语文版三年级语文上册第六单元提升练习题及答案.docx

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1、第六单元提升练习一、看拼音，写词语。g dn cng bi chi mn()()()hng shu to po x n()()()ko ch yn m()()二、辨字组词。三、给下列加点字选择正确的注释。1.柴门闻犬吠。()A.用鼻子嗅B.听见C.听见的事情，消息2.因释其耒而守株，冀复得兔。()A.河北省的简称B.姓C.希望3.南郭处士请为王吹竽，宣王说之。()A.读“shu”，指用话来表达意思B.读“shu”，指用话劝说别人C.读“yu”，同“悦”，高兴、喜悦四、将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子中。()株()兔滥竽()()翻()越()()()向荣代代()()()风()骨()()

2、皂白()牙()齿()牙()爪1.妈妈一看到我的数学考试成绩，不问()，就把我训斥了一顿。2.红军长征途中，()，历尽千辛万苦，终于到达了陕北。3.一分耕耘一分收获，()终究不可靠。五、按要求写句子。1.龙王又气又急，怒冲冲地赶到陈塘关的将军府。(缩写句子) 2.大禹真是一位治水的大英雄啊!(改为反问句) 3.洪水冲毁了村庄，淹没了农田。(改为“把”字句) 4.我的儿子能让你白白打死吗?(改为陈述句) 5.用“宁可也不”写一句话。 六、文本回顾。1.补充诗句。(1)日暮苍山远， 。(2)孤舟蓑笠翁， 。2.按原文填空。(1)因释其耒而 ， 。兔不可复得， 。(2) 死，湣王 ，好 ，处士 。七、

3、课内阅读。禹为父亲受罚感到难过，下定决心治服洪水。他带着测量(lingling)工具翻山越岭勘察地形，足迹遍布九州。经过考察，他决定改变父亲的做法。他带领百姓凿开了几座大山，疏通了几条大河，在湖的沿岸垒起堤坝，希望用这样的办法把洪水引向东边的大海。一年又一年，禹四处奔(bnbn)波，一心治水。相传，为了治水，他三十岁才娶涂山氏之女为妻。婚后仅仅在家住了四天，就告别妻子，赶去治水。后来，他曾(cngzng)经三次路过家门，都顾不上进去看一看。他的儿子十多岁了，都不知道父亲的模(mm)样。禹和百姓经过十三年的努力，终于治服了洪水。大地又恢复了欣欣向荣的景象，人们又过上了安定的生活。大家十分感激这位

4、治水的英雄，为了赞美他的功劳，尊称他为“大禹”。从此，大禹这个名字代代相传。1.给文中加点字选择正确的读音，用“􀳫”标出。2.在文中找出下列词语的近义词。难过()希望()奔波()3.以下哪些是大禹治水的方法，在正确的说法后面画“􀳫”。(1)他偷来息壤，堵塞洪水。()(2)他带领百姓凿开了几座大山。()(3)他带领百姓疏通了几条大河。()(4)他带领百姓在湖的沿岸垒起堤坝。()4.通过阅读选段，你认为大禹是一个怎样的人? 八、课外阅读。夸 父 追 日很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界，心里十分难过。他想：“要是把太阳搬到地上来，让

5、世界充满阳光和温暖，那该多好啊!”夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父(考烤)得口(喝渴)极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是，夸父在半路就渴死了。夸父(倒到)在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实，太阳被(赶感)动了，它放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。1.画去括号中错误的字。2.在文中找出下列词语的反义词。光明()寒冷()开心()3.夸父为什么要追赶太阳?他最终追上了吗? 4.你认为夸父有着怎样的精神?多选题。()A.造福人类 B.勇敢追求C.诚实守信D.锲而不

6、舍九、笔下生辉。我们祖国的文化博大精深，其中有许许多多的成语，来自一个个有趣的故事。请你从中选择一个，用自己的话写一写这个故事。A.惊弓之鸟 B.负荆请罪 C.囫囵吞枣D.三顾茅庐E.四面楚歌参考答案一、孤单苍白柴门洪水逃跑息怒考察淹没二、三、1.B2.C3.C四、守待充数山岭欣欣相传仙道青红咬切张舞1.青红皂白2.翻山越岭3.守株待兔五、1.龙王赶到将军府。2.难道大禹不是一位治水的大英雄吗?3.洪水把村庄冲毁了，把农田淹没了。4.我的儿子不能让你白白打死。5.我宁可饿着肚子去上学，也不吃垃圾食品。六、1.(1)天寒白屋贫(2)独钓寒江雪2.(1)守株冀复得兔而身为宋国笑(2)宣王立一一听之逃七、1.lingbncngm2.难受盼望奔走3.(2)􀳫(3)􀳫(4)􀳫4.我觉得大禹是一个心怀天下的人，他坚忍不拔，日夜辛劳，舍己为公，无私奉献。八、1.2.黑暗温暖难过3.因为夸父看到人们生活在黑暗寒冷的世界，觉得很难过，他想把太阳搬到地上来，让世界充满阳光和温暖，所以他要追赶太阳;他最终没有追上太阳。4.ABD九、提示：本次写作要求写一个成语故事。我们可以选择自己熟悉的故事来写。在介绍故事时，要说清楚故事发生的时间、地点、人物、起因、经过以及结果，还要做到条理清晰，语句通顺。