人教版小学六年级语文上册期末测试题.pdf

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1、人教版小学六年级语文上册期末测试题人教版小学六年级语文上册期末测试题姓名：_座号：_分数：_一、积累运用一、积累运用。（共（共 3030 分）分）1.下列汉字声母相同的一组是（）。A、捐浆蒸搅B、衔侠搓掀C、蚀炊寺霎D、村裁采醋2.下列句中加点词的读法与其他三项不同类的一项是（）。A、他工作做得很实在。B、那件事有眉目了吗？C、他的心里一下子清亮了。D、那件工艺品你花费了多少钱？3.请在“啊”的正确读音后边打“”。（1）这屋子真大啊！A、wa（）B、ya（）C、na（）（2）这个主意真妙啊！A、ya（）B、wa（）C、na（）（3）快听啊！A、nga（）B、ya（）C、na（）4.这真叫人担心

2、啊！A、ya（）B、na（）C、wa（）5.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。“鼎”字的第六笔是竖折竖。（）“丸”、“长”、“兆”、“丹”这四个字的起笔完全相同。（）“凹”和“凸”两个字的笔画数相同。（）“氢”和“省”都属于半包围结构。（）“空”和“室”两个字的部首相同。（）“小”字应该按“先中间后两边”的笔顺规则写。（）“肺”和“柿”两个字都是左右结构，并且右边是同一个字。（）“蔽”字的第八画是竖。（）6.下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字画出来，并把正确的写在括号里。A、一窍不通罪魁祸手摩肩接踵脾气急燥（）B、趾高气扬谦虚谨慎破绽百出安排工作（）C、航空

3、模刑以身作则没精打采掬躬尽瘁（）D、大显身手欢心鼓舞永垂不朽有持无恐（）7.根据不同标准，从下列各组中选出不同类的一项，将其序号填在括号。从形声字的形旁角度看：（）A 饱B 潮C 霜D 证从词性的角度看：（）A 阴狠B 阴险C 阴阳D 阴毒从词的色彩看：（）A 坚强B 顽强C 刚强D 顽固从短语的结构角度看：（）A 毛遂自荐 B 杞人忧天 C 叶公好龙 D 优良传统8.下列词语排列有序的一组是：（）。A、亚洲欧亚东亚世界B、请求恳求哀求乞求C、喜欢喜爱热爱酷爱D、桃花梅花荷花菊花9.写出与成语相关的人物。鞠躬尽瘁（）背水一战（）四面楚歌（）图穷匕见（）卧薪尝胆（）望梅止渴（）闻鸡起舞（）纸上谈

4、兵（）指鹿为马（）完璧归赵（）三顾茅庐（）煮豆燃萁（）破釜沉舟（）入木三分（）程门立雪（）10.下面一名中，加点的三个“苦”字含义分别是什么？写在括号里。李大山品尝了欧洲打工之苦后，颇有感慨地总结说：“吃不着苦的苦比吃苦的苦还要苦。”（）（）（）11.判断。A、匆匆一文细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（）B、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”句中的“固”是本来的意思。（）C、革命圣地延安在山西省。（）D、一年四季的形成与地球自转有关。（）E、蛇、蜥蜴、乌龟和娃娃鱼都是爬行动物。（）12.按要求改写句子。（1）这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。（被

5、字句）（2）四周黑洞洞的，很容易碰壁。（反问句）（3）那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？（没有问号的句子）（4）明明把馍递给我：“老师，您几天都没有吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”（改为陈述句）（5）王老师讲课的语言非常美丽。（修改病句）13.看数字，猜成语。1234560933355514.填上歇后语。擀面杖吹火大海捞针二、阅读。二、阅读。（一）“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（）着我的头发，把我（）到院子里，拿皮带（）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直（）我的脸。伙计们捉弄我

6、，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您（）下了，我会永远为您（）上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”1.在文中的六个空格内填上词语，体会用词的准确。2.你认为用下面哪种语气朗读这封信，才能正确表达出写信人的思想感情。1心情沉重的（）2悲伤哀求的（）3欢快轻松的（）4悲壮激昂的（）3.写出下面带点词的同义词。挨了一顿打（）捞起那条青鱼（）上酒店去

7、打酒（）老板随手捞起个家伙（）4.这段话是从、三个方面写出了，主要写了。5.这段话读了十分令人感动，因为他注意了描写。请你把这种描写的地方用横线画出来。6.把结尾省略号的内容用自己的话写出来。（二）埃及金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前 27 世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的，越往上越小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有 70

8、多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高 146 米，相当于 40 层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由 231 万块巨石砌成，这些石头平均每块重 2.5 吨，最大的一块重 160 吨。这些石头磨得很平整，石头与石头之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石头的接缝处连锋利的刀片都插不进去。如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。金字塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。现在，

9、这些金字塔矗立在起伏的黄沙中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的结晶。1.短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？2.画出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。3.短文第 3 自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？请在序号上面打“”。（1）打比方（）（2）列数字（）（3）作比较（）4.你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的结晶”这句话的？三、习作三、习作我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）500 字左右。