【课件】主动运输与胞吞、胞吐课件高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

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1、主动运输与胞吞、胞吐问题探讨：问题探讨：阅读教材提供的资料阅读教材提供的资料，探讨甲状腺上皮细胞吸收碘离子的方式，探讨甲状腺上皮细胞吸收碘离子的方式 人人体体甲甲状状腺腺分分泌泌的的甲甲状状腺腺激激素素，在在生生命命活活动动中中起起着着重重要要作作用用。碘碘是是合合成成甲甲状状腺腺激激素素的的重重要要原原料料。甲甲状状腺腺滤滤泡泡上上皮皮细细胞胞内内碘碘浓浓度度比比血血液液中中的高的高20252025倍。倍。碘碘浓度低浓度低碘碘浓度高浓度高2.2.联想联想逆水行舟的情形，甲状腺滤逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？供能量？讨论需要需要1.

2、甲状腺滤泡上皮细胞甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？吸收碘是通过被动运输吗？不是，被动运输是从高浓度到低浓度运输。1、定、定义：物物质逆逆浓度梯度度梯度进行跨膜运行跨膜运输，需要，需要载体蛋白体蛋白的的协助，同助，同时还需要消耗需要消耗细胞内化学反胞内化学反应所所释放的放的能量能量的方式。的方式。主主动运运输载体蛋白小肠绒毛上皮细胞膜能量能量葡萄糖载体蛋白体蛋白能量能量逆浓度梯度运输消耗细胞内的能量需载体蛋白协助2.特点:3.载体蛋白的特点.具有特异性；.与被转运的离子或分子结合；.转运过程中空间结构发生变化，运输前和运输后结构不变；.具有饱和性；.可重复利用。(一种载体蛋白只适合与一

3、种或一类离子、分子结合)4.影响主动运输速率的因素:。载体数量、能量载体数量、能量运运输输速速度度 载体数量载体数量运运输输速速度度 能量能量与主动运输有关的细胞器：。核糖体核糖体(合成载体合成载体););线粒体线粒体(产生能量产生能量)5.分布和意义：意义：意义：通过主动运输_，排出_和对_，从而保证细胞和个体生命活动的需要。分布：分布：主动运输普遍存在于_中；动植物和微生物细胞动植物和微生物细胞吸收所需的物质吸收所需的物质代谢废物代谢废物细胞有害的物质细胞有害的物质运输方式浓度方向载体能量实 例图例小分子被被动动运运输输主动运输主动运输自由自由扩散扩散协助协助扩散扩散高高低低高高低低低低高

4、高气体：氧气、二氧化碳气体：氧气、二氧化碳脂溶性小分子：甘油、脂脂溶性小分子：甘油、脂肪酸肪酸水水葡萄糖进入红细胞、水葡萄糖进入红细胞、水 葡萄糖葡萄糖进入小肠与肾小管细进入小肠与肾小管细胞、氨基酸胞、氨基酸/K/K+进细胞、进细胞、NaNa+出出细胞细胞 运用数学模型分析影响物质运输速率的主要因素影响自由扩散的主要因素：浓度差运输速率运输速率能量转运蛋白数量浓度差影响协助扩散的主要因素：浓度差、转运蛋白数量运输速率浓度差限制因素：转运蛋白数量有限运输速率转运蛋白数量限制因素：物质浓度有限运输速率能量影响主动运输的主要因素：能量、载体蛋白数量运输速率能量限制因素：载体蛋白数量有限运输速率物质浓

5、度运输速率载体蛋白数量限制因素：能量有限限制因素：能量、载体蛋白数量有限氧气氧气对物物质跨膜运跨膜运输有影响有影响吗？物质跨膜运输影响因素：温度1.探究是主探究是主动运运输还是被是被动运运输2.探究是自由探究是自由扩散散还是是协助助扩散散呼吸抑制呼吸抑制剂主主动运运输被被动运运输蛋白蛋白质抑制抑制剂协助助扩散散自由自由扩散散ATPATP下列三图分别表示什么运输？（1 1）A A代表代表 分子分子B B代表代表 ，D D代表代表 。（2 2）在）在a ae e的五种过程中，代表被动运输是的五种过程中，代表被动运输是 。（3 3）代表氧气转运过程的是图中编号）代表氧气转运过程的是图中编号_；葡萄糖

6、从肠腔进入小肠上皮细；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号胞的过程是图中编号 _ _。蛋白质蛋白质磷脂双分子层磷脂双分子层糖蛋白糖蛋白b b、c c、d db ba a细胞外胞外细胞内胞内下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是（）A在图ae过程中，代表细胞分泌Na的过程是eB在图所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异C与图中曲线相符的过程是图中的过程a或eD在图所示的结构中，A和B物质大都不是静止的C二、胞吞胞吐一些大分子或物质团块大分子或物质团块的运输，是通过胞吞和胞吐胞吞和胞吐作用来实现的。物质跨膜运输的方式胞吞1、胞吞过程：与膜上的蛋白质结合细

7、胞膜内陷包围着大分子从细胞膜分离大分子物质大分子物质 小囊小囊 囊泡囊泡 进入进入接触接触包围包围凹陷凹陷 分离分离需需要要能能量量二、胞吞与胞吐胞吞2.2.作用作用通过胞吞作用将胞外的_摄取到细胞内，最后在_中消化降解成_供细胞利用。主要发生在_中，其作用不仅仅是_，主要是清除_及_。注意：注意：一些病毒借助胞吞侵入机体单细胞真核生物单细胞真核生物：营养物营养物溶酶体溶酶体小分子有机物小分子有机物高等多细胞生物：高等多细胞生物：摄取营养物质摄取营养物质侵染机体的病原体侵染机体的病原体衰老或凋亡的细胞衰老或凋亡的细胞吞噬细胞吞噬细胞物质跨膜运输的方式胞吐2 2、胞吐过程：、胞吐过程：大分子物质

8、大分子物质在细胞内形成在细胞内形成囊泡囊泡排出排出移动到细胞膜处移动到细胞膜处，与，与其融合其融合需要能量移动排出融合 二、胞吞与胞吐胞吐运输方式方向载体能量实 例图例一般是大分子 胞吞胞吐进入 细胞排出 细胞白细胞吞噬病菌、变形虫摄取食物 分泌蛋白的外排 (蛋白类激素、乳蛋白、消化酶)3.结构基础：细胞膜的流动性4.意义：通过胞吐细胞向外分泌分泌蛋白和激素，通过胞吞消灭细菌、癌细胞、及衰老的红细胞、细胞碎片，保证生命活动的正常进行。2.运输特点：消耗能量、不需要载体（需要膜上的蛋白质的参与）提示：胞吞、胞吐属于跨膜运输，但穿过的膜层数为0层。1.运输的物质：大分子或颗粒性物质二、胞吞与胞吐如

9、何判断如何判断物质出入细胞的方式？物质出入细胞的方式？注意注意：1 1、神经递质大部分是小神经递质大部分是小分子物质分子物质，但释放的方式也是，但释放的方式也是胞吐胞吐2 2、通过核孔运输的大分子物质有、通过核孔运输的大分子物质有mRNAmRNA、蛋白质等、蛋白质等3 3、需要、需要膜上蛋白质的参与，离不开膜上磷脂双分子层的流动性膜上蛋白质的参与，离不开膜上磷脂双分子层的流动性根据根据分子分子大小大小胞吞胞吞（吐）（吐）跨膜跨膜运输运输被动被动运输运输主动主动运输运输协助扩散协助扩散自由扩散自由扩散大分子大分子小分小分子、子、离子离子是否是否消耗消耗能量能量消耗消耗不消耗不消耗是否是否需要需要载体载体不不需要需要需要需要新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物质）和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式依次是（）A主动运输、主动运输B胞吞、主动运输C主动运输、胞吞D被动运输、主动运输B如下图所示，不能够表达下列哪些生理过程（）A抗体的分泌B胰岛细胞分泌胰岛素C小泡内的物质穿过2层磷脂分子D肠腺细胞分泌肠液C