【公开课】生物有共同祖先的证据+课件高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

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1、生物有共同祖先的证据第1节人教版 必修2学习目标新知学习课堂总结1.能够列举当今生物具有共同祖先的证据。2.能从细胞和分子水平上，说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有许多共同特征。达尔文在物种起源一书中明确提出，地球上达尔文在物种起源一书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神神创论创论”带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象。以此发泄对达尔文的不满。画成半人半猴的形象。以此发泄对达尔文

2、的不满。直到今天，仍有人对直到今天，仍有人对“共同由来学说共同由来学说”“”“人猿共人猿共祖说祖说”持排斥态度。持排斥态度。问问题题探探讨讨1 1、反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？、反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？2 2、你能说出什么证据来支持达尔文的观点？、你能说出什么证据来支持达尔文的观点？不能。反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物不能。反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人，也有人认为，进化论只是一种假说，不种不变论的人，也有人认为，进化论只是一种假说，不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳，是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法

3、来进行反驳，但这些都不是有说服力的证据。但这些都不是有说服力的证据。化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。问问题题探探讨讨学习目标新知学习课堂总结达尔文的生物进化论两大学说共同由来学说共同由来学说地球上所有的生物都是由原始的共同地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。祖先进化来的。自然选择学说自然选择学说生物进化的机制，解释了适应的形成生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。和物种形成的原因。查尔斯查尔斯 达尔文（达尔文（1809-1809-18821882）进化论的奠基人进化论的奠基人学习目标新知学习课堂总结化石：化石：通过自然作

4、用自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹遗体、遗物或生活痕迹等。辽宁古果化石标本辽宁古果的生存年代为距今 1亿4500万年的中生代，比以往发现的被子植物早1500万年，被国际古生物学界认为是迄今最早的被子植物。从辽宁古果化石表面上看，化石保存完好，形态特征清晰可见。一、地层中陈列的证据化石学习目标新知学习课堂总结利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。从动物的牙齿化石推测它们的饮食情况从动物的骨骼化石推测其体型大小和运动方式从植物化石推测其形态、结构和分类地位化石是研究生物进化

5、化石是研究生物进化最直接、最重要最直接、最重要的证据的证据学习目标新知学习课堂总结地层年龄（百万年前）首次出现的生物类群（化石）245-144鸟类、哺乳类360-286爬行类408-360昆虫、两栖类505-438鱼类700多细胞生物2 100单细胞真核生物图6-2 地层中有大量化石的示意图大部分化石发现于沉积岩的地层中。图图6-26-2所示资料支持达尔文的共同由来学说吗？所示资料支持达尔文的共同由来学说吗？学习目标新知学习课堂总结 资料资料1 1 20092009年，我国科学家在辽宁省建昌县发现了完年，我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石，其身体骨架与恐龙非常接近，但整的赫氏近

6、鸟龙化石，其身体骨架与恐龙非常接近，但其骨架周围有清晰的羽毛印痕，显示其后肢和尾部都有其骨架周围有清晰的羽毛印痕，显示其后肢和尾部都有飞羽；后肢发达，显示其善跑不善飞。飞羽；后肢发达，显示其善跑不善飞。科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据，这是为什么？力证据，这是为什么？化石证据对共同由来学说的支持赫氏近鸟龙既有恐龙的特征，也有鸟类的特征，是鸟类和恐龙的赫氏近鸟龙既有恐龙的特征，也有鸟类的特征，是鸟类和恐龙的过渡类型过渡类型。说明鸟类可能由恐龙进化而来。说明鸟类可能由恐龙进化而来。学习目标新知学习课堂总结 资料资料22在东非大裂

7、谷地带，科学家发现了许多早期在东非大裂谷地带，科学家发现了许多早期古人类化石，其中有古人类化石，其中有318318万年前的少女露西的骨骼化万年前的少女露西的骨骼化石，其上肢骨的结构与黑猩猩的相似，适于攀缘下石，其上肢骨的结构与黑猩猩的相似，适于攀缘下肢骨与现代人类接近，适于直立行走。肢骨与现代人类接近，适于直立行走。这一证据支持人猿共祖说吗？这一证据支持人猿共祖说吗？露西既有智人的特征，又有黑猩猩的特征。露西既有智人的特征，又有黑猩猩的特征。说明人和黑猩猩可能有共同的祖先。说明人和黑猩猩可能有共同的祖先。少女露西骨骼化石模型及复原图学习目标新知学习课堂总结 已经发现大量化石证据证实生物是由原始

8、的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。生物的进化顺序 简单复杂 低等高等 水生陆生学习目标新知学习课堂总结 矛尾鱼是唯一现生的总鳍鱼类，它的发现使现今所有陆地上的脊椎动物和水域中的鱼类紧密地联系到一起，四足类动物由海洋登上陆地的活化石证据是由矛尾鱼鲜活的摆在人们的面前的。鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一，它是未完全进化的哺乳动物，种类极少，同属之中只有鸭嘴兽一种动物，也是最低等的哺乳动物之一。学习目标新知学习课堂总结1.比较解剖学证据二、当今生物体上进化的印迹其他方面的证据学习目标新知学习课堂总结1.1.这四种前（上）肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、这四种前（上）肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕

9、骨、掌骨和指骨？其种类有一致性吗尺骨、腕骨、掌骨和指骨？其种类有一致性吗？2.2.从上到下看这四种前（上）肢骨骼，这些骨从上到下看这四种前（上）肢骨骼，这些骨的排列顺序一致吗？的排列顺序一致吗？3.3.这四种前（上）肢骨骼的功能迥异，外形差这四种前（上）肢骨骼的功能迥异，外形差别也很大，其内部结构模式为什么如此一致？别也很大，其内部结构模式为什么如此一致？4.4.人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同点？哺乳动物与鱼在骨骼结构上有哪些共同点点？哺乳动物与鱼在骨骼结构上有哪些共同点？这是否支持现有的脊椎动物有着共同的原始？这是否支持现有的脊椎动物有着共同的原

10、始祖先？祖先？思考讨论学习目标新知学习课堂总结1.比较解剖学证据 种类具有一致性。都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨。排列顺序具有一致性。内部结构模式具有一致性。肱骨桡骨尺骨腕骨掌骨指骨人的上肢推断：这四种动物推断：这四种动物可能可能由共同祖先进化而来。由共同祖先进化而来。学习目标新知学习课堂总结2.胚胎学证据不同动物胚胎发育的过程对比图脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。推断：推断：脊椎动物之间具有一定的脊椎动物之间具有一定的亲缘关系；人和其他脊椎动物有亲缘关系；人和其他脊椎动物有共同祖先。共同祖先。学习目标新知学习课堂总结请根据所学知识，结合以下资料，讨论有关问题。请根据所学知识

11、，结合以下资料，讨论有关问题。资料资料11已知最古老的化石是大约已知最古老的化石是大约3535亿年前的古细菌化石。现在，在海洋、亿年前的古细菌化石。现在，在海洋、湖泊、土壤等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、湖泊、土壤等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和细胞质、核糖体和DNADNA。资料资料22人与猩猩和长臂猿的某段同源人与猩猩和长臂猿的某段同源DNADNA的差异分别为的差异分别为2.4%2.4%、5.3%5.3%。人。人与黑猩猩基因组的差异只有与黑猩猩基因组的差异只有3%3%。从细胞和分子水平看当今生物的共同特征分析讨论分析讨论1.1.当今

12、生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点？这说明了什么？当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点？这说明了什么？2.2.举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。3.3.人和类人猿在人和类人猿在DNADNA的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么？的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么？学习目标新知学习课堂总结 资料资料33 细胞色素细胞色素c c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104104个氨基酸，据测算，个氨基酸，据测算，它的氨基酸序列每它的氨基酸序列每20002000万年才发生万年才发生1%1%的改变。不同生物与

13、人的细胞色素的改变。不同生物与人的细胞色素c c氨基酸序氨基酸序列的差异如下表所示。列的差异如下表所示。分析讨论分析讨论4.4.关于人与其他生物的亲缘关系，从细胞色素关于人与其他生物的亲缘关系，从细胞色素c c的相关资料可以得出什么结论？这的相关资料可以得出什么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起源？些数据是否支持生物有着共同的起源？生物名称黑猩猩狝猴狗鸡响尾蛇金枪鱼果蝇天蚕蛾链孢霉酵母菌氨基酸差异/个011113142127314344学习目标新知学习课堂总结3.细胞和分子水平的证据（1 1）除病毒外，生物都由细胞及细胞产物构成。同时细胞还拥有相同的细胞）除病毒外，生物都由细胞及细胞产物构

14、成。同时细胞还拥有相同的细胞器，不同细胞中细胞器的结构也非常相似。器，不同细胞中细胞器的结构也非常相似。（2 2）具有细胞结构的生物在细胞代谢上也相似。都需要酶的催化；都要细胞）具有细胞结构的生物在细胞代谢上也相似。都需要酶的催化；都要细胞呼吸为生命活动提供能量；都具有细胞分裂、分化、衰老等共同的生命特征。呼吸为生命活动提供能量；都具有细胞分裂、分化、衰老等共同的生命特征。（3 3）在核酸的碱基序列和蛋白质的氨基酸序列中，保留着大量的进化信息。）在核酸的碱基序列和蛋白质的氨基酸序列中，保留着大量的进化信息。如进行有氧呼吸的真核生物中都存在一种功能相同的蛋白质如进行有氧呼吸的真核生物中都存在一种

15、功能相同的蛋白质细胞色素细胞色素c c。细胞生物学和分子生物学的研究却表明，看似截然不同的当今生物之间也有很多相似之处。学习目标新知学习课堂总结3.细胞和分子水平的证据（4 4）所有生物的核酸分子结构相似；遗传信息在复制、）所有生物的核酸分子结构相似；遗传信息在复制、转录和翻译的过程中都遵循碱基互补配对原则；翻译过转录和翻译的过程中都遵循碱基互补配对原则；翻译过程基本使用中一密码子等。程基本使用中一密码子等。（5 5）不同生物体存在同源异形基因。）不同生物体存在同源异形基因。从细胞和分子水平来看，当今生物有许多共同的特从细胞和分子水平来看，当今生物有许多共同的特征：都有能进行新陈代谢、生长和增殖的细胞；细胞有征：都有能进行新陈代谢、生长和增殖的细胞；细胞有共同的物质基础和结构基础等，共同的物质基础和结构基础等，这是对生物有共同祖先这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。这一论点的有力支持。但不同生物之间也存在着一定的差异：差异大小揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。学习目标新知学习课堂总结