《面积单位》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版三年级下册】.ppt

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1、第五单元第五单元 面积面积面积单位北师大版北师大版北师大版北师大版 小学数学三年级下册小学数学三年级下册小学数学三年级下册小学数学三年级下册一、复习导入一、复习导入数学书的面积有几个小正方形那么大？6 个24 个二、探究新知二、探究新知为什么量的结果不一样？因为他们用的格子不一样大。需要统一单位。二、探究新知二、探究新知你知道哪些面积单位？认一认。1 平方厘米1 平方分米1 平方米1 cm21 dm21 m2边长 1 厘米边长 1 分米边长 1 米二、探究新知二、探究新知这些面积单位有多大？做一做，说一说。大约是 1 平方厘米。这是 1 平方分米。用报纸拼一个 1 平方米的正方形。1 平方米地

2、面上大约可站 12 名同学。1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。三、巩固练习三、巩固练习答：笑笑说得不一定正确，因为不知道笑笑所说的格子是否与 淘气的格子一样大。2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1 分米的线段和 1 平方分米的正方形。三、巩固练习三、巩固练习3.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。三、巩固练习三、巩固练习（1）一间房屋地面的面积约 50 。（2）练习本的面积约 2 。（3）一张邮票的面积约 6 。（4）单人床的面积约 2 。平方米平方分米平方厘米平方米 通过这节课的学习，我们认识了面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，通过寻找生活中的物品感受到了 1 平方厘米、1 平方分米和 1 平方米的实际大小，这些知识也为我们今后学习面积的计算奠定了基础。四、课堂小结四、课堂小结今天学到了什么？再见再见