2019年秋小学语文六年级上册期中试卷.docx

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1、巴中市恩阳区2019年秋六年级期中学业水平检测语 文 试 题（满分100分 100分钟完卷）题号积累与运用阅读与理解习作总分得分积累与运用 （43分）一、读拼音，写词语。（写对一个字得0.5分，共10分）sho wi li dn d j sn d y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）po xio shn yn tu rn xin yn pn pi（ ） （ ） （ ） （ ）二、在加点字正确的音节下面画“”。（每空0.5分，共3分）绷着脸（bn bn）渲染（xun xun） 叉腿（ch ch） 鸣啭（zhun zhun）着陆（zhu zho）咔嚓（c ch）三、补充成语（3分），再选其中至

2、少三个词写一段话（3分）。（共6分）前（ ）尽（ ） （ ）（ ）不安别出（ ）（ ）弄（ ）成（ ）（ ）（ ）风云（ ）（ ）自怜 四、用表示“说”的词语填空，使句子更精彩。（不重复，每空1分，共4分）1. “我的作业没有完成，星期天不能和你一起去踢足球。”我婉言（）了明明的邀请。2. 没有妈妈的日子我才知道，她以前的（ ）是对我无微不至的关爱。3. 老汉（ ）道：“党员应该有党员的秉性！党员应该有党员的担当！”4. 他捂着肚子痛苦地（ ）：“哎呦，哎呦！”五、按要求写句子。（第4小题3分，共9分）1.自以为聪明的他尚未领悟这些生活的哲理。（缩写句子）2. 我简直记不起几时有过这样的夜晚了

3、，还谈得上什么打鱼！（改陈述句）3. 老师对晓刚说：“你爸爸正在开会，你自己回家做晚饭。”（改为转述句）4. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子） 六、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（每小题1分，共5分）1. 宿建德江中“日暮客愁新”的“客”指诗人自己。 （ ）2. 小说的情节都是虚构的，但又有生活的影子。 （ ）3.“没有一个人照顾她啊！桑娜一边想一边敲了敲门。”这是对桑娜的语言描写。 （ ）4. 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 （ ）5.“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”采用排比的手法说明草原

4、的美丽风光。 （ ）七、根据已学知识填空。（每空1分，共6分）1，死而后已。 2. 殷勤解却丁香结，。 3.过故人庄中，孟浩然临走时对老友说： ，。5. ，笑问客从何处来。6. 谁言寸草心，。阅读与理解（27分）（一）课内阅读。（11分）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧

5、紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1. 给选段起小标题：。（1分）2. 这段文字选自，描写的是战争时期的事。（2分）3. 用“”勾画战士们痛击敌人场面描写中表示“面”的相关语句。（1分）4. 用“”勾画战士们痛击敌人场面描写中表示“点”的相关语句。（1分）5. 选段中画“”的句子能否去掉，为什么？（2分） 6. 请你试着描写一个活动场面，注意点面结合，如果能够用上其他的写作方法更好。（4分） （二）课外阅读。（16分） 材料一：老鼠为什么爱大米人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪

6、明。”这并非（ ） 日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验，实验显示出大米至今（ ）的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。材料二：主食不可偏废中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。材料三：相关的调查上海市儿童保健所最新的一项调查表明，26岁营养不良的小儿中，粮食摄入

7、量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%30.23%的上海市大中小学生处于营养不良的状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生早餐不吃主食，只喝牛奶、吃鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。目前，在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康

8、。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈，明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之二。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已（ ）。常有孩子以零食代替主食。他们的胃里长有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。（ ），人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。1. 将下列词语填入材料中的（ ）里。（

9、4分） 迫在眉睫 异想天开 久而久之 鲜为人知 2. 我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁的语言至少概括出三点。（3分） 3. 材料三中画“”的句子列举了一系列数字，要告诉我们什么？（3分） 4. 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）大米做成的食品不会刺激胃液分泌，能让容易发胖者不易发胖。 （ ）（2）儿童营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。（ ）（3）上海市大中小学生营养不良是因为他们早餐不吃主食。 （ ）5. 咱们班的张明同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而到小吃店买零食吃，请你结合以上材料对这类同学进行劝说。（3分） 习作（30分）要求：根据下面所提供的环境和人物，任意选择其中一种环境、一个或两个以上的人物展开丰富的想象创编故事，500字左右。环境：开满丁香花的校园、车来人往的街头、人山人海的广场、月光下的村庄人物：调皮蛋张钧、勇敢有担当的石磊、卖糖葫芦的老汉、充满爱心的少年小周、“不服输少年”李栋、充满活力的年轻班主任陈华、嗜书如命的夏天500