社交礼仪培训心得体会3篇.docx

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1、社交礼仪培训心得体会3篇篇一：社交礼仪学习心得 社交礼仪学习心得 源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚遗产。随着时代的进步，人际交往的亲密，礼仪也愈加突显出了它的重要性。 然而现在的高校生好像并没有相识到礼仪的重要性。有些高校生虽然具有较高的学问水准，但其礼仪修养、道德品质却不如人意。很多不文明不礼貌的现象在校内里到处可见：常常有人穿着拖鞋去上课，尤其在夏天；常常有人在校内里大喊大叫，不顾他人的感受；常常有人早上边走边吃早饭，一点也不留意形象。还有其他不讲礼仪的行为，比如关门的时候总是声震如雷，打电话从来不自我介绍，这些不良现象已不再是个别，而是一种普遍趋势了。 所以，我相识到这个问题后

2、就坚决选择了社交礼仪这门公选课。学习了这门课程，我受益匪浅，我知道了很多以前我不知道的礼仪规范。当有人跟你说“请”的时候，我们就要立即说“感谢！”，当你接电话的时候千万不能说“喂”，而要用“您好”。除了生活中的礼仪外，我还学到了一些女生的基本举止仪态。女生的坐姿、站姿、走姿都是有讲究的。站的时候一般双脚要成“丁”字步。坐的时候，只能坐凳子的三分之一，腰要挺直，膝盖要并拢，就算是想换方向坐，双膝也不能分开。走姿体现的是动态美，所以走路的时候要抬头挺胸，两腿直而不僵，落地呈一线。我想这些礼仪都是特别好用的。总之，在这门课程上学到的不是用一两句话就能概括的。但有一点能确定的是这些礼仪对我们将来走向工

3、作岗位是特别有帮助的。 在社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪，送花礼仪，西餐礼仪等等。有一次印象颇深就是老师在讲西餐文化的时候亲自带来了西餐用的餐具，并且一一为我们介绍了各餐具的用法。虽然我以前也吃过西餐，但对于西餐礼仪却知之甚少，这次解说让我明白了许多东西。中国人的人际关系大都是在饭局上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素养水平，而且对我们个人的发展、事业的进步也起着关键作用。此外，我们还学习了如何穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是生活中的高校问。生活中我们经常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能

4、正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，微小之处显真情。 进入高校，我们渐渐起先接触社会，起先参与各种不同的社交活动，学习不应当局限，社会有学问，文明有礼仪。作为一名高校生，我们面临严峻的就业压力，我们不仅要学习专业文化学问，更要加强文明素养的培育与学习，提升自己的内在素养，驾驭基本的文明社交规则，以一种文明得体地方式融入社会，提高与人沟通的实力，去顺当地开启社会活动交际的大门，建立融洽良好的人际关系，为将来的就业打下坚实的基

5、础。生活在社会大家庭里，我们须要与人交往，要培育自己良好的社交实力。学习社交礼仪不仅提升我们地个人魅力，还有助于更好地实现自己的人生目标。 俗话说“礼多人不怪”，懂礼节，重礼节不仅不会被别人厌烦，相反还会使别人敬重你，认同你，亲近你，无形之中拉近了同他人的的距离，也为日后共同生活创建了宽松的环境，也会使事情更加向好的方向发展，也会有个更好的结果。反之，若不注意这些微小礼节问题，犯了“规则”就可能使人反感，甚至会造成 关系恶化，导致事情向坏的方向发展。所以，在把握住问题原则的前提下应当注意必要的礼节，并尽可能地遵守这些礼节，才能确保事物的正常、良好地发展。 在日常的生活中要记住社交中的黄金原则：

6、（）对挚友的看法要恒久谦恭，要经常微笑着同别人交谈，交往。（）对四周的人要时时保持友好相处的关系，找寻机会多为别人做些什么，例如，你的邻居病了，你能想到为他做一碗可口的汤，别人对你就会经久难忘。 （）当别人给你介绍挚友时，你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中，你一见面就能叫出他的名字，人家就会觉得这个人很热忱，很有心。（）要学会容忍，克服任性，要尽力理解别人，遇事要设身处地为别人着想。 做到这一点就能让挚友感到亲切、可信、平安。 在社会生活中，人们经常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝合力的体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标记之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教

7、养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得敬重，将是自己生活和事业胜利的基础。同时，礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友情和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德，讲礼仪可以塑造一个志向的个人形象，讲礼仪可以使你的事业胜利，讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素养的重要组成。社交礼仪已经成为我们必不行缺少的一部分，驾驭良好的社交礼仪学问是我们走向胜利必要的铺路石。 礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友情和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德，讲礼仪可以塑造一个志向的

8、个人形象，讲礼仪可以使你的事业胜利，讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素养的重要组成。 学习礼仪首先是个人的须要，因为礼仪是不行缺少的个人素养，大家都来学习礼仪，驾驭礼仪，自觉执行礼仪规范，就简单沟通感情，使人际交往获得胜利，进而有助于人们所从事得各种事业顺当发展并取得胜利。其次，学习礼仪是社会须要，文明的社会是一个安定、和谐的社会。人人重视礼仪，遵守社会公德，留意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。所以我们高校生学习社交礼仪是必要的。 经过一学期的社交礼仪学习，我学到了许多，也感受了很多。通过学习，我了解了礼仪是在人际交往中必需遵守的一种惯例，是一种习惯形式

9、，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。礼仪，对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会的发展具有主动的作用。一般而言与礼仪相关的词最常见的有三个，即礼貌、礼节、礼仪。礼貌指人在交往过程中，通过语言、动作向交往对象表示虚心和尊敬。礼貌则侧重表现人的品质和修养。礼节是指人在交际场合中，相互表示敬重、友好的惯用形式，是礼貌的详细表现方式。与礼貌的关系是没有礼节，就无所谓礼貌。有了礼貌，就必定伴随着详细的礼节行为。礼仪是对礼节、礼貌的统称。礼仪是人们在生活中和社会交往中约定俗成的，人们可以依据各种各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人之间的关系。假如没有这些礼仪规

10、范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以，熟识和驾驭礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。 礼仪是协调关系的桥梁礼仪所表现出的敬重、同等、真诚守信的精神，和种种周全的礼仪形式，必定会赢得对方的好感和信任，使对方心理需求得到满意，从而化解冲突，交挚友的可以成为知己，谈合作的可以达成协议。礼仪是“纽带”、 是“桥梁”、是“粘合剂”。它可以使人与人相互理解、信任、关切、友爱、互助，营造良好融洽的气氛，维持关系的稳定和发展。 社交礼仪对当代高校生有着至关重要的意义。第一，社交礼仪的学习有利于我们建立和谐融洽的人际关系；社交礼仪有利于促进高校生社会化，提高社会心理承受实力

11、。其次，有利于作用于人的感情状态，影响和变更人的价值观、人生观、特性等。第三，有利于强化高校生文明行为，提高文明素养，促进社会主义文明建设。同时也有利于进行思想道德教化。结合我们身边的例子可以发觉礼仪对同一个人的成长是至关重要的。学生教化长期以来还没有摆脱应试教化模式，许多学生的脑袋里装着数理化、ABC，对许多礼仪学问都缺乏了解，在与同学老师交往过程中，对遇到的状况和问题处理起来往往显得信念不足，缺乏社交礼仪的教化。其次，学生中大多数是独生子女，现在独生子女在家中享受着王子公主般的待遇，个人几乎就是家庭的中心，缺乏集体合作的环境，缺乏礼仪的教化。所以礼仪教化对青少年的健康成长有着举足轻重的作用

12、。同时，互联网的时代，使人与人之间的蓦然、封闭、不愿与人交往，严峻影响了他们的心理定位。 社交礼仪在学生素养教化中也有着必定联系。社交礼仪教化有利于高校生建立与他人良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进高校生的身心健康。同时也是高校生加强社会主义文明建设的须要。通过社交礼仪教化进一步提高高校生的礼仪修养培育高校生的社交实力，养成良好的社交礼仪习惯，让文明之花在校内绽放。假如人人讲礼仪，我们社会将充溢和谐与温馨。 通过对社交礼仪的学习，我懂得在社交场合如何留意自己的仪表和表现，提高了我在社交礼仪方面的表现水平。 由于我只是通过理论学习并未在实际状况下练习，所以，不能想像每种礼仪的实际状况。关于

13、社交礼仪还有许多我们须要学习的地方，我们应当不断的完善自己、充溢自己。 社交礼仪是一门学问，又是一门艺术。能够娴熟地驾驭和得心应手地运用社交礼仪，是一个人胜利的重要因素。礼仪是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法；是在人际交往中进行相互沟通的技巧。现代人，不能不学社交礼仪。现代人，不行不接受社交礼仪教化。学习社交礼仪学问使我受益匪浅，感谢赵老师这学期的辛勤教学。 篇二：社交礼仪培训心得体会 不学礼，无以立 社交礼仪培训心得体会 6月7号晚，支行举办了主题为“有礼走遍天下”的社交礼仪培训。*行长亲力亲为、现身说法，从谈话、电话、服饰

14、、宴会、见面、握手、礼品等七个方面将她的阅历学问尽情与大家共享，会上大家热情探讨，整个培训过程轻松开心，且让人受益匪浅。 此次向*行长学习了社交礼仪后，让我感受颇深，才更为深刻懂得礼仪在生活、工作中的重要性，才更为清晰的明白礼仪的深邃内涵。对于个人来说，礼仪是外部形象和内在素养的集中体现，礼仪既是敬重别人也是敬重自己的表现，有利于营造和谐的工作和生活环境。对于企业来说，员工的良好礼仪也是企业文化的重要内容、是企业形象的主要附着点。对于外界可以塑造支行良好形象，提高客户满足度和美誉度。 通过学习，我充分相识到社交礼仪在现代社会发展中的重要性，是我们个人发展、事业进步中所必需的，它包含人的仪容仪表

15、、待人接物等各方面，它贯穿于日常生活的点滴之中，斯空见惯的行为也有许多的学问与规则。生活中我们经常在一些平常的事情上不经意间做出的微小动作可能恰恰体现出了一个人的涵养来。一个懂礼节，重礼节的人会会赢得他人的敬重、认同，无形之中拉近了同他人的的距离， 有利于建立良好的人际关系，形成和谐的氛围，从而也为共同工作及相处创建了宽松舒适的环境，有利于事情向更好的方向发展，增加胜利的机率。反之，一个不注意礼节的人，就可能使人反感，甚至会造成关系恶化，从而形成工作上的失误，导致失败的机率增大。所以，我们在把握问题原则的前提下应当注意必要的礼节，并尽可能地遵守这些礼节，才能确保工作生活的正常、良好地发展。 另

16、一方面，社交礼仪不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素养水平，而且能使我们的身心健康，事实表明，在日常生活中，和谐融洽的人际关系氛围有助于提高我们的自信和自尊，缓解内心的不利心情，这些都是非常有益于我们身心健康，而且也会使我们最大限度地避开不良心情的产生，从而能促使我们全身心投入工作，提高工作的效率。 此次社交礼仪培训对于我以后的工作、生活都将起到至关重要的促进作用。子曰：“不学礼，无以立”， 由于现今社交礼仪在工作生活中具有不行忽视的重要作用，有时甚至会确定事情的最终结果，所以，我们必需重视礼仪，主动主动去学习礼仪、讲究礼仪，从而让我们的工作更加进步、生活更加健康。 篇三：学习社交礼仪的心

17、得体会一 学习家庭礼仪的心得体会 家庭礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素养水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的须要，是社会时代的须要，是一门必修课，每个人都应当学习家庭礼仪。 作为一个参与工作11年的老师来说，通过这次的家庭礼仪视频培训，我觉得受益匪浅。礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康. 任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越须要礼仪来调整社会生活.礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙. 随着年龄的增长和生活环境的改变，自我意识有了新的发展，每

18、个人都特别渴望获得真正的友情，进而更多的情感沟通. 我们任何家庭都希望自己的孩子能够出人头地，在今后的生活和工作中超越自己。但如何教化孩子，使孩子健康成长，却又各有说法，各有道理。我认为，只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子习惯的养成是和他生活的环境密不行分，为人父母，作好表率，用自己的言行来引导孩子健康成长。作为家长和老师我有以下体会： 作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细微环节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了鲍日新的讲座，我感觉到，孩子的教化是事无巨细，从 点滴起先的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调整自己的心情、跟别人沟通，

19、学会倾听等，都是须要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，终归他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们须要作的就是耐性劝告、身体力行、激励仿照、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立即火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何订正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严峻，我试着用老师说的激励式教化方法，多去发觉孩子的亮点，并刚好激励和表扬，在给与孩子主动的心理示意的同时，让他知道了什么是

20、对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增加了，而且自信念也足了。 一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应当给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简洁粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，假如再遇到这种状况，应当如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的心来对待孩子。父母只有用宽容、同等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点， 进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康欢乐的空间，才能最大限度地

21、爱护孩子的童心。 二、转移话题，不相互攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小挚友一起玩的时候，假如我们给他买了个新玩具，他都要在小挚友面前表现一下，其他小挚友也不例外，在这个时候，假如他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，假如喜爱对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小挚友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小挚友都是换着玩具玩。这样，就有效地避开了孩子的攀比心，避开了别人有什么他就要什么的情形。 三、教化理念要一样，杜绝黑白配家长的教化理念首先要一样，思想

22、要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。假如这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必需把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，假如仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教化的效果。我们就严格要求他必需要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，常常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就常常激励他要英勇，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从今，孩子打针、吃药都很英勇，打针主动伸手，主动协作，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药 也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教化思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐性、细致地视察，孩子的进

23、步是很明显的。 四、故事吸引，增加语言和逻辑实力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有嬉戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很兴奋很快乐。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会渐渐把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很仔细，很投入，渐渐学会自己思索。我们也常常激励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲解并描述一些道理，孩子接受也很快，也增加了孩子的评议和逻辑思维实力。 孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他平安健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经验一些小挫折，小困难，让他英勇与坚毅 总之，家庭礼仪无所不在，因为其对我们真的是很重要，是每个人都应当学习的 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页