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1、语文语文园地园地 三三统编版语文三年级上册统编版语文三年级上册第第1 1课时课时交流平台交流平台看看下面的图片,猜一猜分别是哪一个童话故下面的图片,猜一猜分别是哪一个童话故事吧。事吧。猴子捞月亮猴子捞月亮01拇指姑娘拇指姑娘小蝌蚪找妈妈七色花七色花丑小鸭丑小鸭本本单元我们一起畅游了童话世界。在这些故单元我们一起畅游了童话世界。在这些故事中哪位主人公给你留下的印象最深刻?为事中哪位主人公给你留下的印象最深刻?为什么?什么?卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩小女孩小女孩可怜可怜那一定会很好那一定会很好一粒种子一粒种子不断追求不断追求在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行青头和红头青头和红头蚂蚁队长蚂蚁队长深厚友谊
2、深厚友谊以身作则以身作则一块奶酪一块奶酪 童话充满了丰富的想象,童话充满了丰富的想象,童话童话中的植物、动物像人一样中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有能说话、有思想、有感情。童感情。童话中发生的故事很神奇,还能话中发生的故事很神奇,还能带给我们启示。带给我们启示。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩小女孩擦燃火柴时看到了各种奇特的景象。小女孩擦燃火柴时看到了各种奇特的景象。那一定会很好那一定会很好一粒种子有不同形态的一粒种子有不同形态的变化。变化。在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行蟋蟀在牛肚子里旅行,最后脱险。蟋蟀在牛肚子里旅行,最后脱险。一块奶酪一块奶酪蚂蚁有蚂蚁有秩序地搬运秩序地搬运奶酪。奶酪。和
3、同学交流:你读过哪些童话故事?你从这和同学交流:你读过哪些童话故事?你从这些童话故事中得到了什么启示?阅读童话故些童话故事中得到了什么启示?阅读童话故事给你带了什么改变?事给你带了什么改变?读读了了卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩,我知道,我知道了要珍惜现在的幸福生活。读了了要珍惜现在的幸福生活。读了在牛在牛肚子里肚子里旅行旅行,我感受到了两只小蟋蟀,我感受到了两只小蟋蟀之间深厚的友情。读了之间深厚的友情。读了一块奶酪一块奶酪,我明白了纪律的我明白了纪律的重要性重要性,我也立志做一,我也立志做一个像蚂蚁队长那样严于律己的人。读童个像蚂蚁队长那样严于律己的人。读童话,让我懂得了很多话,让我懂得了很多
4、人生道理。人生道理。我觉得童话故事里的一些情节非常我觉得童话故事里的一些情节非常精彩。精彩。在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行中,青头安中,青头安慰红头,并帮助红头从牛肚子里逃出来慰红头,并帮助红头从牛肚子里逃出来的情节,既紧张又神奇,画面感极强。的情节,既紧张又神奇,画面感极强。我仿佛亲眼看到了红头逃脱危险的场面,我仿佛亲眼看到了红头逃脱危险的场面,让我忍不住一口气读完。让我忍不住一口气读完。识字加油站识字加油站伸伸申申(申请)(申请)界界介介(介绍)(介绍)棕棕宗(祖宗)宗(祖宗)忆忆乙(乙方)乙(乙方)招招召(召开)召(召开)教教孝(孝顺)孝(孝顺)shnshnji ji shoshoznzn
5、yyzhozhoxioxio读一读,比一比,认一认。读一读,比一比,认一认。仔细观察,说说你的发现。仔细观察,说说你的发现。每每组的第二个字都是组的第二个字都是第第一一个形声字的声旁,每组的个形声字的声旁,每组的前后两前后两个字读音个字读音相近。相近。我会读我会读申请申请 介绍介绍 祖宗祖宗 乙方乙方 召开召开 孝顺孝顺申请申请 介绍介绍 祖宗祖宗 乙方乙方 召开召开 孝顺孝顺shnshnji ji shoshoznznyyzhozhoxioxio词句词句段运用段运用读一读,和同学交流你的发现。读一读,和同学交流你的发现。边边读这些字边做动作,说说你的发现。读这些字边做动作,说说你的发现。这这一组带有一组带有“口口”的字都和的字都和“吃吃”的的动作有关。动作有关。这一组带有这一组带有“口口”的字都和嘴里的字都和嘴里发出的声音有关。发出的声音有关。这一组带这一组带有有“口口”的字的字都是拟声词。都是拟声词。原来原来这些带有这些带有“口口”的的字中字中“口口”表示的意义都表示的意义都不不一样。一样。即时训练即时训练请再写出一些口字旁的字,并试着请再写出一些口字旁的字,并试着归类。归类。吐吐 吃吃 呢呢 吗吗 呀呀 啊啊与与吃的动作有关的字吃的动作有关的字:吐、吐、吃。吃。表示语气表示语气的字的字:呢、吗、呀、啊。呢、吗、呀、啊。感谢聆听感谢聆听