【课件】+细胞的增殖（第2课时）课件高一上学期生物人教版必修一.pptx

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1、第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖（第2课时）思考：着丝粒的分裂是在后期思考：着丝粒的分裂是在后期开开始时始时还是后期还是后期结束时结束时？思考：着丝粒的分裂是思考：着丝粒的分裂是一瞬间的一瞬间的还是还是缓慢的缓慢的？【易错分析易错分析】视视频频后期后期开始时开始时一瞬间的一瞬间的思考：思考：细胞一分为二是末期细胞一分为二是末期的开始还是末期的结束的开始还是末期的结束？【易错分析易错分析】视视频频末期的结束末期的结束细胞细胞间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期子细胞子细胞DNA染色体染色体染色单体染色单体48888848844440888000有有有有丝分裂染色体、核丝分裂染色体、核

2、丝分裂染色体、核丝分裂染色体、核DNADNADNADNA、染色单体数目变化、染色单体数目变化、染色单体数目变化、染色单体数目变化【易错分析易错分析】0(1)(1)染色体染色体变化规变化规律：律：4N4N2N2N 末期末期 间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 染染色色体体数数着丝粒分裂着丝粒分裂细胞一分为细胞一分为2后期的后期的起点起点末期的末期的终点终点2.曲线图绘制与分析曲线图绘制与分析 间期间期 4N2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 2N4N2N4NDNADNA复制复制细胞一细胞一分为分为2核核DNADNA的数量的数量末期的末期的终点终点02.曲线图绘制与分析曲线图绘制与分

3、析(2 2)DNADNA变化规变化规律：律：0(3)(3)染色单体染色单体变化规律：变化规律：间期间期 4N2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 染染色色单单体体数数2.曲线图绘制与分析曲线图绘制与分析S期期DNA复制复制着丝着丝粒分粒分裂裂后期的后期的起点起点【巩固练习巩固练习】完成课时（二十二）完成课时（二十二）7.8题题3.动物细胞有丝分裂的过程动物细胞有丝分裂的过程思考：思考：动植物有丝分裂的异同点？动植物有丝分裂的异同点？动物细胞动物细胞高等植物细胞高等植物细胞细胞分裂方式细胞分裂方式有无中心体倍增有无中心体倍增间期间期纺锤体形成方式纺锤体形成方式前期前期无无有有细胞两极发出

4、纺锤丝细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体形成纺锤体由两组由两组中心粒中心粒周围周围发出发出星射线星射线，形成纺锤体形成纺锤体赤道板位置出现赤道板位置出现细胞细胞板板，向四周扩展形成，向四周扩展形成细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜内陷内陷，细胞，细胞缢裂缢裂成两个子细胞成两个子细胞末期末期不同点不同点：间期有间期有DNADNA的复制的复制染色体的行为变化完全相同染色体的行为变化完全相同核膜、核仁的变化相同核膜、核仁的变化相同相同点相同点：有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配平均分配到两个子细胞中去。从而保持细胞的亲代亲代和子代子代之间的遗遗传传的稳定性稳定性。复制复制子子代代细细胞

5、胞亲代细胞染色体平均分配分裂分裂特别提示：亲代细胞核DNA平均分配，质DNA随机分配染色质复制染色质复制细胞核和细胞拉长核膜和质膜缢缩细胞质不均等分裂细胞质不均等分裂分裂成2个细胞特点：特点：实例实例1 1：蛙的红细胞的无丝分裂：蛙的红细胞的无丝分裂注意：注意：染色质染色质、DNADNA要进行要进行复制复制，并且，并且细胞细胞要要增大增大。实例实例2 2：草履虫的细胞的无丝分裂：草履虫的细胞的无丝分裂草履虫无丝分裂（大核）示意图不出现不出现纺锤丝纺锤丝和和染色体染色体变化变化。4.无丝分裂无丝分裂5.细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因01思考：细胞为什么不能无限长大？思维训练：运用模

6、型解释思维训练：运用模型解释第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖（第3课时）授课人：赵婷授课人：赵婷观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂探究探究.实践实践在高等植物体内在高等植物体内通过在高倍镜下通过在高倍镜下各个细胞的分裂是独立进行的各个细胞的分裂是独立进行的染色体容易被碱性染料染色染色体容易被碱性染料染色有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色实验实验原理原理各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期1.实验原理实验原理：2.2.实验步骤实

7、验步骤：(1)(1)选材：选材：伸长区伸长区有少量细胞分裂有少量细胞分裂分生区分生区成熟区成熟区没有细胞分裂没有细胞分裂 根冠根冠(死细胞死细胞)选择那部选择那部分为实验分为实验材料？材料？分生区细胞呈正方形，排列紧密。漂漂 洗洗制制 片片染染 色色解解 离离2.2.实验步骤实验步骤：根尖根尖解离液解离液（1 1）方法：）方法：（2 2）目的：）目的：上午上午1010时时-下午下午2 2时时，剪取剪取2 2-3 3mmmm长的洋葱长的洋葱或大蒜根尖，放入盛有或大蒜根尖，放入盛有解离液解离液的培养皿中的培养皿中上午上午1010时时-下午下午2 2时：时：分生区细胞分裂分生区细胞分裂旺盛，分裂期细

8、胞较多。旺盛，分裂期细胞较多。解离液：解离液：质量分数质量分数15%15%的盐酸的盐酸+体积分体积分数数95%95%的酒精的酒精（1 1：1 1混合）混合）3-5min3-5min用药液使组织中细胞相互分离开来用药液使组织中细胞相互分离开来。思考：解离时间过长或过短有什么影响？解离后的细胞是死的还是活的？过长：过长：使根尖过分酥软，使根尖过分酥软，染色体易破坏染色体易破坏；过；过短：解离不充短：解离不充分。分。解离时细胞已被杀死并固定。解离时细胞已被杀死并固定。(2)(2)装片的制作：装片的制作：漂漂 洗洗制制 片片染染 色色解解 离离清水清水根尖根尖1010分钟分钟（1 1）方法：）方法：（

9、2 2）目的：）目的：根尖酥软后，放入盛有根尖酥软后，放入盛有清水清水的培养皿的培养皿洗去材料中残余的解离液，洗去材料中残余的解离液，防止解离过防止解离过度，便于染色。度，便于染色。2.2.实验步骤实验步骤：(2)(2)装片的制作：装片的制作：解离液解离液注意：一定要漂洗彻底：防止残留的解离液继续破坏细胞；盐酸会影响染色效果。漂漂 洗洗制制 片片染染 色色解解 离离清水清水甲紫溶液甲紫溶液根尖根尖3-53-5分钟分钟（1 1）方法：）方法：（2 2）目的：）目的：甲紫溶液（醋酸洋红液）甲紫溶液（醋酸洋红液）使染色体着色使染色体着色2.2.实验步骤实验步骤：(2)(2)装片的制作：装片的制作：注

10、意染色液浓度和染色时间太短：染色体或染色质不能完全着色过长：使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体漂漂 洗洗制制 片片染染 色色解解 离离（1 1）方法：）方法：（2 2）目的：）目的：载玻片中央滴一滴清水载玻片中央滴一滴清水镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片并用手指轻轻按压。并用手指轻轻按压。使细胞分散开，便于观察。使细胞分散开，便于观察。2.2.实验步骤实验步骤：(2)(2)装片的制作：装片的制作：注意压片用力必须恰当过重：将组织压烂过轻：细胞未分散开分生区细胞分生区细胞细胞呈细胞呈正方形正方形，排列紧密。，排列紧密。高倍镜高倍镜2.2.实验步骤实验步骤：(3)(3)显微

11、观察：显微观察：什什么么时时期期的的细细胞胞数数量量最最多多？间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长能能观观察察到到某某个个细细胞胞的的连连续续变变化化么么？不能。细胞已经在解离时被杀死高倍镜高倍镜若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。2.2.实验步骤实验步骤：(3)(3)显微观察：显微观察：中期中期前期前期末期末期后期后期分裂间期分裂间期3.3.实验结果实验结果：4.4.高中生物实验中洋葱的高中生物实验中洋葱的“一材多用一材多用”：染色体几乎未被染色叶片叶片鳞片叶外鳞片叶外表皮表皮根尖根尖绿叶中色素的提取和分绿叶中色素的提取和分离实验。离实验。观察植物细胞的质壁分观察植物细胞的质壁分离和复原实验。离和复原实验。观察根尖分生组织细胞的有观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和丝分裂和thanksthanksthanksthanks！