小专题报告课件.ppt

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1、向课文学写作向课文学写作每周习作例谈每周习作例谈作者：李杰彬作者：李杰彬作者：李杰彬作者：李杰彬活动主题：活动主题：向课文学写作向课文学写作 向名家学技巧向名家学技巧 活动源起：活动源起：1.1.每一篇课文都是出自名家之笔，每一篇课每一篇课文都是出自名家之笔，每一篇课文都蕴含着丰富的写作技巧。是学习写作的好资文都蕴含着丰富的写作技巧。是学习写作的好资源。源。2.2.课本每个单元的课文都是按照一定的主题来课本每个单元的课文都是按照一定的主题来编排的，这有利于挖掘作文教学的材料。编排的，这有利于挖掘作文教学的材料。3.3.学生对课文都很熟悉，指导起来比较方便，学生对课文都很熟悉，指导起来比较方便，

2、学生很容易理解。学生很容易理解。活动操作：活动操作：1.1.学习了课文后，围绕单元主题，从课文中学习了课文后，围绕单元主题，从课文中挖掘习作指导的点和素材。（师生共找）挖掘习作指导的点和素材。（师生共找）2.2.每周星期五上午，举行一次习作交流会，每周星期五上午，举行一次习作交流会，3.3.写出习作交流会的主题，比如写出习作交流会的主题，比如“外貌描写外貌描写”4.4.围绕交流会的主题，交流列举课文中的相围绕交流会的主题，交流列举课文中的相关内容。关内容。活动操作活动操作：5.5.学生谈谈对写作技巧的理解、体会。学生谈谈对写作技巧的理解、体会。6.6.教师总结，指导习作方法。教师总结，指导习作

3、方法。7.7.学生学以致用，写一篇习作。学生学以致用，写一篇习作。8.8.把学生的优秀习作通过公众号把学生的优秀习作通过公众号“语荷作文语荷作文”发送，并分享给家长和学校的微信群。发送，并分享给家长和学校的微信群。课文中蕴含的写作方法（五年级下册）：课文中蕴含的写作方法（五年级下册）：1、草原、草原情景交融法情景交融法2、白杨、白杨借物喻人法借物喻人法3、把铁路修到拉萨去、把铁路修到拉萨去反复的手法反复的手法4、冬阳、童年、骆驼队、冬阳、童年、骆驼队生动的表达生动的表达5、祖父的园子、祖父的园子寄情于物寄情于物6、童年的发现、童年的发现倒叙悬念法开头倒叙悬念法开头7、儿童诗两首、儿童诗两首儿童

4、诗写法儿童诗写法 8、晏子使楚、晏子使楚塑造人物形象。塑造人物形象。9、半截蜡烛、半截蜡烛个性化语言表现人物的特点个性化语言表现人物的特点10、金色的鱼钩、金色的鱼钩神态描写神态描写11、将相和、将相和通过典型事件表现人物品质通过典型事件表现人物品质12、景阳冈、景阳冈心理描写心理描写13、“凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉侧面描写侧面描写14、刷子李、刷子李细节描写细节描写15、金钱的魔力、金钱的魔力对比的方法刻画人物形象对比的方法刻画人物形象16、彩色的非洲、彩色的非洲总分总的写法总分总的写法课文中蕴含的写作方法（六年级上册）：课文中蕴含的写作方法（六年级上册）：1、山中访友、山中访友拟

5、人化的表达方式拟人化的表达方式2、草虫的村落、草虫的村落幻化想象法幻化想象法3、怀念母亲、怀念母亲开门见山法开门见山法4、彩色的翅膀、彩色的翅膀插叙的写法插叙的写法5、穷人、穷人心理描写心理描写6、青山不老、青山不老篇末点题篇末点题7、少年闰土、少年闰土一人多事的写法一人多事的写法8、我的伯父鲁迅先生、我的伯父鲁迅先生语言描写语言描写9、一面、一面外貌描写外貌描写10、最后一头战象、最后一头战象按时间顺序写按时间顺序写11、月光曲、月光曲联想联想活动回放之活动回放之 图片欣赏图片欣赏 成果展示成果展示我是一棵树我是一棵树符敏敏符敏敏 我是一棵生长在木堂中心学校里的树。我是一棵生长在木堂中心学校

6、里的树。春天，春姑娘带来了万物复苏的好消息，我也冒出了一点点新绿。一股春天的气息扑面而来。一阵春天，春姑娘带来了万物复苏的好消息，我也冒出了一点点新绿。一股春天的气息扑面而来。一阵春风吹过，我的叶子们也随风起舞。春风吹过，我的叶子们也随风起舞。“叮呤呤、叮呤呤叮呤呤、叮呤呤”随着上课铃声的响起，校园里传来了学生们的琅琅书声：春回大地，万物复苏，随着上课铃声的响起，校园里传来了学生们的琅琅书声：春回大地，万物复苏，柳绿花红柳绿花红是啊，这不正是所描绘的春天吗？是啊，这不正是所描绘的春天吗？夏天，我的身上的衣服从嫩绿的渐渐变成深绿的了。下课了，寂静的校园马上变得热闹起来。低年夏天，我的身上的衣服从

7、嫩绿的渐渐变成深绿的了。下课了，寂静的校园马上变得热闹起来。低年级的小朋友纷纷围在我身边做游戏，高年级的学生靠在我身上看书，谁的脸上都洋溢着笑容。这时一阵级的小朋友纷纷围在我身边做游戏，高年级的学生靠在我身上看书，谁的脸上都洋溢着笑容。这时一阵风吹过，微风吹拂着他们的脸庞，他们笑得更开心了。在炎热的夏天，看到我能够给他们带来几分欢乐，风吹过，微风吹拂着他们的脸庞，他们笑得更开心了。在炎热的夏天，看到我能够给他们带来几分欢乐，我也很高兴。我也很高兴。转眼间就到了秋天了。我的心也是像秋天一样悲凉，倒不是因为天气的变化，而是因为转眼间就到了秋天了。我的心也是像秋天一样悲凉，倒不是因为天气的变化，而是

8、因为有一天，有一天，不知是哪个调皮的学生爬到我的身上，折断了我的树枝，我身上马剧烈地疼痛起来。类似这样的例子还不知是哪个调皮的学生爬到我的身上，折断了我的树枝，我身上马剧烈地疼痛起来。类似这样的例子还很多，比如：有些学生可能是因为生气没有地方发泄就把气往我身上撒，朝我乱踢几脚后就走了；还有很多，比如：有些学生可能是因为生气没有地方发泄就把气往我身上撒，朝我乱踢几脚后就走了；还有随手扯下我的几片叶子就扔掉了。我的身体已经遍体鳞伤了。他们人类不知道，我们大自然中的一切都随手扯下我的几片叶子就扔掉了。我的身体已经遍体鳞伤了。他们人类不知道，我们大自然中的一切都是有生命的，也是会痛的。我希望人类可以爱

9、护我们大自然中的一切，不要再动不动就拿我们来发泄出是有生命的，也是会痛的。我希望人类可以爱护我们大自然中的一切，不要再动不动就拿我们来发泄出气。我想像从前一样，他们在我底下做游戏，看书，我喜欢他们的笑脸和笑声，这样我会笑。不像现在气。我想像从前一样，他们在我底下做游戏，看书，我喜欢他们的笑脸和笑声，这样我会笑。不像现在这样，我只能哭。这样，我只能哭。我是一阵雨我是一阵雨羊阿蓉羊阿蓉 我是一阵雨，是一阵乐于助人的雨。今天，我要到一个美丽的地方去湿润干旱的土我是一阵雨，是一阵乐于助人的雨。今天，我要到一个美丽的地方去湿润干旱的土地了。地了。沙啦啦，沙啦啦。我悄悄的来到森林里。唱着美妙的歌谣，悄悄地

10、在森林里穿梭，沙啦啦，沙啦啦。我悄悄的来到森林里。唱着美妙的歌谣，悄悄地在森林里穿梭，干燥的土地上一下子湿润起来，无精打采的花儿，慢慢变得精神起来，她高兴的笑着感干燥的土地上一下子湿润起来，无精打采的花儿，慢慢变得精神起来，她高兴的笑着感谢我。不久，植物都精神起来，森林变绿了。谢我。不久，植物都精神起来，森林变绿了。风伯伯把我带到了一条干涸的小溪，我看见鱼儿们都不能自由自在地游来游去，我风伯伯把我带到了一条干涸的小溪，我看见鱼儿们都不能自由自在地游来游去，我就从细雨变成了大雨。哗啦啦，哗啦啦。我美妙的歌声变成了炫酷的摇摆曲，风伯伯也就从细雨变成了大雨。哗啦啦，哗啦啦。我美妙的歌声变成了炫酷的摇

11、摆曲，风伯伯也跟着唱了起来。溪水满了，小溪缓缓的流淌起来，鱼儿愉快地跳起来。好像是让我观赏跟着唱了起来。溪水满了，小溪缓缓的流淌起来，鱼儿愉快地跳起来。好像是让我观赏他们的舞蹈。他们的舞蹈。我来到了田野里，地上大多是干巴巴的土地，水稻张着嘴巴准备渴水了，为了让水我来到了田野里，地上大多是干巴巴的土地，水稻张着嘴巴准备渴水了，为了让水稻多喝一点水，我叫风伯伯狂风大作，我倾盆大雨。把田里灌满了水。风伯伯看着差不稻多喝一点水，我叫风伯伯狂风大作，我倾盆大雨。把田里灌满了水。风伯伯看着差不多了，就把我到另一个地方去了。多了，就把我到另一个地方去了。我走后，天空变得明朗起，太阳公公落出他灿烂的笑容，明亮

12、暖和的阳光照耀在湿我走后，天空变得明朗起，太阳公公落出他灿烂的笑容，明亮暖和的阳光照耀在湿润的大地，鸟儿愉快地叫着。我留下了一个美丽的润的大地，鸟儿愉快地叫着。我留下了一个美丽的“礼物礼物”彩虹。彩虹。乡村的爱意乡村的爱意李秋荣李秋荣 在乡村里生活让我知道了在乡村里生活让我知道了“关爱他人就是善待自己关爱他人就是善待自己”“滴答滴答滴答滴答滴答滴答”哇！下大雨了，这声音是隔壁李大爷家的瓦被倾盆哇！下大雨了，这声音是隔壁李大爷家的瓦被倾盆大雨打到的声音吗？没错！的确是李大爷家的。大雨打到的声音吗？没错！的确是李大爷家的。啊！那李大爷家此不是被水淹没啦！并且他家的瓦大多数是坏的，那么肯定被水淹啊！

13、那李大爷家此不是被水淹没啦！并且他家的瓦大多数是坏的，那么肯定被水淹没了，没了，“快，快去帮李大爷泼水，还有，我们家不是有一些好瓦吗？待会搬到李大爷家快，快去帮李大爷泼水，还有，我们家不是有一些好瓦吗？待会搬到李大爷家去，我再跟你爸去换。去，我再跟你爸去换。”那时的妈妈已经心急如焚，不知该如何是好。那时的妈妈已经心急如焚，不知该如何是好。到了李大爷家，爸爸叫我们使劲地泼，不能松一口气，过了一会，妈妈对我们说：到了李大爷家，爸爸叫我们使劲地泼，不能松一口气，过了一会，妈妈对我们说：“这雨一时半会停不来，还是多使一些劲吧！这雨一时半会停不来，还是多使一些劲吧！”就这样水被我们泼差不多干了，雨渐渐就

14、这样水被我们泼差不多干了，雨渐渐停了，李大爷叹了一口气，说：停了，李大爷叹了一口气，说：“哎！若没了你家这几口人啊！我的这房子早就成了水哎！若没了你家这几口人啊！我的这房子早就成了水房间了。房间了。”被雨淋得像个落汤鸡似的爸爸，放下棍子，边擦雨水边对李大爷说：被雨淋得像个落汤鸡似的爸爸，放下棍子，边擦雨水边对李大爷说：“没事，没事，关爱他人就是善待自己嘛！关爱他人就是善待自己嘛！”确实没错，关爱他人就是善待自己，其实爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。确实没错，关爱他人就是善待自己，其实爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。读彩色的翅膀后感读彩色的翅膀后感唐应玲唐应玲以前，我总以为爱国就要做

15、出一项伟大的事业来报效祖国，但是今天我读了以前，我总以为爱国就要做出一项伟大的事业来报效祖国，但是今天我读了彩色的翅膀这篇文章后，我方知道，爱国也可以从身边的小事做起。彩色的翅膀这篇文章后，我方知道，爱国也可以从身边的小事做起。彩色的翅膀主要写了小高探亲回来带了一箱子昆虫回宝石岛，到宝石岛彩色的翅膀主要写了小高探亲回来带了一箱子昆虫回宝石岛，到宝石岛后参加了后参加了“尝瓜会尝瓜会”，大家都了解到这个西瓜不平常的来历，战士们对自己劳动，大家都了解到这个西瓜不平常的来历，战士们对自己劳动结果甚是珍爱。傍晚时小高把纸箱里的小昆虫全放了。第二天早上，作者发现窗结果甚是珍爱。傍晚时小高把纸箱里的小昆虫全

16、放了。第二天早上，作者发现窗户上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那双彩色的翅膀。户上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那双彩色的翅膀。是的，小高同志就是因为热爱祖国的海岛，所以决心要扎根海岛，建设海岛。是的，小高同志就是因为热爱祖国的海岛，所以决心要扎根海岛，建设海岛。他要让昆虫在祖国的宝石岛上安家，宝石岛上没有昆虫，花草树木靠什么繁殖呢他要让昆虫在祖国的宝石岛上安家，宝石岛上没有昆虫，花草树木靠什么繁殖呢？所以在探亲回岛的途中小高特意带回了一箱子的昆虫。在晕船的时候小高同志？所以在探亲回岛的途中小高特意带回了一箱子的昆虫。在晕船的时候小高同志是把他的大提包扔一边，怀里紧紧抱着装着昆虫的纸箱

17、。看得出来，纸箱里的东是把他的大提包扔一边，怀里紧紧抱着装着昆虫的纸箱。看得出来，纸箱里的东西对他一个爱国的战士来说，有多重要！这是因为他心中装着祖国，装着海岛，西对他一个爱国的战士来说，有多重要！这是因为他心中装着祖国，装着海岛，决心要把祖国的海岛建设成美好家园。我了解一个地方没有昆虫就不会有花草树决心要把祖国的海岛建设成美好家园。我了解一个地方没有昆虫就不会有花草树木，没有花草树木的地方不能生活。所以小高同志这种做法，难道不是一种爱国木，没有花草树木的地方不能生活。所以小高同志这种做法，难道不是一种爱国的表现吗？从中我们可以知道：爱国不一定要做出一件伟大的事业来，而是只要的表现吗？从中我们

18、可以知道：爱国不一定要做出一件伟大的事业来，而是只要你心中装着祖国，爱着祖国，并从小事开始做爱国的行动。你心中装着祖国，爱着祖国，并从小事开始做爱国的行动。什么才叫小事开始做爱国的行动呢？比如说升国旗吧！站在操场上，什么才叫小事开始做爱国的行动呢？比如说升国旗吧！站在操场上，面对着国旗，高高地举起咱的手，你有没有想起面对着国旗，高高地举起咱的手，你有没有想起1949年年10月月1日的那日的那一天呢，那是我们中华人民共和国中央人民政府成立的时候。当天一天呢，那是我们中华人民共和国中央人民政府成立的时候。当天丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍，工人队伍中，有丁字形的广场汇集了从四面八方来的群

19、众队伍，工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。效区的农民是五更天摸着黑起床，步行站，一下火车就直奔会场。效区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的，四五十里啊，一里就等于四五十里路赶来的，四五十里啊，一里就等于500米。这些爱国爱家米。这些爱国爱家的炎黄子孙们不辞辛苦赶来，这是因为他们知道中华崛起鲜红的五的炎黄子孙们不辞辛苦赶来，这是因为他们知道中华崛起鲜红的五星红旗冉冉升起的昨天。所以当我们升国旗的时候要保持着严肃的星红旗冉冉升起的昨天。所以当我们升国旗的时候要保持着严

20、肃的面孔，目光要时刻注视着国旗，这是对国旗的尊重，也是对自己的面孔，目光要时刻注视着国旗，这是对国旗的尊重，也是对自己的尊重，身为一个中国人，你应以爱国为荣，以自己是中国人而感到尊重，身为一个中国人，你应以爱国为荣，以自己是中国人而感到骄傲。少年强则国强，少年弱则国弱。这句话就是要告诉我们要好骄傲。少年强则国强，少年弱则国弱。这句话就是要告诉我们要好好学习，中国的明天将由我们中华少年来焊接，所以学好每项科目好学习，中国的明天将由我们中华少年来焊接，所以学好每项科目是我们学生的工作，我们做学生的应抓紧时间读书，用知识把自己是我们学生的工作，我们做学生的应抓紧时间读书，用知识把自己武装起来，将来长大了能在多方面上为祖国服务，做个有用的人。武装起来，将来长大了能在多方面上为祖国服务，做个有用的人。这些看似鸡毛蒜皮的事，其实都是爱国的行动。这些看似鸡毛蒜皮的事，其实都是爱国的行动。有国才有家，爱国跟爱家一样简单。我们把祖国装在我们的中心，有国才有家，爱国跟爱家一样简单。我们把祖国装在我们的中心，从小事开始开展爱国的行动。从小事开始开展爱国的行动。语荷作文语荷作文“我的好老师我的好老师”作品作品读书，幻想，真情读书，幻想，真情公众号 老师们的鼓励老师们的鼓励 我是小作家我是小作家快乐学名家快乐学名家老师来引路老师来引路课本寻句佳课本寻句佳