2024版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何第2节两条直线的位置关系学案含解析新人教B版202305182190.doc

上传人:学****享 文档编号:96634368 上传时间:2024-01-22 格式:DOC 页数:15 大小:661.18KB
返回 下载 相关 举报
2024版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何第2节两条直线的位置关系学案含解析新人教B版202305182190.doc_第1页
第1页 / 共15页
2024版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何第2节两条直线的位置关系学案含解析新人教B版202305182190.doc_第2页
第2页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2024版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何第2节两条直线的位置关系学案含解析新人教B版202305182190.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何第2节两条直线的位置关系学案含解析新人教B版202305182190.doc(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2024版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何第2节两条直线的位置关系学案含解析新人教B版202305182190第2节两条直线的位置关系一、教材概念结论性质重现1两条直线相交、平行与重合的条件(1)利用斜率关系判断设l1:yk1xb1,l2:yk2xb2,l1与l2相交k1k2;l1与l2平行k1k2且b1b2;l1与l2重合k1k2且b1b2;l1l2k1k21.(2)向量方法判断设直线l1:A1xB1yC10,l2:A2xB2yC20.因为v1(A1,B1)是直线l1的一个法向量,v2(A2,B2)是直线l2的一个法向量l1与l2相交A1B2A2B1.l1与l2平行或重合A1B2A2

2、B1.l1与l2重合存在实数使得l1l2A1A2B1B20.(3)两直线相交交点:直线l1:A1xB1yC10和l2:A2xB2yC20的公共点的坐标与方程组的解一一对应相交方程组有唯一解,交点坐标就是方程组的解;平行方程组无解;重合方程组有无数个解(1)与直线AxByC0(A2B20)垂直的直线可设为BxAym0.(2)与直线AxByC0(A2B20)平行的直线可设为AxByn0.2三种距离(1)P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点之间的距离|P1P2|.(2)点P0(x0,y0)到直线l:AxByC0的距离d.(3)两条平行直线AxByC10与AxByC20(其中C1C2)间的距离d

3、.应用点到直线的距离公式和两平行线间的距离公式时应注意:(1)将方程化为最简的一般形式(2)利用两平行线之间的距离公式时,应使两直线方程中x,y的系数分别对应相等二、基本技能思想活动体验1判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”(1)当直线l1和l2斜率都存在时,一定有k1k2l1l2.( )(2)如果两条直线l1与l2垂直,则它们的斜率之积一定等于1.( )(3)点P(x0,y0)到直线ykxb的距离为.( ) 2两条平行直线3x4y120与ax8y110之间的距离为()A. B. C.7 D.D解析:由题意知a6,直线3x4y120可化为6x8y240,所以两平行直线之间的距离为.3已知

4、直线l1:x2y10与直线l2:mxy0平行,则实数m的值为()AB C2D2A解析:由题意,即m.4圆(x1)2y22的圆心到直线yx3的距离为()A1B2 CD2C解析:圆(x1)2y22的圆心坐标为(1,0)由yx3得xy30,则圆心到直线的距离d.5已知P(2,m),Q(m,4),且直线PQ垂直于直线xy10,则m_.1解析:由题意知1,所以m42m,所以m1.考点1直线的平行与垂直基础性1(2020长沙明德中学3月月考)“直线l1:2x(m1)y40与直线l2:mx3y20平行”是“m2”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件B解析:若l1l2,则即解

5、得m3或2.因此,“直线l1:2x(m1)y40与直线l2:mx3y20平行”是“m2”的必要不充分条件2已知直线l1:(a1)x(a1)y20和l2:(a1)x2y10互相垂直,则a的值为()A1B0 C1D2A解析:(方法一)当a1时,方程分别化为x10,2y10,此时两条直线相互垂直,因此a1满足题意当a1时,由两条直线相互垂直,可得1,解得a1(舍去)综上a1.(方法二)由l1l2得(a1)(a1)2(a1)0,整理得a22a10,解得a1.3经过两条直线2x3y10和3xy40的交点,并且平行于直线3x4y70的直线方程是_3x4y0解析:联立直线的方程得到两直线的交点坐标.设平行于

6、直线3x4y70的直线方程为3x4yc0,则34c0,解得c,所以直线的方程为3x4y0.4过点的直线l满足原点到它的距离最大,则直线l的一般式方程为_2x4y50解析:设点A,过坐标系原点O作 OBl于点B,连接OA,则OB为原点O到直线l的距离在直角三角形AOB中,OA为斜边,所以有OB0且a1)恒过点A(m,n),则点A到直线xy30的距离为_解析:由题意,可知曲线yax(a0且a1)恒过点(0,1),所以A(0,1)所以点A到直线xy30的距离d.2直线l过点P(1,2)且到点A(2,3)和点B(4,5)的距离相等,则直线l的方程为_x3y50或x1解析:(方法一)当直线l的斜率存在时

7、,设直线l的方程为y2k(x1),即kxyk20.由题意知,即|3k1|3k3|,解得k.所以直线l的方程为y2(x1),即x3y50.当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x1,也符合题意(方法二)当ABl时,有kkAB,直线l的方程为y2(x1),即x3y50.当l过AB的中点时,AB的中点为(1,4)所以直线l的方程为x1.故所求直线l的方程为x3y50或x1.考点3对称问题应用性考向1中心对称问题过点P(0,1)作直线l,使它被直线l1:2xy80和l2:x3y100截得的线段被点P平分,则直线l的方程为_x4y40解析:设l1与l的交点为A(a,82a)由题意知,点A关于点P的对称点

8、B(a,2a6)在l2上,代入l2的方程得a3(2a6)100,解得a4,即点A(4,0)在直线l上,所以直线l的方程为x4y40.中心对称问题的解法(1)若点P(x,y)关于Q(a,b)的对称点为P(x,y),则(2)直线关于点的对称问题可转化为点关于点的对称问题来解决考向2轴对称问题(1)直线2xy30关于直线xy20对称的直线方程是()Ax2y30 Bx2y30Cx2y10 Dx2y10A解析:设所求直线上任意一点P(x,y),点P关于xy20的对称点为P(x0,y0)由得因为点P(x0,y0)在直线2xy30上,所以2(y2)(x2)30,即x2y30.(2)已知点A的坐标为(4,4)

9、,直线l的方程为3xy20,则点A关于直线l的对称点A的坐标为_(2,6)解析:设点A的坐标为(x,y),由题意可知解得所以点A的坐标为(2,6)轴对称问题的解法(1)若点A(a,b)关于直线AxByC0(B0)的对称点为A(m,n),则有(2)直线关于直线的对称问题可转化为点关于直线的对称问题来解决1若直线axy3a10恒过定点N,则直线2x3y60关于点N对称的直线方程为()A2x3y120B2x3y120C2x3y120D2x3y120B解析:由axy3a10可得a(x3)y10.令可得x3,y1,所以N(3,1)设直线2x3y60关于点N对称的直线方程为2x3yc0(c6),则,解得c

10、12或c6(舍去)故所求直线方程为2x3y120.故选B.2如图,已知A(4,0),B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到P点,光线所经过的路程是()A2B6 C3D2A解析:由题意知直线AB的方程为xy4.设P关于直线AB的对称点Q(a,b),则解得即Q(4,2)又P关于y轴的对称点为T(2,0),所以|QT|2.第3节圆的方程一、教材概念结论性质重现1圆的定义及方程定义平面上到定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)标准方程(xa)2(yb)2r2(r0)圆心:(a,b),半径:r一般方程x2y2DxEyF0(D2E24F0)圆心:

11、,半径:(1)确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:圆心在过切点且与切线垂直的直线上;圆心在任一弦的中垂线上;两圆内切或外切时,切点与两圆圆心共线(2)方程x2y2DxEyF0,当D2E24F0时,表示圆心为,半径r的圆;当D2E24F0时,表示一个点;当D2E24Fr2.(2)若M(x0,y0)在圆上,则(x0a)2(y0b)2r2.(3)若M(x0,y0)在圆内,则(x0a)2(y0b)2r2.3常用结论以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径端点的圆的方程为(xx1)(xx2)(yy1)(yy2)0.二、基本技能思想活动体验1判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”(1)确定圆的几何

12、要素是圆心与半径( )(2)方程x22axy20一定表示圆( )(3)圆x22xy2y0的圆心是.( )(4)若点M(x0,y0)在圆x2y2DxEyF0内,则xyDx0Ey0F0.( )2圆x2y24x6y0的圆心坐标和半径分别是()A(2,3),3B(2,3),C(2,3),13D(2,3),D解析:圆的方程可化为(x2)2(y3)213,所以圆心坐标是(2,3),半径r.3若圆(x1)2(y1)22关于直线ykx3对称,则k的值是()A2B2 C1D1B解析:由题意知直线ykx3过圆心(1,1),即1k3,解得k2.4若点(1,1)在圆(xa)2(ya)24的内部,则实数a的取值范围是(

13、)A(1,1)B(0,1)C(,1)(1,)Da1A解析:因为点(1,1)在圆的内部,所以(1a)2(1a)24,所以1a0且圆C的半径r2a,A(a,0)因为点A到直线xy40的距离d,所以d,解得a6或a2,所以A(2,0)或A(6,0)因为A在直线xy40的左上方,所以A(2,0),所以C(2,4),r4,所以圆C的标准方程为(x2)2(y4)216.(2)(2021聊城第一中学月考)已知圆C与直线yx及xy40相切,圆心在直线yx上,则圆C的方程为()A(x1)2(y1)22 B(x1)2(y1)22C(x1)2(y1)24 D(x1)2(y1)24A解析:(方法一)因为圆心在直线xy

14、0上,所以圆心的横、纵坐标相同,排除B,C.选项D中,圆心(1,1)到直线xy0的距离是;圆心(1,1)到直线xy40的距离是3.故D不符合题意故选A.(方法二)由圆心在直线yx上,设圆心为(a,a),因为圆C与直线yx及xy40都相切,所以圆心到两直线yx及xy40的距离相等,即,解得a1,所以圆心坐标为(1,1),R,则圆C的标准方程为(x1)2(y1)22.故选A.求圆的方程的两种方法(1)几何法通过研究圆的性质进而求出圆的基本量确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:圆心在过切点且垂直于切线的直线上;圆心在任一弦的中垂线上;两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线(2)代数法,即设出圆的

15、方程,用待定系数法求解1(2020重庆育才中学3月月考)圆C以直线l:(2m1)x(m1)y2m0上的定点为圆心,半径r4,则圆C的方程为()A(x2)2(y2)216 B(x2)2(y2)216C(x2)2(y2)216 D(x2)2(y2)216A解析:由(2m1)x(m1)y2m0,可得(2xy2)m(xy)0,所以直线过的交点,解得即直线过定点(2,2),则所求圆的方程为(x2)2(y2)216.故选A.2已知方程x2y2kx2yk20所表示的圆有最大的面积,则取最大面积时,该圆的圆心的坐标为()A(1,1)B(1,0)C(1,1)D(0,1)D解析:由x2y2kx2yk20知所表示圆

16、的半径r.当k0时,rmax1,此时圆的方程为x2y22y0,即x2(y1)21,所以圆心为(0,1)考点2与圆有关的轨迹问题综合性设定点M(3,4),动点N在圆x2y24上运动,以OM,ON为两边作平行四边形MONP,求点P的轨迹解:如图,设P(x,y),N(x0,y0),则线段OP的中点坐标为,线段MN的中点坐标为.由于平行四边形的对角线互相平分,故,从而又点N在圆上,故(x3)2(y4)24.因此所求轨迹为圆(x3)2(y4)24,但应除去两点和(点P在直线OM上时的情况)求与圆有关的轨迹问题的常用方法(1)直接法:由题设直接求出动点坐标所满足的关系式(2)定义法:利用定义写出动点的轨迹

17、方程(3)代入法:若动点P(x,y)随着圆上的另一动点Q(x1,y1)运动而运动,且x1,y1可用x,y表示,可将点Q的坐标代入已知圆的方程,即得动点P的轨迹方程1若动点P到点A(8,0)的距离是到点B(2,0)的距离的2倍,则动点P的轨迹方程为()Ax2y232 Bx2y216C(x1)2y216 Dx2(y1)216B解析:设P(x,y),则由题意可得2,化简整理得x2y216.2如图,已知点A(1,0)与点B(1,0),点C是圆x2y21上的动点,连接BC并延长至点D,使得|CD|BC|.求AC与OD的交点P的轨迹方程解:设动点P(x,y),由题意可知P是ABD的重心由A(1,0),B(

18、1,0),设动点C(x0,y0),则D(2x01,2y0)由重心坐标公式得则代入x2y21,整理得2y2(y0),故所求轨迹方程为2y2(y0)考点3与圆有关的最值问题综合性考向1斜率型、截距型、距离型最值问题已知实数x,y满足方程x2y24x10.(1)求的最大值和最小值;(2)求yx的最大值和最小值;(3)求x2y2的最大值和最小值解:原方程可化为(x2)2y23,表示以(2,0)为圆心,为半径的圆(1)的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率,所以设k,即ykx.当直线ykx与圆相切时,斜率k取最大值或最小值,此时,解得k(如图1)所以的最大值为,最小值为.(2)yx可看作是直线yxb在y轴

19、上的截距,当直线yxb与圆相切时,纵截距b取得最大值或最小值,此时,解得b2(如图2)所以yx的最大值为2,最小值为2.(3)x2y2表示圆上的一点与原点距离的平方由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值(如图3)又圆心到原点的距离为2,所以x2y2的最大值是(2)274,最小值是(2)274.与圆有关的最值问题的3种几何转化法(1)形如m的最值问题,可转化为动直线斜率的最值问题(2)形如maxby的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题(3)形如m(xa)2(yb)2的最值问题,可转化为两点间距离的平方的最值问题考向2利用对称性求最值已知圆C1:(x2)2(y3)

20、21,圆C2:(x3)2(y4)29,M,N分别是圆C1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|PN|的最小值为()A54 B.1C62 D.A解析:P是x轴上任意一点,则|PM|的最小值为|PC1|1,同理|PN|的最小值为|PC2|3,则|PM|PN|的最小值为|PC1|PC2|4.作C1关于x轴的对称点C1(2,3)所以|PC1|PC2|PC1|PC2|C1C2|5,即|PM|PN|PC1|PC2|454.求解形如|PM|PN|(其中M,N均为动点)且与圆C有关的折线段的最值问题的基本思路:(1)“动化定”,把与圆上动点的距离转化为与圆心的距离(2)“曲化直”,即将折线段之和转化为同

21、一直线上的两线段之和,一般要通过对称性解决1设点P是函数y图像上的任意一点,点Q的坐标为(2a,a3)(aR),则|PQ|的最小值为_2解析:函数y的图像表示圆(x1)2y24在x轴及下方的部分令点Q的坐标为(x,y),则得y3,即x2y60,作出图像如图所示由于圆心(1,0)到直线x2y60的距离d2,故直线x2y60与圆(x1)2y24相离,因此|PQ|的最小值是2.2已知A(0,2),点P在直线xy20上,点Q在圆C:x2y24x2y0上,则|PA|PQ|的最小值是_2解析:因为圆C化为标准方程为(x2)2(y1)25,所以圆C是以C(2,1)为圆心,r为半径的圆设点A(0,2)关于直线xy20的对称点为A(m,n),故解得故A(4,2)所以|AC|3.连接AC交圆C于点Q,由对称性可知|PA|PQ|AP|PQ|AQ|AC|r2.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com