百分数（二）第3课时《税率》教学设计.doc

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1、百分数（二）第3课时税率教学目标：1. 了解“纳税”及“税率”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。2. 通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。3. 通过对纳税的认识，体会依法纳税的光荣对国家和社会的作用。认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。教学重点：理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并能进行应用。教学难点：将“税率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决实际问题。教学过程：一、情境导入1（课件出示教材第10页主题图）师：同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？2谁能

2、来说说什么叫纳税？为什么要纳税？设计意图：通过图片展示，课前信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义和重要性。二、 探究新知师：同学们理解的真好，那下面我们了解一下我们生活中的税收问题。 注：这两个图片是微课缩略图，介绍税率的意义，并从实际的生活问题讲解税率相关的数量关系，用于预习或复习或课堂播放使用。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】税率”。1. 理解“税率”的含义。（1）自学教材第10页，进一步明确纳税的意义。（2）反馈：根据自己的理解说说什么是纳税？什么是应纳税额？什么是税率？（3）介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。2 结合实例，进一步理解概念，并解决问题。（1） 课件出

3、示一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？师：读题，说说“营业额的5%”是什么意思？生：5%是指要要缴纳的营业税是营业额的5%，这里的5%就是指的（税率）。（2）根据分析题意，学生独立完成。（3）集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成立：营业额税率营业税。305%=1.5（万元）答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元.3. 知识拓展，能力提升。师：“税率”已经广泛应用于实际生活中。 那下面我们来看一下在李阿姨生活中发生的故事。（1）出示课件。（2）读题，重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人

4、所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗？教师可以适当补充有关个人所得税的税法规定。（3）学生独立解决问题。（4）集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成立：（总收入免征收部分）税率个人所得税。（5）对比两道题，了解税收的算法各不相同，要根据实际情况进行计算。设计意图：在了解税率有关信息的基础上，进行问题解决，既可以让学生在实际情境中对概念有进一步的理解，又可以让学生利用概念的解读顺利地解决问题，使得问题解决和概念理解相辅相成，从而取得较好的学习效果。三、 巩固练习师：同学们知识掌握的真不错，准备好了吗，我们迎接下面的挑战。1 基本练习对的打“”，错的打“（1）税率是永远不变

5、的。（ ）（2）各种收入与应纳税额的比率叫税率。（ ）（3）营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。（ ）解析与答案：根据国家经济的发展变化，税率有时会有所调整。此题答案是错。应纳税额与各种收入（销售额、营业额）的比率叫做税率。此题答案是错。根据营业额税率=营业税，列式3005%=15（万元）。设计意图：通过巩固练习，强化学生利用税率知识解决实际问题的能力。2.一家运输公司10月份的营业税是0.78 万元，如果按营业额的3 缴纳营业税，10月份的营业额是多少万元？设计意图：通过巩固练习，强化学生利用税率知识解决实际问题的能力。解析：（1）根据营业额税率=

6、营业税推出营业额=营业税税率，所以可以列式0.783%=26（万元）。 （2）根据营业额税率=营业税可以利用方程。设10月份的营业额是x万元。3%x=0.78，x=26。答案：0.783%=26（万元）。或设10月份的营业额是x万元。3%x=0.78，x=26。10月份的营业额是26万元。3. 2016年，李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？解析：根据题意由（总收入免征收部分）税率个人所得税可以列式为（50003500）3%，可以求得应缴的个人所得税。答案：（50003500）3%=45(元)，他应缴的个人所得税是

7、45元。阳光超市今年第一季度营业额按5%纳税，税后余额是190万元。阳光超市今年第一季度纳税多少万元？解析：（1）根据题意得营业额-营业税=税后余额，可以利用方程设营业额为x万元。x-5%x=190或（1-5%）x=190，求出营业额x=200。再利用营业额税率=营业税求出阳光超市今年第一季度纳税额。（2）根据题意得营业额（1-税率）=税后余额，再根据营业额税率=营业税，可以列式190（1-5%）5%求出阳光超市今年第一季度纳税额。答案:（1）x-5%x=190或（1-5%）x=190，x=200，5%x=10（万元） （2）190（1-5%）5%=10（万元） 答：阳光超市今年第一季度纳税额是10万元。设计意图：通过巩固练习，强化学生利用税率知识解决实际问题的能力。四、课堂小结1今天这节课我们学了什么？在解决这类问题时我们要注意什么？2课后调查（选做)：问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税？了解我国对个人所得税税收规定。设计意图：课后调查，让课堂与家庭生活紧密结合，让学生感悟到数学在生活中的价值，增强应用意识。设计意图：归纳总结，让学生清晰地理解、掌握本节课的知识重难点。