幼儿综合素质模拟真题一.docx

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1、幼儿综合素质模拟真题一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人 的诗句。这位诗人最有可能是( )。A杜甫B杜牧C孟浩然D陈子昂 正确答案：A 开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。（江南博哥）开元年间，唐朝国力强盛；天宝年间发生了安 史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年 代，故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的忆 昔，“寂寞天宝后，园庐但蒿蔡”出自杜甫的无家别。“因材施教”体现了人身心发展的()。A个别差异性B不均衡性C阶段性D顺序性 正确答案：A 个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征

2、的前提下，每个儿童的身心发展， 在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。这一特征也是实行因材施教、“长善 救失”教育原则的基础。二泉映月是用下列哪一种乐器演奏的?()A古筝B二胡C板胡D琵琶 正确答案：B 二泉映月，二胡名曲，是中国民间音乐家华彦钧(阿炳)的代表作。这首乐曲 自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的失明艺人的思绪情感。作品展示了独特的 民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，推进义务教育均衡发展， 切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。A实行县域内教师

3、交流制度B减少设立重点学校C实行县域内校长交流制度D加快薄弱学校改造 正确答案：B 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出，“切实缩小校际差 距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县(区)域内教 师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内 初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。在保障适龄儿童少年就近进入 公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会”。A、C、D三项说法正确，B项应该 是不得设置重点学校和重点班，而不是减少设立重点学校，B项说法错误。荷马史诗中有大量人的神化和人化的神，下列作品中有类似描

4、述的是（）。A西游记B镜花缘C封神榜D聊斋志异 正确答案：C 荷马史诗中描写了许多神，但是这些神的身上也有不少人类才应该有的缺 点。中国的封神榜中也有类似的描写。幼儿园工作规程规定，在正常情况下幼儿每日的户外活动时间不得少于（）。A1小时B1，5小时C2小时D2，5小时 正确答案：C 幼儿园工作规程第十八条规定，“幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息 制度。正餐间隔时间为3.54小时。在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活 动时间)每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增 减”。材料：大(二)班的徐老师让小孩子回家和家长用纸盒做一个创意美工作品。平常爱打人

5、的小明说：“老师我没有做。”徐老师就当众训斥道：“每次都没有做，没长脑子吗?让你妈妈做完明 天带过来。”小明害怕得低下头。这时漂亮又可爱的可可说：“老师我也没做。”徐老师温和地 说：“没关系，做好再带过来吧。”可可笑着点头。问题： 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析徐老师的教育行为。 正确答案：徐老师的行为不符合中小学教师职业道德规范的要求。首先，中小学教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师要关心爱护全体学生，尊 重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，小明没有完成手 工作品，徐老师当众训斥了小明，伤害了小明的人格与尊严。其次，徐老师没有做到平等对待学生。材料中，同

6、样没有完成手工作品，平时爱打人的小明遭到徐老师的当众训斥，而漂亮又可爱的可可却得到了徐老师的柔声安慰。再次，中小学教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师语言规范，举止文明。材料中，徐老师训斥小明用语过激，违背了“为人师表”的职业道德。材料：宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好。胡适在一篇题为“宽容与 自由”的文章里这样说：“我自己也有年纪越大，越觉得宽容比自由更重要的感想。有时我竞 觉得宽容是一切自由的根本；没有宽容，就没有自由。”胡适把宽容看的比自由更重要，而骂 死人的女护士，事件发生后被刑事拘留，在社会造成很大影响，被巨大的社会舆论压得抬不 起头来，工作也辞掉了，并

7、赔偿了死者家属二十五万元。这不是验证了没有宽容，就没有自 由这句话吗!但是鲁迅却对宽容有另一种看法，他在一篇死的文章里是这样说的：“损着别人的牙眼， 却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。”鲁迅还说：“只还记得在发热时，又曾想到欧 洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，倘 有新式的人问起我来，怎么回答呢?我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽 恕。”哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己”，宽容永远是人际关系的调和剂。人非圣 贤，孰能无过。用宽容来对待别人无意或有意的伤害，有如春风化雨，冰释前嫌，对方定会 投桃报李。因此，人生处世，当

8、学会宽容；在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去 实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉 帛。生活中我们也不能一味地把退让、迁就当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法， 现实生活中，处处退让、迁就，就把自己的地位与做人标准都放弃了，是一种无原则和懦弱 的表现。我们对别人的错误一味地迁就，会导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主 宰自己的能力；这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪；这样 的行为也不能视为是宽容。 (选自鲁公青夫谈宽容)问题：(1)结合材料谈谈胡适和鲁迅对宽容的看法。(2)文章认为应如何正确对待宽容?请简要分

9、析。 正确答案：(1)胡适先生认为宽容比自由重要(宽容是一切自由的根本；没有宽容，就没有自由)；鲁 迅先生认为与其虚伪的宽容不如怨恨。(2)人生处世，应当学会宽容；在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解 决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。生 活中我们也不能一味地把退让、迁就当作一种宽容，当作与人相处的最好方法，处处退让、迁就，就把自己的地位与做人标准都放弃了，是一种无原则和懦弱的表现。然而对 他人的错误一味迁就的行为不能被视为宽容，这样的宽容是对他人和自己最不负责的表现。材料：幼儿园大班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球，为了玩球经常出现争抢皮球、上

10、课时不认真听课的 现象，甚至几次为了抢球和争夺场地与其他小朋友发生冲突。针对这一问题，王老师组织这 些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，定期组织足球活动，在活动 中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。问题：请从儿童观的角度评析王老师的教育行为。 正确答案：王老师的做法是恰当的，符合育人为本的儿童观。首先，“育人为本”的儿童观要求老师要意识到儿童是独特的人。材料中，教师根据“小捣 蛋”们特点，进行因材施教，让他们成立足球队，充分发挥的自己的特长，并最终使“小 捣蛋”们实现自我价值，快乐成长。其次。“育人为本”的儿童观要求老师要意识到儿童是发展中的人。材料中，教师没有一 味

11、惩罚这些“小捣蛋”们，而是组织他们成立球队，充分发挥他们的潜能，帮助孩子培养 良好习惯，不断进步。因此，作为老师，要发现幼儿的独特性和差异性，用发展的眼光看待儿童的错误，因势 利导、因材施教，促进儿童不断发展。该幅作品是下列哪位画家的作品?()A阎立本的历代帝王图B阎立本的步辇图C顾恺之的洛神赋图D吴道子的天王送子图 正确答案：D图中所示作品是吴道子的天王送子图。送子天王图（又名天王送子 图、释迦降生图）是唐代吴道子根据佛典瑞应本起经创作纸本墨笔画，一说 宋人摹本。此图写异域故事，而画中的人、鬼神、兽等却完全加以中国化、道教化，当 是佛教与中国本土变化至唐日趋融合之势所致。此图意象繁富，以释迦

12、降生为中心，天 地诸界情状历历在目，技艺高超，想象奇特，令人神驰目眩。阅读下面的材料，按要求作文。电影邮差里，寂寞小岛上的邮差，在他的诗人朋友离去后，以朝圣的姿态，跑遍整个岛屿，在海岸线，在星空下，在悬崖边，在渔港录下了种种声音，那是整个影片中最触动人心的部分：海湾轻轻的海浪声，掠过悬崖滑过灌木丛的瑟瑟风声，忧愁的渔网声，还有孩 子的心跳声。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求： 角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。 正确答案：【参考范文】倾听孩子的心声 倾听，倾下身，用心听。这是长久以来我对“倾听”这个词的理解。倾听不仅仅说的是听 的动作，更强调的是听的态度谦虚、认真、用

13、心。教师在面对孩子时便应当如此。 教师不仅要倾听孩子的心声，更要谦虚、认真、用心地倾听孩子的心声。因为只有用心 听了，听明白了，才能做到因材施教，向成为一名合格教师的目标迈进。然而，并不是所有的孩子都是善于自我表达的小天使。由于生理或心理等多方面的影 响，有些孩子不善言谈，不爱与人交流，常常将自己封闭起来，即便是最亲密的家人， 都难以走进他的心门，无法了解他的所知所想、所欲所求，所以就更不要提使他敞开心 扉，让他在美丽的阳光下自由生长了。但就恰在此时，教师所能做的，便是谦虚、认 真、用心地倾听。大人的世界经过岁月的琢磨与世事的雕刻，往往变得精细而自我，常常会以自己的想法 去规划孩子的世界。所以

14、他们总会忽略孩子的表达，或是无法真切地听到来自孩子内心 深处的声音。但是，有些孩子只是不善于表达，而非拒绝表达。教师的用心倾听便是接 近孩子，观察孩子，从孩子表现的细微之处见其心声真章。这种细微之处，可以是孩子 看似不经意的眼神，比如其他孩子在玩“过家家”的游戏时他羡慕而又怯怯的目光；可以 是孩子看似无意的动作，比如始终轮不到她为芭比娃娃穿新衣时无奈而又留恋的抚摸； 可以是孩子看似随意的话语比如一直沉默不语直到他看到新奇小木马时小声而又激动 的吸气声倾听，可以使你听到孩子需要自由的心声。曾经长期的应试教育，将孩子们困在了小小 的学习的一方天地，这一小片空间常常将他们局限得喘不过气来。细细倾听他

15、们，你会 发现他们渴望外面世界蓝天、碧水、花香、鸟鸣的期盼眼神，发现他们是多么想要飞奔 到阳光洒满的草坪上大声歌唱。倾听，可以使你听到孩子需要鼓励的心声。孩子们在面对一次次失败时情绪的小低落， 或是勇敢面对一次次失败或挫折后成功向前踏进一小步的小雀跃，或许并不起眼。但细 细倾听他们，你会发现他们期盼他们心中的权威者、崇拜者能够对他们小小地夸奖一 番，而不是“你为什么又做错了”“这有什么可高兴的”之类的声声责问。唯有倾听，教师才能在与学生长久的接触中明白学生的所知所想、所欲所求。也唯有倾 听，教师才能在探知学生的心声之后学会因材施教，学着去成为学生学业上的人生导 师。用心倾听吧，倾听我们的孩子的

16、心声!在Excel工作表的单元格中，如想输入数字字符串070615，则应输入（）。A00070615B“070615”C070615D070615 正确答案：D输入数字字符串时要以“”开头。到了下午离园时间，家长纷纷到班上接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。 东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的文老师闻声立即 走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具 后，文老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒， 造成明明额头被摔破，缝了四针。应对明明所受伤害承担赔偿责任的主体是()。A幼儿园B文

17、老师C东东的监护人D东东的监护人和幼儿园 正确答案：C 根据学生伤害事故处理方法第八条规定，“发生学生伤害事故，造成学生人 身损害的，学校应当按照中华人民共和国侵权责任法及相关法律、法规的规定，承 担相应的事故责任”。结合这起事故，幼儿东东的行为与明明受损害的后果之间有直接 的因果关系，东东是伤害事故的责任者。文老师在发现东东和明明之间发生纠纷打闹 时，及时劝阻幼儿间的不当行为并进行了教育，尽到了管理教育职责，东东事后报复伤 人是她无法预见和制止的突发行为，故教师和园方在此事件中已履行了相应职责，行为 并无不当，并无过错，故无需负法律责任。这起幼儿的伤害应由致害人承担责任，但造 成伤害发生的幼

18、儿东东是无民事行为能力人，根据学生伤害事故处理方法第二十八 条规定，“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责 任”。所以应由东东的监护人承担赔偿责任。杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()A簪花仕女图B挥扇仕女图C虢国夫人游春图D虢国夫人夜游图 正确答案：C 作品虢国夫人游春图描写的就是虢国夫人和秦国夫人两姐妹三月三游春的场 面，与杜甫的丽人行相对应。对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现：该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打 羽毛球；如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球；该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒 乓球。 以下哪项最可能

19、是上述论证的假设?（）A该班的班长至少喜欢三项体育活动B喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球C喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球D该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项 正确答案：C 结合题干条件，由“如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球”和“班长喜欢打排球”可 推出“班长不喜欢打羽毛球”，再由“该班学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打羽毛球”可推 出“班长喜欢打篮球”，要推出班长喜欢打乒乓球，需要保证“喜欢打篮球的学生都喜欢打 乒乓球”，即C项。京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么大 错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，

20、甚至经常故 意挑京京的错，老师的做法( )。A忽视了幼儿的主动性B忽视了幼儿的可塑性C忽视了幼儿的幼稚性D忽视了幼儿的独立性 正确答案：B 幼儿是处在发展中的人，具有很大的不稳定性和可塑性，因此教师要用发展的眼 光看待幼儿。而京京的老师因为一点小错误就将他否定，说明老师没有看到京京的可塑 性。刘老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话，或者蹩脚的普通话。如果你是刘 老师的同事，你会()。A不跟刘老师说，上好课就可以了B跟刘老师说，这是刘老师自己的事C跟刘老师说明讲好普通话的重要性D和刘老师一起制定学普通话的方案，切实帮助刘老师说好普通话 正确答案：D 教师集体的同伴互助，要求加强教师之间的

21、交往、互动和合作；积极探讨同伴互 助的有效形式，指引教师平等对话，精诚协作，相互促进，在团队中共同成长。因 此，D项做法是帮助刘老师说好普通话最为切实、可行的方法。某小学，为了将校园建设得更完善，向学生收取每人100元，添置10台投影仪。该小学的 做法()。A能解决教学困难，给予支持B违反法律规定，侵犯了学生的财产权C违反了法律规定，应当追究责任D学校和学生共同受益，无对错之分 正确答案：C 中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费 用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。因此，题干中学校向 学生收费的行为违反了法律规定，应当追究责任。某幼儿教师只教

22、书、不育人；不认真备课、上课；教育方式单一，敷衍塞责；擅自离开 岗位导致幼儿安全受到威胁等行为，他违背了()的职业道德规范。A依法执教B公正待生C爱岗敬业D探索创新 正确答案：C 爱岗敬业是教师职业的本质要求。它要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高 远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作 业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。某幼儿园建园20周年时制作了一批纪念品，要求幼儿必须购买。这种做法()。A合法，纪念品有特殊意义，每个幼儿都应该收藏B合法，可以扩大幼儿园的影响力C不合法，应给予通报批评，没收违法所得D不合法，责令限期改正 正确答案：C 中华人民共和国义务教

23、育法第五十六条规定，“学校以向学生推销或者变相 推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处 分”。幼儿园的这种做法不合法，应给予通报批评，没收违法所得。外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩，今年已满七岁，但迟迟不能上学，当地教育局给 出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是()。A当地政府做法正确，虽然无奈但也是依法办事B当地政府做法正确，刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学C当地政府做法错误，侵犯了孩子的受教育权利D当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权 正确答案：C 中华人民共

24、和国义务教育法第十二条规定，“父母或者其他法定监护人在非 户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居 住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件”。我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）。A西游记B三国演义C水浒传D红楼梦 正确答案：D 红楼梦是中国古代小说的高峰，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，揭示 了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势，具有深刻的思想性。全书规模宏大、人物众多、结构严谨、语言优美生动，善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形 象。红楼梦是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说，在世界

25、 文学史上也占有重要地位。下列家庭实验中，不涉及化学变化的是()A用熟苹果催熟青香蕉B用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐C用糯米、酒曲和水制甜酒酿D用少量食醋除去水壶中的水垢 正确答案：B A项是由于熟苹果能放出乙烯，使青香蕉变熟的过程就是乙烯使二糖变成葡萄糖 的过程，属于化学变化。B项属于物理变化。类似于纱网过滤沙子，使细沙粒和大沙块 分离。C项酒曲能使糯米发生厌氧反应，使淀粉变成酒精，是化学反应。D项水垢的主要 成分是钙和镁的碳酸盐，不溶于水，能融于酸，释放二氧化碳，是化学反应。下列选项中，不属于元曲四大悲剧中的作品是( )。A窦娥冤B西厢记C梧桐雨D汉宫秋 正确答案：B 元曲四大悲剧

26、分别为：窦娥冤梧桐雨汉宫秋赵氏孤儿，西厢 记属于元曲四大爱情剧中的一部。下列选项中，与“牙膏牙刷”逻辑关系相同的是（）。A墨水钢笔B肥皂洗衣粉C空调遥控器D眼镜片眼镜架 正确答案：A 牙膏和牙刷相辅相成，牙膏涂在牙刷上刷牙才能清洁牙齿。墨水和钢笔相辅相 成，钢笔吸了墨水才能写字。小军在课堂上玩恶作剧，有的幼儿也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是()。A马上制止，让小明站在教室角落B不予理睬，继续课堂教学C稍作停顿，批评训斥学生D幽默停顿，缓解课堂气氛 正确答案：D 遇到突发情况，教师马上制止、回避、批评训斥都是不恰当的做法，应当积极面 对，幽默化解，甚至将其作为教育契机。小君班上将举行有关

27、我国历史上唯一的女皇帝的故事会，他准备到图书馆去查找有关资 料。你向他推荐以下哪部著作作为参考()A资治通鉴B红楼梦C史记D道德经 正确答案：A 资治通鉴成书于宋朝，包含了唐朝的史实，答案为A。红楼梦是清朝小 说，史记成书于西汉，道德经是老子的哲学著作。小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给幼儿上课、与幼儿一起游戏，人变得浮 躁，对班上幼儿的评教也不以为意。小李老师的行为违背了（）的宗旨。A爱国守法B爱岗敬业C教书育人D终生学习 正确答案：C 教书育人指教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施 教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。题干中李老师的做法

28、违背了教师职业道德中的教书育人的宗旨。新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为， 甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班主任的李老 师并没有放弃小明。她暗自观察，根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老 师的做法()。A正确，老师看到了学生是发展中的人B正确，老师看到了学生是学习的主体C正确，老师看到了学生是有独立意义的人D错误，是一种浪费时间的行为 正确答案：A 学生作为发展中的人，意味着学生还是一个不成熟的人，是一个在教师指导下正 在成长 的人。李老师能够积极帮助小明，正是看到了小明是处于发展中的人。学生最主要的

29、权利是()。A人身自由权B人格尊严权C受教育权D隐私权 正确答案：C 学生的权利包括：1、受教育权。因为学生这个特殊的身份而拥有的特殊权利，学生的受教育权是学生最主要的权利。2、学生的人身权。人身权是公民权利中最基 本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。国家除了为未成年学生的人身权进行一般保护 外，还对学生的身体健康权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等进行特殊保护。幼儿园张老师推荐班上的学生去其亲戚办的托班，这种行为违背的师德规范是()。A爱国守法B为人师表C爱岗敬业D关爱学生 正确答案：B 中小学教师职业道德规范中的“为人师表”明确指出，教师要坚守高尚情操， 知荣明耻，严于律己，以身作则。

30、衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协 作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便 谋取私利。题干中的张老师利用职责之便谋取私利，违反了为人师表的职业道德规范。在Word中，对标尺、缩进等进行缩进设置时，可以使用厘米字符等度量单位，我们可通 过( )显示的对话框中的有关复选框来进行度量单位的选取。A“工具”菜单中“选项”命令的“常规”标签B“工具”菜单中“选项”命令的“编辑”标签C“格式”菜单中的“段落”命令D“工具”菜单中“自定义”命令的“选项”标签 正确答案：A 在Word中，可通过“工具”菜单中“选项”命令的“常规”标签对度量单位进行设置。中班兰

31、兰和老师告状说自己的玩具被大壮藏起来了，老师知道后便要搜查大壮的衣服口 袋，大壮拒绝被搜查。你认为该老师的做法()。A不对，违背了关爱学生的原则B不对，违背了为人师表的原则C不对，违背了爱国守法的原则D不对，违背了爱岗敬业的原则 正确答案：A 关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对 学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽 刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中教师搜查大壮的衣服口袋的行为 不仅违背了关爱的要求，还侵犯了大壮的合法权益，是不对的。( )是幼儿园中全面负责儿童生活与教育的人员。A园长B阿姨C保育员D幼儿

32、教师 正确答案：D 幼儿教师是幼儿园中全面负责儿童生活与教育的人员。保育员是幼儿园中主要负责儿童的卫 生保健、生活管理的人员。三国演义中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?()A曹操；诸葛亮B周瑜：司马懿C周瑜；诸葛亮D曹操：刘备 正确答案：C “周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”是周瑜出主意让孙权假装招亲刘备，借机杀他，没想到弄假成真，不但没杀成，反而让孙夫人跟刘备回蜀，还在追击中折损兵员。 “鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的出师表。故选C项。阅读下面的材料，根据要求写作。人类和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不看书，无疑就接近动物了

33、，也就失去了人的优势。要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。 正确答案：书之岁华，其曰可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”；雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料”。的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。读书不能解决我们吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器，人不学不知道”。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万

34、里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”“囊萤映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。在现今人格物化、人性钱化、人品锈化的风气熏染下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生基本的阵地。随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种

35、级别证书的考试，人们已经很难静下心来体会读书本身的乐趣了。闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话，感受读书的最大乐趣。书籍本身是一种艺术品，而阅读过程更是对艺术的品味。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读

36、巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!下面是汉字“律”的四种字体，其中直接取代篆书而流行的字体是()。ABCD 正确答案：C篆书之后是隶书，A是篆书，B是楷书，C是隶书，D是草书。故选C。17世纪在西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立“东印度公 司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立“东印度公司”的是()。A德国

37、B荷兰C西班牙D美国 正确答案：B 1718世纪，建立东印度公司的国家主要有荷兰、英国和法国。低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源 开发等多种手段。尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会 经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 根据上述定义，下列不符合低碳经济理念的是()。A某粮油食品公司大力推广绿色食品B某小区住房都安装了太阳能电池板C在荒山、滩头、草甸兴建风力发电站D某空调公司引进了低能耗空调生产线 正确答案：A “低碳经济”定义的关键信息是：尽可能地减少能源消耗，减少温室气体排放。A项推广绿色食 品不符合减少能耗和

38、减少温室气体排放的关键要点，故选A。每到夏季，雷雨等强对流天气频繁发生。当我们遇到雷雨天气时，一定要注意防雷电。下列说法正确的是()。 不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器 不要接触天线、金属门窗、建筑物外墙，远离带电设备 固定电话和手提电话均可正常使用 在旷野，应远离树木和电线杆ABCD 正确答案：B 雷雨天，雷电容易通过电线被引入用电器中，所以不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不 足的电器，故正确。 为防止尖端放电，应远离金属门窗、建筑物外墙和带电设备，故正确。 为了防止尖端放电，雷雨天应避免使用手机，故错误。 在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木、电线杆、桅杆等尖耸物

39、体，故正确。故 本题选B。某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办 教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法()。A合法，有利于促进学校本身的内涵发展B合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享C不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质D不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求 正确答案：C 根据中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门 不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。题干中，教育行政部门将当地两所较为薄弱的 公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有

40、学生按市场价格收费。该行为是不合法 的，改变了公办学校的性质。某校学生陈功，性格内向，行动缓慢，手工制作课每次都做不完，王老师当着全班同学的 面对他说：“你还成功呢，你干脆改名叫失败吧，叫失败多好，还是成功之母。”关于 王老师的做法，下列说法正确的是()。A激励了学生学习的积极性B体现了学生学习的主体地位C维护了教师的权威D没有尊重学生的人格尊严 正确答案：D 新课程改革理念提倡教师对待师生关系应当尊重、赞赏。题干中王老师当众羞辱学生，没有 尊重学生的人格尊严。某幼儿园朱老师向幼儿推荐课外阅读绘本，并强制要求幼儿购买。这一做法侵犯了幼儿的 ()。A受教育权B财产权C健康权D教育选择权 正确答案

41、：B 学校、教师侵犯学生财产权的行为主要表现为损坏学生财物、没收学生财物、乱罚款、乱收 费等。强行推荐学生购买资料，侵害了学生的财产权。题干中，朱老师强制要求幼儿购买课外阅读 绘本的做法侵犯了幼儿的财产权。日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是()。A大和统一B幕府统治建立C大化改新D明治维新 正确答案：C 大化改新又作大化革新，古代日本社会政治变革运动。发生于645年，因此年为大化元年，故 名。大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布改新之诏，正式开始改革。其主要内容是：废 除大贵族垄断政权的体制，向中国唐朝政治和经济体制学习， 成立古代中央集权国家。大化改新 后，大和正式改名日本国，

42、意为“日出之处的国家”。大化革新解放了部分生产力，完善了日本的统治 制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。大化改新同明治维新并称为日本历史上的 两次重要变革。C项大化改新将日本奴隶社会过渡到了封建社会，D项明治维新将封建社会过渡到了 资本主义社会。故选C项。世界上最高的高原是()。A黄土高原B帕米尔高原C巴西高原D青藏高原 正确答案：D A项，黄土高原是中国四大高原之一，为世界著名的大面积黄土覆盖的高原，是中华民族古代 文明的发祥地之一。高原横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部或一部。经流水长期强烈 侵蚀，逐渐形成千沟万壑、地形支离破碎的特殊自然景观。黄土高原面积广阔，土层

43、深厚，地貌复 杂，水土流失严重，均为世所罕见。 B项，在中国西北部，有一个难以逾越的高原，为帕米尔高原，意思为“平坦的屋脊”。实际上，帕米 尔并不平坦，这里是世界最高的高原，它是青藏高原向西北的延伸部分，总面积大约是30万平方公 里。C项，巴西高原是南美洲东部位于巴西境内的广阔高原，面积500多万平方千米，是世界上面积第二 大的高原（仅次于南极的冰雪高原）。 D项，青藏高原位于我国西南部，面积约230万平方千米，平均海拔4000米以上，是世界上最高的高 原，被称为“世界屋脊”。高原上峰峦绵延，山势雄浑，山脉间多起伏平缓的盆地和谷地，高山终年积 雪，冰川纵横，冰雪消融后，成为长江、黄河等大江大河

44、的重要水源。素质教育区别于应试教育的根本所在是()A创新精神和实践能力的培养B交往能力的培养C读写能力的培养D听说能力的培养 正确答案：A 能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。酸雨主要出现在长江以南，北方只有零星分布。这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠 的沙尘和当地土壤都偏碱性。由此，可以推出()。A长江以南地区的土壤偏碱性的较少B长江以北地区的酸性污染物排放较少C沙尘天气可有效降低酸雨出现的概率D有酸雨的地区出现沙尘天气的概率较小 正确答案：C 从题干中“这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠的沙尘和当地土壤都偏碱性”一句话，我们可 以推出能够减少北方酸雨天气的因素

45、有两点：沙尘天气和土壤偏碱性，二者缺一不可。 A项，“我国酸雨主要出现于长江以南”的原因不一定是因为“长江以南地区的土壤偏碱性的较少”，也 有可能是因为“南方无沙尘天气”。 B项，和题干无关，排除。 D项，“有酸雨的地区”出现“沙尘天气的概率”也许不小，只是“当地土壤偏碱性小”。 C项，具备了“沙尘天气”其中的一个必要条件就已经有效的降低酸雨出现的概率。故选C。微积分学的创立极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微 积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是( )A牛顿B柯西C爱因斯坦D莱布尼茨 正确答案：C 17世纪后半叶，英国数学家牛顿

46、和德国数学家莱布尼茨，总结和发展了几百年间前人的工 作，建立了微积分，但他们的出发点是直观的无穷小量，因此尚缺乏严密的理论基础。19世纪柯西 和魏尔斯特拉斯把微积分建立在极限理论的基础上。 C项，爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，为帮助对抗纳粹，他曾在利奥西拉德等人的 协助下曾致信美国总统富兰克林罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和 平、反对使用核武器，并签署了罗素爱因斯坦宣言 。爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元， 被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家，也是批判学派科学哲学思想之集大成者和发扬 光大者。为了保护学生的隐私，某幼儿园规定美术教师不得在课堂上点评学生的作品。该校的做法 ()。A正