提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好 的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规 管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点， 特制定如下计划：一、加强自身的保育意识当班时间做到人到、心

25、到、眼到、口到。随时注意观察幼儿 的神态、情绪，发现异常及时询问。二、引导插班幼儿稳定情绪尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯， 提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强 幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、对幼儿进行思想品德教育。1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生 活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、 走路轻、放下东西轻的习惯。6、进

26、一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿 意参加幼儿园的各种集体活动。四、对幼儿进行保健知识教育。引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护 自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简 单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就 告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要 挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。五、配合班中教师搞好各项工作。1、配合教师组织好各种教育活动。2、认真作好每天幼儿的带药情况记录，并按时为带药幼儿喂 药。3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，确保幼儿健康成长。202

27、3年幼儿园保育员的工作计划篇9在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡 忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与 惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作 比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在 导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只 不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演 的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管 怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。一、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意 查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂

28、得“副”是辅助 的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工 不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的 其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的 角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力 和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共 同做好幼儿园的全方位管理工作。二、注重学习，提升自身素质我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种 职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不 断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质， 才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏， 内存不足

29、，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要 向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教 育研究、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处， 对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式， 并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改 的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不 住孩子，把握不住预计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结 反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并 抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受 新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、 教坛新秀评比，公开观摩活动，我都

30、认为：虽然参赛的对象是一 线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导 工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。三、加强培训，促进教师成长我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能 力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课， 跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的 帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加 大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的 人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强 带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良

31、好的效果。三是重 视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、 锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加 各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外 玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才 你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我园教师 陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰 写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力 下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的 示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件， 帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20_年12月派送骨干教

32、 师陈桂梅老师到“手拉手”幼儿园&湖前幼儿园组织现场教学活 动；本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺 术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培 训活动；还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教 室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不 准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育 好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救 命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五 向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，

33、调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意 幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、每一天早上做好晨检，做好病号登记，异常要吃药的幼儿 名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼 儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要 洗头，每一天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的 环境下进行锻炼。四、埋首教研，提高保教质量在竞争激

34、烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量 是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责 任的重大！尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、 教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想 法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切 入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作 为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级 研究课题利用本土资源，培养幼儿美术创造力，各年段、各班 级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展 课题研究展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动老师 的长头发；中班林碧真老师组织的美工

35、活动装饰轮胎；小班 美术活动：碎纸粘画美丽的树等。经过一阶段的研究，取得了 一定的研究成果，在20年12月参加省课题研讨会第一阶段成 果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在4月23日我园成功 地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织的线描 写生活动老师的长头发，获得了与会者的好评。通过一系列的 园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质 量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加 中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中 颜肖航小朋友参加县“幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代 表县

36、参加市级比赛；我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等 教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。五、加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管 理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理， 由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作， 并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地 开展日常教学活动，深入班级听课80多节，并以中心小学举行的 “常规评价月”活动为契机，提高教师责任意识，推动教师组织 教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常 教学工作，使教育教学质量稳步推进。六、善于反思，确定努力方向回

37、顾一年来的工作，为一年来的忙碌留下了一段经历，一份 记忆;反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆：1、不断总结经验，提高管理水平。2、加大教研力度，提高教师业务能力。3、提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进 幼儿园保教质量的提高。虽然忙碌但很充实，这是我今年最大的感受。虽然在工作中 已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作 中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使 我在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地 服务社会、家长与幼儿。2023年幼儿园保育员的工作计划篇10幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做 好保育工

38、作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺 利通过了 “省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成 绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中， 并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工 作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工 作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下 工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯 和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在

39、晨间锻炼、 进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1 .幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为 习惯和吃完自己的一份板菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会 提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让 幼儿学会使用、收放自己的物品。2 .指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净， 不吃不干净的东西。3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿 园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培 养幼儿的环保意识。4 .培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理 自

40、己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比 赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5 .精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼 儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯， 如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助 的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能 力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强 幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据

41、气候 的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛， 如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一 些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自 己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教 育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”， 明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在 组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。 保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午

42、睡 室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸 屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、 无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职 员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及 时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故 隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查， 并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因 素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工 作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表， 做好各项卫生保健的记录工作

43、并做到按时上交。每周坚持清洗幼 儿的被褥，进行消毒。七、保育员队伍的建设。1 .定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下 午3： 004： 00o总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。 学习保育知识和技能。2 .积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、 “手指快算”的培训。3 .保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。附：每月工作安排 二月份：1 .协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。2 .搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。3 .清点好班级财产，领取幼

44、儿各种物品。4 .制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。5 .学习如何做好春季传染病的预防知识。三月份：1 .积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。2 .学习教师一日活动操作规范、幼儿突发事件的处理。3 .小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。4 .认真做好各项卫生消毒工作。5 .积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。四月份：1 .积极参加园内的游戏活动评比活动。2 .积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3 .认真备好教案，撰写教育笔记，接受园领导的检查。4 .积极参加“五一”劳动节组织幼儿进行“清除垃圾、杂草 等环保教育活动。5 .学习学习如何建构积极有效

45、的师幼互动、如何清洗伤口。6 .接受园内卫生大检查。五月份：1 .积极配合教师完成庆六一游园活动及大班级英语童话剧、中小年级“分享阅读”专场表演活动。2 .积极参加园里的对外教学观摩活动。3 .积极配合教师完成本班主题活动。4 .积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。5 .“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。6.幼儿怪癖的纠正方法。2023年幼儿园保育员的工作计划篇11一、班级情况分析本班现有幼儿46名，男孩31名，女孩15名。经过一年的小 班生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方 面情况分析如下：（一）健康：1、幼儿的自理能力有了较大的提高，一学期来，幼儿已基本 能独立大小

46、便，部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数 幼儿都能自己穿脱衣服，并把脱下来的衣服放在固定处，部分穿 脱衣服不太熟练的幼儿，我们将与家长联系共同配合给予更多锻 炼自理的机会。2、动作发展方面，幼儿的走跑动作已比较协调，平衡、钻的 能力相对较弱，本期我们将引导他们多参加这方面的游戏，来提高动作的协调能力。3、上期通过谈话、不断提醒督促，幼儿在运动时的自我保护 能力有所增强，知道热了要擦汗、休息，知道跑时尽量不和别人 碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我 们将继续给幼儿一些相关保护经验和知识，进一步提高自我保护 意识和保护能力。（二）社会性和情感方面：1、经过一年的生活，幼

47、儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步, 能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单 的礼貌用语进行交往，幼儿的交往能力提高了，愿意与老师小朋 友一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能主 动招呼，同时仍有部分幼儿在集体面前表达与表现自己不够大胆, 需进一步鼓励，让他们更活泼、开朗起来。2、由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较 自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿 自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分 幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良 好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。（三）艺术方面：1、幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增强了，本学期美术教育中将给予幼儿更多感知美的机会，培养幼儿对美 的敏锐性，进一步提高审美能力。2、本班幼儿喜欢音乐，喜欢唱唱跳跳，个别幼儿节奏感较强， 幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。（四）语言认知方面：1、全班幼儿已都能听懂普通话，并能在日常交往中运用、表 达。2、幼儿喜欢听故事，喜欢动脑筋，学新本领，但活动时认真 倾听的习惯较差，经常插嘴。幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱， 一些争抢现象便是动手不动口的结果。二、本学期教