2024年《元曲三百首》初中读后感_读《元曲三百首》有感5篇.docx

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1、2024年元曲三百首初中读后感_读元曲三百首有感5篇 看完元曲三百首的你,有什么读后感要写呢?以下是我整理了关于元曲三百首初中读后感_读元曲三百首有感5篇,希望你喜爱。 元曲三百首初中读后感篇一 最近,应于语文积累的须要,我确定先背一本元曲,不过,我对元曲比较生疏,应为之前从来没有接受过元曲,故感到很新颖。 闻名的文学大师-王国维曾说过,“一代必有一代之文学。”信任大家对唐诗、宋词都比较熟识,文学,乃一个国家对他的文化的代表,你想,那美国能有唐诗吗?明显是不能的,我泱泱大国,有着五千年渊源的历史,但是无法有一种文字来抒发自己内心的想法与感情,这种蕴含着一个朝代的文化底蕴的文字就应用而生,你看那

2、现在这外国人对中国的宋词、唐诗,都很新奇,都很钦佩,关键,他们实在没有呀。我苟认为无论哪个朝代的文字都有独特的风气,列如:汉诗的雄气,初唐的华丽,盛唐的浪漫,晚唐的忧愁,宋词的豪壮(太多了),元曲呢汲取了前面排列的文采,采万家之笔,吸万家之风,独成一体,给人一种耳目一新的感觉。 我希望什么时候,如今的社会能够应用而生一种独特的文体,传承下我们中国的文化,当然,这一切的一切还是靠我们现代的人呀! 我只想强调一句话天下的文章,皆好,取长补短,才是王道。 元曲三百首初中读后感篇二 元曲三百首是一部文选型作品,全书共选入元好问、杨果、珠帘秀等。70位作者的291首作品,以及无名氏13首,共收录304首

3、元曲。全部曲目按作者进行分类,每个作者名下都有相关的人物生平及创作特点,每篇作品下都有相关注释及名家赏析。 元代是我国历史上少数由少数民族实现大一统的时代,社会的典型特征是以种族论社会地位,其中汉人与南人都属于底下的种族,在社会与政治中备受压迫,民族冲突非常尖锐。此外,元朝没有规范的科举取士制度,学问分子难以通过科举之途实现自己的政治志向,导致士族中出现一批“感士不遇”的文人典型。这种社会政治和民族的压迫,将学问分子从上层政治圈层中驱除出来,而他们又不能融入到下层平民劳动者的阵营当中,于是,他们选择了当时社会的中间阶层市民阶层。然而他们又不能像一般小市民一样产生对自身群体的文化认同感,这就形成

4、了文人的尴尬境遇与失落情怀,当忧愤、悲壮的调子已经被前人和今人普遍唱罢之后,便产生了这种忧愤情怀的异化自嘲与冷峻的幽默。 元朝是商品经济初步发展的时期,商品经济的一个显著社会产物就是市民阶层,他们既不是上层的统治阶级也不是下层一般劳动者,市民阶级的兴起提出了一种新的文化须要,即市民文化。他有别于传统士文化的封建正统式的高雅,而是一种新式的通俗而不是情趣的文化类型,这就促使市民阶层的学问分子主动进行通俗的元曲创作,幽默正是这一种须要的表现之一。 元代文学面临着由士文学向平民文学的转变,市民阶层的文化须要浩大,鲜活的创作群体也集中在了市民阶层。怎样使文学发展适应当时社会的广泛须要是当时文学演化的主

5、题。而通俗幽默的创作风格、通俗晓畅的语言形式正是这种文化的发展趋势。可以说,元曲的幽默化、俚俗化正是适应这种发展趋势产生的。 总之,幽默是元曲的一大特色,幽默的创作风格为元曲注入了新的活力。作品收录作家人数众多,所选曲子来源广泛、比较有代表性,且都为传世的经典名作,独具特色。作家及作品相关介绍内容较为翔实,有助于学习者了解作家的生平及作品的创作背景,与此同时,注释及赏析内容多选自不同点评家,有助于对作品进行全面相识,是一部较为丰富、全面的介绍元曲的文选型作品,有助于初学者积累学问、开拓眼界。 元曲三百首初中读后感篇三 元曲又称夹心,是盛行于元代的一种文艺形式,包括杂剧和散曲,有时专指杂剧。杂剧

6、,宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式。元代发展成戏曲形式,每本以四折为主,在开头或折间另加楔子。每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。如关汉卿的窦娥冤等。流行于大都(今北京)一带。明清两代也有杂剧,但每本不限四折。散曲,盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲子形式。内容以抒情为主,有小令和散套两种。 元曲原原来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”,首先在民间流传,被称为“街市小令”或“村坊小调”。随着元灭宋入主中原,它先后在大都(今北京)和临安(今杭州)为中心的南北广袤地区流传开来。元曲有严密的格律定式,每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。虽有定格,但并不死板,允许在定格中加衬字,部分曲牌还可增

7、句,押韵上允许平仄通押,与律诗绝句和宋词相比,有较大的敏捷性。所以读者可发觉,同一首“曲牌”的两首有时字数不一样,就是这个原因(同一曲牌中,字数最少的一首为标准定格)。 元曲是汉民族绚丽文化宝库中的一朵绚丽的花朵,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词明清小说鼎足并举,成为我国文学史上一座重要的里程碑。 元代是元曲的鼎盛时期。一般来说,元杂剧和散曲合称为元曲,杂剧是戏曲,散曲是诗歌,属于不同的文学体裁。但也有相同之处。两者都采纳北曲为演唱形式。因此,散曲,剧曲又称之为乐府。散曲是元代文学主体。不过,元杂剧的成就和影响远远超过散曲,因此也有人以“元曲”单指杂剧,元曲也即“元代戏曲

8、”。 元曲三百首初中读后感篇四 唐诗、宋词、元曲是中国文学史上的三座高峰,我曾读过唐诗、宋词,这次看到这本新版的元曲三百首就借了。 以我的水平免免强强地读完了元曲三百首,这本元曲,本应细品慢嚼,限于时间,不求颇解,只求了解。所以这读后感也只能硬拼强凑而成。 或许是探讨元曲的人较少,这本元曲三百首只有注释,没有译文和时代背景,书中的元曲在小学古诗必读和课本中很少出现,读起来有些费劲。建议给小学生读的元曲不要这么多,100首就夠了,最好能像宋词唐诗那样加以译文和背景。 元曲顾名思义是曲子,其用词通俗,民间哩语多,趋近于民歌,像我这样的水平也能读懂十之七八。通俗化的文学不是更贴近民众的心呢! 我发觉

9、元曲中句子中分句的格式丰富,不像格律诗限为二个分句七字或五字,比如查德卿。寄生草。感世:“如今凌烟阁一层一个鬼门关,长安道一步一个连云栈。”一句就有11字、10字两分句,高克礼。天宝遗事:“哎,三郎!睡海棠,都则为一曲舞霓裳。”一句中就有1字、2字、3字和8字四个分句。丰富的表达格式,不是更简单抒发感情和思想呢! 我国的诗词曲,格律严谨,既要押韵又要平仄,还要有固定的格式和字数的限制,层层重重的束缚,压制了发展。虽然我喜爱读读它们,背背它们,但要我作作它们,我承认力不胜任,也无爱好。 元曲让我想起歌曲,一首歌曲先有曲后有词,或是先有词后有曲呢?我想应当两者都有,世界上有那么多美丽抒情的曲子,比

10、如赞美诗中的曲子总是百听不厌,假如我们脱出那些已经不流行的古曲调子,依据当代流行的,或世界经典的优秀曲谱,去填词和曲,这样的谱写的词曲不是更有生命力呢?学习国外的自由奔放,结合我国的古典韵律,希望一种新的诗歌词曲出来!让我们小学生在歌颂中学会作诗词曲! 元曲三百首初中读后感篇五 书当当买的,也许8块钱。酷爱妇女的北京人关汉卿是在多少岁写的一枝花.不伏老?是不是中年男人都会在某一个时间点,静默的在桌子上刻:战胜时间,这种句子? 元朝妇女好厉害,女演员朱帘秀,能文能唱,她跟关汉卿的关系,类似当年巩俐与张艺谋,这么好的料,为什么没有被后世编撰拍成电影呢? 腊梅拍的庐山东林寺,出现在马致远的曲里,门前

11、有条虎溪,原来这座寺庙这么出名,我百度了下图片,房子被翻新了许多,山顶树了一个几十米高的大佛,美感全无。 王思聪要是能组一少女乐队该多好,全取三个字的艺名,光曲牌名就用不完。 小桃花、醉中天、阳春曲、喜春来、黑漆弩、平湖乐、节节高、四块玉、大德歌、寄生草、青杏子、天净沙、满庭芳、湘妃怨、凭阑人、殿前欢、朝天子、水仙子、红绣鞋、小梁州啥的。西湖十景都四个字四个字,三个字短捷明快,也好听。 元朝是中国的朝代吗?咋感觉写汉语文人都活的不行,一每天喊着要归隐,啥兴百姓苦,亡百姓苦的,看看人家维族诗人,蒙古诗人,西域诗人活得超好,打完胜仗,大气爽朗,回家再撸一首诗,完备。 有两诗人名字我觉得超美,一个叫

12、柴野愚,一个叫夏庭芝,一个好名字,真的如张爱玲所说,“适当的名字并不肯定是新颖、渊雅、大方,好处全在造成一种恰配身份的明晰的意境。”抽离现在流行的审美,以前人取名字,意境都特殊美。 人是动物,男欢女爱,常写常新。人在自省和内敛时候,很能把瓦尔登湖读进去,不过,我还是喜爱查特莱夫人的情人,喜爱专情劈腿的拜伦,喜爱眠花卧柳的浪子关汉卿。爱情里的侠骨柔肠,扭捏作态,最过瘾了。 感觉得有专业的植物学家或者什么家,把唐诗宋词里面出现的植物、动物,都好好梳理,根据肯定的逻辑给写一个东西。海棠、蔷薇、蓼花啥的,古诗词基本上全都乡村文学啊,我们都全面城市化了,都住楼里,一般人家小孩没条件,反倒是中产家的孩子,

13、家有院子,夏天有游学机会,有大把机会接触世界。 想想咱的传统教化是分析作者的情感,情感啥啊,你说的文艺,跟我说的文艺不是一个东西。好好把画面做出来,细微环节给抠出来,你读到什么感情,就是什么感情。淡淡柳烟,你都没有见过春天嫩小的柳树,你咋体会那是一种什么愁。猎鹰火箭都要把特斯拉送进太空了,将来人们对微小的,无用的,过时的东西,会无比的钝感,真惋惜。 还是挺嫉妒那些记性好的人,读什么都能很快背下来。我翻好几遍元曲三百首了,一首也背不下来。我呀,注定是一喜爱看八卦和边角料的读者啊。 我读书,有一自卑的毛病,喜爱在书里找与江西有关的东西。比如出现江西什么地名,浔阳啊,豫章啊,立即一秒换算成现在地名,哦,九江啊,南昌啊,好牛逼哟,出现了我们江西哟。元曲有一个高安诗人,叫周德清,他的水准,我说不好是高还是低,内心觉得挺沾光,美得很。

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