高中语文第四单元以天下为己任7齐桓晋文之事学业分层测评鲁人版.docx

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1、高中语文第四单元以天下为己任7齐桓晋文之事学业分层测评鲁人版中学语文第四单元以天下为己任7齐桓晋文之事学业分层测评鲁人版 本文关键词：以天下为己任，分层，之事，测评，学业中学语文第四单元以天下为己任7齐桓晋文之事学业分层测评鲁人版 本文简介：齐桓晋文之事1下列句子中加点词的说明，不正确的一项是()A若无罪而就死地就：走向B挟太山以超北海超：超过C度，然后知长短度：衡量长短D无恒产而有恒心者恒：守道不变【解析】B项，超：跳过。【答案】B2下列句子中加点词的用法，相同的一组是()A.B.C.D.【解析】A项，副词，相当于“原来”中学语文第四单元以天下为己任7齐桓晋文之事学业分层测评鲁人版 本文内容

2、：齐桓晋文之事1下列句子中加点词的说明，不正确的一项是()A若无罪而就死地就：走向B挟太山以超北海超：超过C度，然后知长短度：衡量长短D无恒产而有恒心者恒：守道不变【解析】B项，超：跳过。【答案】B2下列句子中加点词的用法，相同的一组是()A.B.C.D.【解析】A项，副词，相当于“原来”。B项，介词，表方式，相当于“拿”“用”；连词，同“而”。C项，介词，引出动作的对象，相当于“对”；介词，引进动作的对象，可不译。D项，连词，相当于“却”；连词，连接并列关系的词组。【答案】A3对下列句中加点词的说明，不正确的一项是()【导学号：34200141】A.B.C.D.【解析】A项，“诸”为兼词，相

3、当于“之乎”。【答案】A4下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是()A孔子曰：“何陋之有？”B何以异C树之以桑D臣未之闻也【解析】C项，为介词结构后置，应为“以桑树之”。A、B、D三项均为宾语前置。【答案】C阅读下面的文言文，完成58题。胡世宁，字永清，仁和人。弘治六年进士。性刚直，不畏强御，且知兵。除德安推官。岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。服阕赴京。道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。贼攻七日夜，不能拔，引去。迁江西副使。当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。正德九年三月上疏曰：“敕王止治其国，

4、毋挠有司，以靖乱源，销意外变。”宸濠闻，大怒。列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急。李承勋为按察使，爱护之。世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。系岁余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。居四年，宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使。寻擢右佥都御史，巡抚四川。以父忧归。世宁风格峻整，居官廉。疾恶若仇，而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废；副使施儒、杨必进考察被黜；御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。与李承勋善，而持议不苟合。

5、始以议礼与张璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助，世宁不愿附会，论事多牴牾。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。嘉靖九年秋卒。赠少保，谥端敏。(摘编自明史列传第八十七，有删节)5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急B世宁已迁/福建按察使取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急C世宁已迁/福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急D世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁/

6、家人索之急【解析】本题考查文言文断句的实力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后依据标记词、词语的语法关系和对语意的理解，初步解除错误选项。“福建按察使”是“迁”的宾语，所以解除B、C两项。“鹏尽系世宁家人”的意思是“潘鹏把世宁全家人关了起来”，所以解除D项。故答案选项A项。【答案】A6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()【导学号：34200142】A弘治，是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祐樘的年号。年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。B疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言运用文书的统称。疏的本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。C父忧，为“丁父忧

7、”的省写。“丁忧”，古代官员父母亲去世后必需停职守制的制度，丁忧期间，丁忧人不准为官。D谥，谥号，是古代君主、诸侯死去之后，依据他们的生平事迹与品德修养，赐予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。【解析】本题考查识记中国古代文化常识的实力。除了君主和诸侯外，可获得谥号的还有大臣和后妃等人，比如本文传主胡世宁就是大臣。【答案】D7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A胡世宁通晓军事。他的军事才能在流寇攻打沧州时呈现出来，流寇攻打沧州七天七夜，沧州城还是没有被攻破，最终，流寇被迫撤离。B胡世宁疾恶如仇。他为人风格端庄、峻严，任广西太平知府时，太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，

8、胡世宁率人逮捕了他。C胡世宁不畏权贵。他坚决揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图，虽遭遇迫害，并被关进监狱，也毫不屈服，他最终被谏官营救出狱。D胡世宁举贤荐才。即使他举荐的人被罢官，考评中被黜斥，被当时大臣压制，他还是连上奏章举荐，生怕被举荐的人仕途不通达。【解析】本题考查文言概括分析的实力。“胡世宁率人逮捕了他”错，应是“密令龙英、知州赵元瑶逮捕了他”。【答案】B8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。【导学号：34200143】(1)道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。译文：。(2)与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。译文：。【答案】(1)(胡世宁)取道沧州时，流寇正猛烈攻打州城

9、，他于是骑马快跑入城，帮着策划守城的方法。(2)(胡世宁)与人说话，似乎嘴笨说不出什么，等撰写奏章时，却援引古今，经常切中要害。【参考译文】胡世宁，字永清，浙江仁和人。弘治六年榜进士。他性情刚直，不怕威逼，并且懂得军事。起先他做德州推官。岐王初登王位，下属官吏骄横，胡世宁制裁了他们。他又升任广西太平知府。太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，胡世宁密令龙英、知州赵元瑶捕获了他。母亲死后他回家守孝。三年守孝完后又赴京候补。取道沧州时，流寇正猛烈攻打州城，胡世宁于是骑马快跑入城，帮着策划守城的方法。流寇攻打了七天七夜，打不下来，才撤退走了。他升任江西副使。这个时候，宁王宸濠骄横不法有造反的意图，

10、但是没人敢说起此事。胡世宁恼火极了，正德九年三月就上书说：“皇上应吩咐宁王只治理自己的封国，不要干扰地方官府，以期铲除作乱的根源，灭亡无法设想的祸变。”宸濠知道这件事后大为恼火，就排列了胡世宁的罪过，贿赂当权的宠臣们，非杀掉胡世宁不行。胡世宁当时已升为福建按察使，赴任途中取道还乡。宸濠就诬蔑说他逃跑了，派人传令浙江巡按潘鹏将他抓住送江西来。潘鹏把胡世宁全家人关了起来，紧急追捕胡世宁。李承勋当时是浙江按察使，暗中爱护了他。胡世宁于是逃出，去到北京，自己投案住进了锦衣卫的监狱。在监狱中他三次上书陈述宸濠大逆不道的罪状，最终无人理睬。关押了一年多，谏官程启充、徐文华、萧鸣凤、刑寰等人递上奏章搭救他，

11、才把他放出，贬往沈阳戍守。过了四年，宸濠果真造起反来。胡世宁从贬戍地被重新启用，做了湖广按察使。不久升任右佥都御史前往巡抚四川。因为父亲去世回乡守孝去了。胡世宁为人风格端庄、峻严，居官廉洁。疾恶如仇，而举荐贤人，却惟恐他们仕路不通。都御史马昊、陈九畴因罪被罢官；副使施儒、杨必进在考评中被黜斥；御史李润、副使范辂被当时大臣压制，他都连章举荐。与人说话，似乎嘴笨说不出什么，等撰写奏章时，却援引古今，经常切中要害。他和李承勋关系很好，但争论政事从不苟且迎合。起初争论“大礼”时他和张璁、桂萼看法一样，张璁、桂萼感谢他，想拉他一把，让他帮自己的忙，胡世宁却不愿附合他们，争论政事经常和他们看法抵触。朝中大

12、臣都忌恨他。好在世宗皇帝对他始终恩礼不衰。嘉靖九年秋天去世后，被追赠为少保，谥端敏。9用“中国学问分子的第一声尖厉、刺耳的呼喊”作为开头和叙述的主体，重组下面的句子。(可以变更语序，增删词语，但不要变更原意)孟子，性格锋利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国学问分子的第一声尖厉、刺耳的呼喊，为中国学问分子的领地直立了原始的木栅栏。中国学问分子的第一声尖厉、刺耳的呼喊【解析】本题考查句式变换中的重组句子。变更句子原来的结构，重新确定主语、谓语和宾语，但并不变更原意，是该类型题目考查的特点。【答案】(中国学问分子的第一声尖厉、刺耳的呼喊)是性格锋利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地

13、且战且退时爆发出的。它为中国学问分子的领地直立了原始的木栅栏。10在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。细颗粒物又称细粒、细颗粒、PM2.5。细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物。它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表_。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成分，但它对_。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，面积大，活性强，_(例如，重金属、微生物等)，且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。【答案】空气污染越严峻空气质量和能见度等有重要的

14、影响易附带有毒、有害物质11(2022浙江高考)阅读下面的图表，依据要求完成题目。【导学号：34200145】(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2)依据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)【解析】本题以图文转换的形式考查语言表达简明、连贯、精确的实力。首先应当看清图表上的文字，弄清晰原委是比较什么事情；其次应当看清比较的大体状况；最终通过思索，得出相应的结论。【答案】(1)示例：20222022年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页