2024年英语单词快速记忆的四大方法.docx

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1、2024年英语单词快速记忆的四大方法 英语单词快速记忆的四大方法 英语单词快速记忆 英语单词记忆始终以来都是初中学生普遍认为的一大难题。其实，大多数初中学生都走入了记忆单词的误区机械式的死记硬背。通常状况下，学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下，记忆单词。这样，不但没能有效的记忆单词，很可能在这个过程中，渐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦，从而导致对英语学科的失去爱好。然而，单词的记忆并不是杂乱无章的，下面是学习啦的我为你们整理的文章，希望你们能够喜爱 一、复合记忆法 即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个感觉器官参与记忆活动。也就是说，我们在记忆的过程中，尽量一边用眼睛看单词，用耳朵

2、听单词的发音，用嘴跟读单词，用手拼法单词。 二、联想记忆法 即在记忆单词的过程中，要留意视察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在快速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思索，使有限的单词学问转化为无限的理解新词的实力，从而熟识单词的改变规律，更加系统，全面地记忆单词。 (一)记忆新词 联想 复习旧词 1. 词形：新mushroom 旧 broom, room 新quite(很，非常) 旧quiet(安静的，宁静的) 新thirsty(口渴的) 旧thirty(三十) 2. 词义：同义词记忆： 新seat 旧sit 新arrive 旧 reach 新fast、quick旧quic

3、kly、soon , 新high旧tall, 新say、tell旧speak、talk, 新plenty of 、 a great deal of旧many、much、a lot of 反义词记忆： 新heavy旧light, 新tall旧 short, 新fast旧slow, 新come旧go， 新buy旧sell， 新small旧big 新fat旧thin, 新lend旧borrow, 新hungry旧thirsty， 3. 语音：新flour 旧flower 新 write 旧right 4.词性：lift(名词，电梯)lift(动词，举起，抬起) quiet(形容词，宁静的，安静的)q

4、uiet(动词，使宁静，安静) green(形容词，绿色的)greens(名词，青菜) bear(名词，熊) bear(动词，忍受) book(名词，书)book(动词，预定) notice(名词，布告，通知)notice(动词，通知，留意到) bear(名词，熊) bear(动词，忍受) 4. 构词：新happiness 旧happy, happily 5. 用法：新wear 旧put on, have on, dress (二)回忆旧词 联想 说明新词 新词：unusual 回忆旧词并联想：happy (adj.欢乐)，unhappy (vi.不欢乐)，usually (adv.常常得)

5、usual(adj.平常的) 推理思索并得出：unusual (adj.不平常的) 其实，在英语中这种构词法叫做派生法，就是在单词词根上添加前缀或后缀而构成新词的方法。而派生词在英语茫茫词海重要占到70%，因此，学好词根词缀不仅可以有效的记忆单词，而且，可以让你不经意间找到单词之间的内在联系。英语中的前缀和后缀许多，在初中英语中出现的主要有： 名词后缀：-er , -or , -tion , -ment , -ness ,-ist , -ian, - sion; 形容词后缀有：-ful, -less , - ous , -able, -ed, -nt,; 副词后缀有：-ly , 数词后缀有：-

6、teen , -ty , -th, 前缀有：否定前缀;un- , im- , dis- , 其他前缀有：re- bi- mis- (三)拆分新词 联想 理解新词 在初学英语阶段，学生中存在着普遍的现象，即记住英文拼法，却无法有效的记忆单词的中文意思。该方法就是把独立的单词拆分成几块，加入自己的想象，从而牢牢得记住困难的中文意思。 例1：scarà s + car 一条蛇被小汽车压过留下了一块伤疤(scar) 例2：soldàs + cold 没有穿毛衣(Sweater)而感冒(cold)了，遭到指责(scold) 例3：familyà fa(ther)

7、 + m(other) + I + l(ove) + y(ou) 例4： dessert和 desert往往学生无法区分哪个是甜点哪个是沙漠。 我们可以把s想成 sweet, 而dessert有两个s，所以要甜一些，因此，它是甜点。 三、口诀记忆法 既在记忆单词的过程中，把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳，依据自己的喜好，把他们编成简单上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时，也使得单词的记忆变得生动好玩。 例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀 Negro、 hero 、tomato、 potato 这四个以o结尾的单词的复数改变需加es，我们可按其义编排成口诀：黑人英雄

8、爱吃西红柿味的土豆。 例2、动词变为三人称单数加es的记忆口诀 动词以sh,ch,x,o,s结尾在变为三人称单数的时候加es.依据汉语拼音常识，我们可以发觉 Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他们连在一起编成口诀：蛇吃了一瓶名酒XO就死了。 例3、感官动词记忆口诀 一“感”二“听”三“让”四“看” 一“感”即feel;二“听”即hear，listen to ;三“让”即make, have, let;四“看”即see, watch, notice, look at。 例4、以f和fe结尾在变为复数时要变f或fe为ves的名词记忆口诀： 小偷(thief)老婆(wife)摘叶子(

9、leaf)，遇到一只亡命(life)狼(wolf)，自己(shelf)拔刀(knife)砍两半(half) ,扔上架子(shelf)当晚饭 例5、类似单词记忆口诀 ten 十net 网 口诀：十张网。 pot 锅，壶top 顶部 口诀：锅顶 not 不，没有ton 吨 口诀：我不止一吨。 step 步pets 宠物 (复数) 口诀：宠物们一步步前行。 tops 顶(复数)spot 地点 口诀：交易地点是山顶。 dog 狗god 上帝 口诀：狗的上帝。 rats 鼠(复数)star 星星 口诀：老鼠数星星。 四、空隙重复记忆法 很多学生都反映第一天记的单词其次天就忘了，而且通常会在一天特地找一段时间记忆单词。其实，机械式得记忆不但没达到效果，而且也奢侈了大量的时间。这里，建议同学在前一天把其次天要记忆的单词写在一张纸条上，在课间，或者去食堂、回家路上，利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散的时间有效利用起来，不断重复刺激，这样会使单词的记忆变得轻松简洁。 总之，英语的学习方法是多种多样的，有效的单词记忆方法还有许多。希望同学们能够在继承这些方法的同时，有所创新，有所突破，单词记忆绝非一朝一夕之功，要坚持常年不懈。在今后的英语学习过程中，要留意打破传统的思维定式，渐渐得培育一种创新的英语学习实力。努力! 英语单词快速记忆的四大方法