高中语文部编版选择性必修上中下三册理解性默写练习（附参考答案）.doc

《高中语文部编版选择性必修上中下三册理解性默写练习（附参考答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文部编版选择性必修上中下三册理解性默写练习（附参考答案）.doc（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中语文选必上中下理解性默写练习班级 考号 姓名 总分 1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语雍也中，孔子认为“_ ， _”，继而得出了处理好朴实与华美的关系才能成为君子的结论。(2)古人常以动物入诗来表达情感，如张若虚春江花月夜“_ ，_”两句就以此来表现相思无法传递的愁情。(3)李白在将进酒中以“_ ，_”两句，表达了诗人对富贵生活的不屑态度以及自己内心的悲愤之情。2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语里仁中，孔子用“_，_”两句告诫弟子们既要向优秀的人学习，又要加强自我反省。（2）李白将进酒中“_，_”两句表达了诗人对自己才华的肯定以及不为金钱所驱使的豪迈之情。（3）张若虚在春江

2、花月夜中，从无穷的江水间探索出绵延久长的人类与明月共存的哲理的两句是“_，_”。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到论语里仁“_，_。”（2）古人善于用典。春江花月夜中“_，_”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。（3）在将进酒中，“_，_”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）春江花月夜中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是：“_，_。”（2）李白将进酒中表现作者对权贵

3、的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“_，_。”（3）苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦一词中，在漫长广阔的时间空间之中，又阻隔着难以逾越的生死之间的界限，作者倍增“_，_”的感叹。 5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾谊在过秦论中用“_，_”两句形象地写出了秦始皇派遣得力将领士兵守卫要塞、盘问过往行人的情景。（2）李白在蜀道难中引用“五丁开山”的神话传说描述蜀道开凿过程的两句是“_，_”。（3）姜夔的扬州慢中“_，_”与杜甫春望中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁荣反衬荒凉衰败。6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原列传中，司马迁认为屈原离骚文章的内容虽然细小

4、，含义却极弘大，所举的事例虽然浅近，意义却很深远的两句是“_，_ 。（2）过秦论一文中“_，_”两句形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。（3）伶官传序中，“_，_”两句与孟子的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲同工之妙。 7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）春江花月夜中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是：“_，_。”（2）将进酒中“_，_”，表现出诗人蔑视富贵生活，只愿沉醉酒乡的诗句。（3）在十二章中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：“_，_。”8

5、.补写出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗在贞观政要曾说：“天下稍安，犹须兢慎，若便骄逸，必至丧败。”伶官传序中欧阳修表达过与此相近意思的句子是：_，_。（2）李凭箜篌引中以声摹声，极具形象感地描绘出音乐清脆、激越、幽怨等特点的句子是：_，_。（3）屈原列传中写出了屈原如莲、如蝉一般的高洁品格的句子是：_，_。 9.按要求填空。（1）屈原列传中，司马迁在评价国风小雅作品风格的基础上评价了离骚的作品风格，能表现这一内容的句子是：_，_。_，_。（2）屈原列传中，司马迁概括离骚的行文特点（文辞）和内容特点（志行）的句子是：_，_，_，_。（3）屈原列传中用比喻的手法赞美屈原不与世俗同流合污的句子是

6、：_，_。（4）过秦论中写秦国有统一天下野心的句子是：_，_，_，_。（5）过秦论中用夸张手法写秦国毫不费力就打得诸侯疲惫不堪的句子是：_，_。10.补写出下列句子中空缺的部分。（1）在论语十二章中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：_，_。（2）在屈原列传（节选）中，司马迁对诗经里的国风和小雅进行了评价的句子是：_，_。（3）贾谊在过秦论中交代陈涉的身份，说他不过是个“_，_”，且是被迁戍边的兵卒。11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原列传中，“_”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；“_”一句将屈原志趣的高洁与日月类比，对其进行高度评价。（2）过秦论中用比

7、喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是“_，_”。（3）五代史伶官传序中借庄宗困于伶人亡国而警戒后人的句子是“_，_”。12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）过秦论中，为了防止百姓反抗，秦始皇实行愚民政策，有关的句子是：_，_，（2）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修五代史伶官传序中与之意思相近的一句话是 _，_。（3）锦瑟一诗的颈联是“_ ，_ 。”它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。13.补写出下列句子中的空缺部分。（4）高适燕歌行中，“_，_”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工。（5）李贺李凭箜篌引中，“_

8、”一句以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“_”一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。（6）李贺李凭箜篌引中“_，_”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦，高高在上的天神也被打动。14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）书愤中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是：_，_。（2）李商隐锦瑟中以锦瑟起兴，引出对往事的追忆的诗句是：_，_。（3）李凭笠篌引中运用通感的手法直接描摹音乐的诗句是：_，_。15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）无衣每章开头都采用问答式的句法，一句“岂日无衣”，似自责反问，以强烈情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数

9、战士同声应和：“_”“_”“与子同裳”。（2）屈原列传中表现屈原人格与文风一致的句子是：_，_。（3）李凭箜篌引中先写箜篌精美，再写乐声效果的诗句是：_，_。16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在离骚中表明时不我待，要珍惜时间的句子是“_，_”。(2)李白蜀道难中“_，_”两句，运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染了惊险的气氛。(3)杜甫蜀相中，慨叹诸葛亮病死军中功业未成的不幸的句子是“_，_”。17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中屈原自述出生年月的两句是：“_，_。”（2）在蜀道难中，通过神话传说，写出蜀国有着久远历史的一句是：“_，_。”（3）鲍照的拟行路难（其四）中

10、“_？_”两句吐出真情：面对社会黑暗、人间不平，不可能无动于衷，却又敢怒而不敢言。18.补写出下列句子中空缺的部分。（1）李白在蜀道难中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”故事的句子是“_，_”。（2）蜀道难中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：_， _。（3）蜀相中写诸葛亮才智和功业的诗句是：_，_。19.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白的蜀道难中，“_，_”两句用夸张的手法描写了蜀道山岭之高，与李白夜宿山寺中的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。（2）杜甫蜀相中“_，_”两句，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀。这是因景抒情的千古名句。（3）

11、客至中，作者采用与客谈话的口吻，足见两人交情之深厚，表现主人迎接客人到来的喜悦的诗句是：“_，_。”（4）“兴，先言他物以引起所咏之词也。”“兴”是古代诗词作者常用的表现手法之一，如：拟行路难“_，_”。（5）陈情表中，李密从“外”与“内”两个方面表现自己孤苦伶仃的句子是“_，_”。 20.补写出下列句子中的空缺部分。（1）高适的燕歌行中，揭露了军营中苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败原因的句子是“_，_”。（2）用典是诗词中常见的表现手法。陆游书愤中的“_，_”就通过檀道济的典故表达了自己报国无门、壮志难酬的苦闷心情。（3）在屈原列传中，作者用“_，_”这两句写出了屈原诚信待人却被猜

12、忌、忠心耿耿却被诽谤的现实。21.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在石钟山记中有两处写鸟叫，但手法不同，写栖鹘是先点鸟名，再写惊飞，最后才写其叫声“_”；写鹳鹤是先写声音“_”，然后交代是鹳鹤在叫。（2）史记管晏列传中记载了一对友谊深厚的知音，后世以“管鲍之交”合称二人。黄庭坚登快阁中的“_，_”巧用此典抒发内心的失落，感慨知音难觅，唯有美酒相伴。 （3）在古诗词中，乐曲名也可以成为抒情的载体，如“_，_”。22.补写出下列句子中的空缺部分。（1）鲍照拟行路难（其四）开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒控诉的两句是“_ ,_ ”。（2）李贺李凭箜篌引中，“ _，_”

13、两句运用瑰丽的想象，以月宫中吴刚和玉兔对乐声的痴迷侧面烘托了李凭的高超技艺。（3）黄庭坚登快阁中，“_ ，_”两句表现了诗人对官场生涯的厌倦和对自由人生的渴望。23.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中渲染蜀地的战争的惨烈、惊心动魄，其主要目的是劝诫入蜀之人“_，_”。（2）贾谊在过秦论中表现陈涉起义的巨大影响力，写农民起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势的名句是：“_，_ 。” （3）杜甫客至中“_，_”，两句用鸥鸟表达诗人欲与大自然和谐相依、淡泊宁静的内心世界。24.补写出下列句子中的空缺部分。（1）过秦论中把陈涉和九国进行多方面对比，陈涉方的锄櫌棘矜，“_”，行军用兵的策略也“_

14、”，但最后却成败异变功业相反。（2）归去来分辞（并序）中，诗人自斟自饮，闲观庭树，静享隐士之乐的句子是“_，_”。（3）“木叶”这个意象在诗歌中经常以不同词语出现，如出现在登快阁“_，_”这一联中。25.补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原列传中，作者认为屈原做离骚的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原心有怨气的直接原因“_，_”。（2）高适燕歌行中“_，_”两句一虚一实，既写出了战士们戍边的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念。 （3）五代史伶官传序中“_，_”两句，借庄宗困于伶人而亡国的史实警诫后人要防微杜渐。26.补写下列句子的空缺部分。（1）陈情表中，李密从年龄

15、的角度说明可以暂时不奉命入朝的原因的两句是“_，_”。（2）柳永望海潮（东南形胜）中，表达对孙何仕途前景的美好祝愿的两句是“_，_”。（3）姜夔扬州慢（淮左名都）中描写芍药自生自灭无人欣赏的情形的句子是“_，_”。27.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在五代史伶官传序中，欧阳修以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“_，_”的经验教训。（2）李白在蜀道难中，“_，_”两句借用“五丁开山”的神话故事，描述了先民们开通蜀道的历史。 （3）临安春雨初霁中，“_，_”写诗人只身在小楼上彻夜听着春雨的淅沥；次日清晨，深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音，从听觉上描

16、绘了一幅明艳生动的春光图。（4）鸥鸟常生活在水边，在水天之间翱翔，仪态闲雅，与人亲善。古典诗词中常用“鸥”的意象来表达作者的自由自在、淡泊宁静、闲适惬意等，如“_，_”。28.补写出下列句子中的空缺部分。（1）鲍照的拟行路难中以“_，_”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。（2）临安春雨初霁中“_，_”两句细致贴切，语言清新隽永，描绘了一幅明艳生动的春光图，成为陆游诗歌中的名句。（3）列子皇帝记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引入诗歌之中，如：“_，_”。29.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力报答皇帝大恩大

17、德的两句是“_，_ ”。（2）李商隐在锦瑟中借用庄周和杜宇的典故，表达自己迷惘又失落的内心的两句是“_，_”。（3）贾谊在过秦论中运用排比手法描写秦始皇武力统治天下的语句是“_，_ ”。附：参考答案（教师版）1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语雍也中，孔子认为“_ ， _”，继而得出了处理好朴实与华美的关系才能成为君子的结论。(2)古人常以动物入诗来表达情感，如张若虚春江花月夜“_ ，_”两句就以此来表现相思无法传递的愁情。(3)李白在将进酒中以“_ ，_”两句，表达了诗人对富贵生活的不屑态度以及自己内心的悲愤之情。【答案】质胜文则野 文胜质则史 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 钟鼓馔玉

18、不足贵 但愿长醉不愿醒【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词：野、雁、潜、馔、醉。2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语里仁中，孔子用“_，_”两句告诫弟子们既要向优秀的人学习，又要加强自我反省。（2）李白将进酒中“_，_”两句表达了诗人对自己才华的肯定以及不为金钱所驱使的豪迈之情。（3）张若虚在春江花月夜中，从无穷的江水间探索出绵延久长的人类与明月共存的哲理的两句是“_，_”。【答案】见贤思齐焉 见不贤而内自省也 天生我材必有用 千金散尽还复来 人生代代无穷已 江月年年望相似 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“焉”“省”“

19、材”“已”等。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到论语里仁“_，_。”（2）古人善于用典。春江花月夜中“_，_”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。（3）在将进酒中，“_，_”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。【答案】见贤思齐焉 见不贤而内自省也 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 天生我材必有用 千金散尽还复来【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的正确书写：焉、长飞、度、文、材。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）春江花月夜中写出个人的生命是短暂即逝的，而

20、人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是：“_，_。”（2）李白将进酒中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“_，_。”（3）苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦一词中，在漫长广阔的时间空间之中，又阻隔着难以逾越的生死之间的界限，作者倍增“_，_”的感叹。 【答案】人生代代无穷已 江月年年望相似 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不复醒 千里孤坟 无处话凄凉【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“已”“望”“馔”“醒”“凄”。5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾谊在过秦论中用“_，_”两句形象地写

21、出了秦始皇派遣得力将领士兵守卫要塞、盘问过往行人的情景。（2）李白在蜀道难中引用“五丁开山”的神话传说描述蜀道开凿过程的两句是“_，_”。（3）姜夔的扬州慢中“_，_”与杜甫春望中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁荣反衬荒凉衰败。【答案】良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 过春风十里 尽荠麦青青【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“劲”“弩”“卒”“陈”“崩”“摧”“栈”“荠”。6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原列传中，司马迁认为屈原离骚文章的内容虽然细小，含义却极弘大，所举的事例虽然浅近，意义却很深远

22、的两句是“_，_ 。（2）过秦论一文中“_，_”两句形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。（3）伶官传序中，“_，_”两句与孟子的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲同工之妙。 【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词：指、迩、弩、何、忧、逸豫。7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）春江花月夜中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是：

23、“_，_。”（2）将进酒中“_，_”，表现出诗人蔑视富贵生活，只愿沉醉酒乡的诗句。（3）在十二章中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：“_，_。”【答案】 江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不复醒 文质彬彬 然后君子【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字：宛、绕、甸、霰、馔、醒、彬。8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗在贞观政要曾说：“天下稍安，犹须兢慎，若便骄逸，必至丧败。”伶官传序中欧阳修表达过与此相近意思的句子是：_，_。（2）李凭箜篌引中以声摹声，极具形象感地描绘出音乐清脆、激越、幽怨等特点的句子是：_，_。（3）屈原

24、列传中写出了屈原如莲、如蝉一般的高洁品格的句子是：_，_。 【答案】 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。要注意重点字词的写法。如“忧”“豫”“凤”“濯”“淖”“蜕”等，要结合字义去记忆。9.按要求填空。（1）屈原列传中，司马迁在评价国风小雅作品风格的基础上评价了离骚的作品风格，能表现这一内容的句子是：_，_。_，_。（2）屈原列传中，司马迁概括离骚的行文特点（文辞）和内容特点（志行）的句子是：_，_，_，_。（3）屈原列传中用比喻的手法赞美屈原不与世俗同流合污的句子是：_，_。（4）过秦论中写秦

25、国有统一天下野心的句子是：_，_，_，_。（5）过秦论中用夸张手法写秦国毫不费力就打得诸侯疲惫不堪的句子是：_，_。【答案】 国风好色而不淫 小雅怨诽而不乱 若离骚者 可谓兼之矣 其文约 其辞微 其志洁 其行廉 自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 秦无亡矢遗镞之费， 而天下诸侯已困矣【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：淫、诽、兼、辞、廉、濯、淖、蜕、秽、囊、荒、镞。 10.补写出下列句子中空缺的部分。（1）在论语十二章中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：_，_。（2）在屈原列传（节选）中，司马迁对诗经里的国风和小雅进

26、行了评价的句子是：_，_。（3）贾谊在过秦论中交代陈涉的身份，说他不过是个“_，_”，且是被迁戍边的兵卒。【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 国风好色而不淫 小雅怨诽而不乱 然陈涉瓮牖绳枢之子 氓隶之人【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“贤”“省”“淫”“诽”“牖”“枢”“氓”。11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原列传中，“_”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；“_”一句将屈原志趣的高洁与日月类比，对其进行高度评价。（2）过秦论中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是“_，_”。（3）五代史伶官传序中借庄宗困于

27、伶人亡国而警戒后人的句子是“_，_”。【答案】 蝉蜕于浊秽 虽与日月争光可也 天下云集响应 赢粮而景从 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：蜕、浊秽、集、赢、景、祸患、微、溺。 12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）过秦论中，为了防止百姓反抗，秦始皇实行愚民政策，有关的句子是：_，_，（2）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修五代史伶官传序中与之意思相近的一句话是 _，_。（3）锦瑟一诗的颈联是“_ ，_ 。”它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。【答案】 于是废先王之道 焚百家之言 忧劳可以兴国 逸豫可以亡

28、身 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，如“焚、逸豫、沧”等，要理解字义去记忆。13.补写出下列句子中的空缺部分。（4）高适燕歌行中，“_，_”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工。（5）李贺李凭箜篌引中，“_”一句以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“_”一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。（6）李贺李凭箜篌引中“_，_”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦，高高在上的天神也被打动。【答案】 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香

29、兰笑 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：“腓”“稀”“碎”“露”“融”“紫”。 14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）书愤中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是：_，_。（2）李商隐锦瑟中以锦瑟起兴，引出对往事的追忆的诗句是：_，_。（3）李凭笠篌引中运用通感的手法直接描摹音乐的诗句是：_，_。【答案】 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑【详解】本题考查

30、默写常见古诗文名篇名句的能力。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：（1）洲（2）锦瑟（3）泣。15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）无衣每章开头都采用问答式的句法，一句“岂日无衣”，似自责反问，以强烈情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数战士同声应和：“_”“_”“与子同裳”。（2）屈原列传中表现屈原人格与文风一致的句子是：_，_。（3）李凭箜篌引中先写箜篌精美，再写乐声效果的诗句是：_，_。【答案】 与子同袍 与子同泽 其志洁 故其称物芳 吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓不

31、流 【详解】本题考查默写名句名篇的能力。答题时需注意以下几个字：袍、泽、颓。16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在离骚中表明时不我待，要珍惜时间的句子是“_，_”。(2)李白蜀道难中“_，_”两句，运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染了惊险的气氛。(3)杜甫蜀相中，慨叹诸葛亮病死军中功业未成的不幸的句子是“_，_”。【答案】 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字：汩，盈，倚，壁，捷，襟。17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中屈原自述出生年月的两句是：“_，_。”（2

32、）在蜀道难中，通过神话传说，写出蜀国有着久远历史的一句是：“_，_。”（3）鲍照的拟行路难（其四）中“_？_”两句吐出真情：面对社会黑暗、人间不平，不可能无动于衷，却又敢怒而不敢言。【答案】 摄提贞于孟陬兮 惟庚寅吾以降 蚕丛及鱼凫 开国何茫然 心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错的字有：摄，陬，寅，凫，岂，踯，躅。18.补写出下列句子中空缺的部分。（1）李白在蜀道难中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”故事的句子是“_，_”。（2）蜀道难中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：_， _。（3）蜀相中写诸葛亮才智和功业的诗句是：_，_。【答案】 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：摧、梯、钩连、胁、抚膺、频烦、济。19.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白的蜀道