2022届政治一轮复习学案-3.2文化对人的影响.docx

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1、第二课文化对人的影响价值引领优秀文化塑造人生，积极参加健康向上的文化活动。课标要求辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。知识梳理自主练习判一判：(1)文化决定人们的交往行为和交往方式。()(2)文化对人的影响总是无形的、非强制的。()(3)文化能够增强人的精神力量。()(4)优秀文化对促进人的全面发展起决定作用。()(5)人创造文化，文化也在塑造人，文化不断丰富人的精神世界。()(6)经典诗歌以其特有的感召力和感染力能丰富人们的精神世界，为人的成长提供精神食粮。()核心考点一文化对人影响的表现和特点考点精析突出综合性1.从文化特点上

2、理解文化对人影响的来源2区分文化对人影响的特点潜移默化深远持久内涵是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和方式侧重影响的时效特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变注意事项人们接受健康向上的文化影响，并不都是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的启示启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响，提高自身素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展标志词语无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤、近墨者黑”等难以改变、保持、“乡音

3、无改鬓毛衰”等联系二者密切联系，文化对人深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的。人们长久地生活在一定的文化环境中，不知不觉受到影响，这种影响一旦内化为人的态度和信念，就会形成惯性和定势思维，对人产生深远持久的影响【生活中的文化】分析文化对人的影响来自特定的_和各种形式的文化活动，具有_、_的特点；优秀文化才能塑造人生，要远离不良的文化环境。命题探究突出创新性考点分布命题风向全国卷五年未考考情分析：地方卷主要以选择题的形式考查文化对人影响的表现和特点关注焦点问题：最美奋斗者和道德模范评选表彰活动等考向一 文化对人影响的表现典例 1有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时，他们

4、表示，不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”，还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌曲Im going to China并走红网络。由此可见()A文化影响人的认识活动B优秀文化促进人的全面发展C文化增强人的精神力量D优秀文化提高人的审美素养训练1“老理儿”(意指老规矩)是时间的沉淀，是做人的智慧。尽管有时你会觉得“老理儿”烦透了，但它总像一条温暖的河，流淌着你的人生。这告诉我们()人们在社会生活中获得和享用文化文化影响人们的交往行为和交往方式文化对人的影响源于特定的文化环境优秀文化决定个人成长和社会发展ABCD考向二 文化对人影响的特点典例220

5、21浙江1月，21古代孟母三迁，当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设。两者相隔千年，背后却蕴含着相同的道理，这就是()A精神活动离不开物质活动B文化建设推动着经济建设C文化环境对人的素质有重要影响D人的文化素养在教育活动中养成训练2登滕王阁，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；游西湖，感受“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间，品味诗词之美，“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是()A游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验B以文塑旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其经济价值C文化旅游的发展取决于人们的文化修养D文化与旅游相结合是文化创新

6、的根本途径易错清零突出应用性易错点1误认为文化决定人们的交往行为和交往方式训练1几百年来中国人一直延续的“年廿八，洗邋遢”的习俗，寄托着人们破旧立新的愿望。这反映了文化对人的影响()A深远持久 B源远流长C潜移默化 D博大精深澄清思维“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。易错点2误认为接受健康文化影响的过程往往是被动的训练22020浙江卷，20党的十八大以来，全国各地周期性开展各种纪念活动，利用文字、语言、图片、影像等媒介形式传播英雄事迹和精神，民众在视觉和听觉的震撼中、真善美的体悟中产

7、生对英雄的崇敬之情，不断提高思想道德素养。这说明()文化对人的影响一般不是有形的、强制的接受健康文化影响的过程往往是被动的价值观是在生活和学习过程中逐渐形成的经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的A B C D澄清思维人们接受健康文化影响的过程一般是积极主动的。核心考点二优秀文化塑造人生考点精析突出综合性1.优秀文化塑造人生丰富精神世界增强精神力量促进人的全面发展基本内涵强调优秀文化通过特定的文化环境或一定形式的文化活动，开阔人们的视野，促进思想解放和观念更新强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起

8、着不可替代的作用侧重点侧重广度，强调人格的完善，强调人的主观领域，人的主观精神感受侧重力度，强调力度的加大，强调在具体行动中文化转化为人们行动的动力侧重综合素质，强调人的核心素质的提高，使全面发展成为可能统一性丰富的精神世界有利于迸发出强大的精神力量，强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化，从而丰富精神世界，二者都能促进人的全面发展提醒不同性质的文化均会对人的成长产生深刻影响。“丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展”特指优秀健康的文化。文化对人的塑造并非是“决定性”作用。2正确理解人的全面发展与社会发展的关系提醒人的发展与社会的发展不是完全同步的，社会的发展促进人

9、的发展不是消极被动的；社会发展促进人的素质的提高是具体的、有条件的，关键在于个人能不能把握社会发展所提供的条件和机会。【生活中的文化】“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们可爱的家乡。我们爱和平，我们爱家乡，我们团结友爱坚强如钢。”歌唱祖国没有共产党就没有新中国等系列爱国革命歌曲，深深感染着一代又一代中国人，激励他们为祖国独立、民族解放和民族复兴而努力奋斗。分析在欣赏、吟唱爱国革命歌曲中获得精神享受，说明优秀文化可以_。在爱国革命歌曲的激励下，坚定为中华民族伟大复兴努力奋斗的决心和信心，说明优秀

10、文化能够_。在欣赏、吟唱爱国革命歌曲中，立志努力学习，不断进步，提高自身的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等，说明优秀文化能够_。命题探究突出创新性考点分布命题风向丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展2021乙卷T20、2019卷T20、2017卷T40考情分析：结合具体事例，结合繁荣社会主义文化的知识，考查文化塑造人生的具体表现关注焦点问题：弘扬主旋律考向 丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展典例2021全国乙卷，202020年，电影夺冠以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线，通过艺术形式展现了中国女排祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌，给观众带来心

11、灵的震撼和鼓舞，受到普遍好评从中可获得的启示是()人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度优秀的文艺作品都是对现实生活的真实再现塑造典型艺术形象是艺术创作的根本价值追求反映时代精神的文艺作品能够增强人的精神力量ABCD训练12021浙江6月，24春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见，文化()具有维护社会稳定的作用具有推动经济发展的作用能让人产生归属感、获得感、幸福感能转变人们的情感认同和行为习惯A BC D训练22021河北卷，102021年3月，被誉为“中国画熊

12、猫第一人”的刘中，与关爱熊猫、热爱美术、热心公益的各界人士共同发起设立了“熊猫艺术发展基金”。该基金的用途包括：资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流，提高学生美术创作水平；组织熊猫文化国际传播与交流，讲好中国故事、传播好中国声音该基金支持上述活动()有利于丰富青少年的精神世界实现了“五育并举”的教育目标有助于增强中国国家形象美誉度有益于丰富审美教育的形式A BC D易错清零突出应用性易错点1误认为优秀文化确保人的健康成长(提醒：不能过分夸大文化的作用，即便是优秀文化)训练1诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这说明优秀文化能()确保人的健康成长丰富人的精神世界决

13、定人的精神力量塑造人的健全人格A B C D澄清思维不能过分夸大文化的作用，即便是优秀文化。易错点2混淆培养健全人格的根本途径和重要途径训练22020天津卷，13阅读一本好书，能让生命变得更有质感，充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难，却在书籍中获得了勇气；有的人囿于琐碎的日常，却在书籍中拓宽了天地；有的人尽管身处贫穷，却在书籍中收获了精神财富。读好书()A能在潜移默化中塑造人生B是培养健全人格的根本途径C对人的全面发展起着决定作用D既能产生精神力量，也能产生物质力量澄清思维根本途径重要途径。文化强国建设从全民阅读开始情境材料中央宣传部关于促进全民阅读工作的意见明确，到2025年，基本形成覆盖

14、城乡的全民阅读推广服务体系，全民阅读理念更加深入人心。“阅读氛围的营造，需要靠每一个人”，“希望每个家庭的客厅，都是一个小小的图书馆”。阅读可以培育阳光的心态和强健的精神，可以提升思想的境界和思考的视野，可以造就优雅的气质和高贵的品格，可以使人内心归于安宁。读书关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。要在世界文化交融进程的大背景下定位我们的阅读，要在和谐社会、和谐世界的大目标下砥砺我们的阅读。获取信息信息：阅读氛围的营造，需要靠每一个人信息：阅读可以培育阳光的心态和强健的精神信息请你在情境材料中标划出来信息请你在情境材料中标划出来解读信息文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影

15、响文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 创新训练能力素养1辨识与判断能力；科学精神和政治认同素养1阅读强健一个民族的灵魂，建设社会主义文化强国需要从全民阅读开始，引导读者多读书、读好书是我们这个时代最迫切的主题。重视形成全民阅读的良好社会风气体现了()A文化对人的影响来自于特定的文化环境B文化对人的影响具有相对独立性C文化对人的影响是有形的、强制的D优秀的文化能够丰富人的精神世界能力素养2分析与综合能力；科学精神和政治认同素养2“全民阅读”应该重在培养公民的阅读习惯，从被动阅读向主动阅读转变。光靠强制力量不足以达到“全民阅读”期望的成效，营造“书香”社会才是“全民阅读”的根本所在。这是因为()

16、文化可以转化为物质力量人创造和发展文化，又获得和享用文化文化氛围每时每刻都在影响人的思想和行为文化对人的影响是难以抹去的ABCD3笛卡尔说：“读一切好的书，就是在和许多高尚的人谈话。”我们之所以应该经常读好书，是因为()A读书可以开阔人们的视野B积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径C优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识的增强D读书是培养健全人格的唯一途径第二课文化对人的影响必备知识梳理排查知识梳理文化环境文化活动交往行为实践活动思维方式潜移默化有形的、强制的深远持久世界观、人生观、价值观精神世界感染力和感召力精神食粮自主练习（1）分析

17、：。文化影响人们的交往行为和交往方式，但不决定人们的交往行为和交往方式。（2）分析：。文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。潜移默化是指文化对人的影响往往是无形的，不知不觉发生的，非强制的，但并不总是无形的、非强制的。（3）分析：。不同性质的文化作用不同，只有优秀文化才能增强人的精神力量。（4）分析：。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但不能说起决定作用。（5）分析：。优秀文化丰富人的精神世界。（6）分析：。精析精练能力提升核心考点一【生活中的文化】文化环境潜移默化深远持久2命题探究典例1解析：许多来华的外国人在中国文化中找到了“归属感”，有两

18、位外国歌手还根据自己在中国行走的体验创造歌曲并走红，这体现了文化环境影响人的认识活动，故A项符合题意。材料没有体现优秀文化促进人的全面发展，故B项排除。只有优秀文化才能增强人的精神力量，故C项错误。材料没有体现人的审美素养的提高，故D项排除。答案：A训练1解析：题中“老理儿”是时间的沉淀和做人的智慧，这体现了。题意着重强调“老理儿”的积极影响，与文化环境无直接关系，不选。文化不能决定个人成长和社会发展，不选。答案：A典例2解析：古代孟母三迁，当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设，都要重视环境，文化对人的影响来自特定的文化环境，文化环境对人的素质有重要影响，故C入选。选项A

19、B与题意不符，不选。人的文化素养在教育活动和实践活动中养成，与题意不符，故D不选。故本题选C。答案：C训练2解析：人们出游出现了“跟着诗词去旅行”的新选择，这一新选择让人们能够“纵情山水之间，品味诗词之美”，有助于深化文化体验，A项入选。传承诗词文化要将社会效益和经济效益相统一，题干未体现注重发掘诗词文化的经济价值，而且传承古诗词文化并不是重在发掘其经济价值，排除B项。人们的文化修养会影响文化旅游的发展，但其不起决定作用，排除C项。文化创新的根本途径是社会实践，排除D项。答案：A3易错清零训练1解析：几百年来中国人一直延续的“年廿八，洗邋遢”的习俗，材料中的“几百年来”，表明的是文化对人的影响

20、具有深远持久的特点，A当选；B、C、D与题意无关，均排除。答案：A训练2解析：各种形式的纪念活动营造了崇尚英雄的文化氛围，能够使民众置身其中感悟真善美，产生对英雄的崇敬之情，从而提高思想道德素养，这体现了文化潜移默化地影响人，说明文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也说明人的文化素养不是天生的，价值观是在生活和学习过程中逐渐形成的，正确。人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习、主动接受的过程，错误。材料反映文化对人的影响是潜移默化的，不涉及深远持久，不符合题意。答案：C核心考点二【生活中的文化】丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展2命题探究典例解析：材料中指出夺冠以1981年

21、到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线，给观众带来心灵的震撼和鼓舞，受到普遍好评，启示我们文艺创造要满足人民群众的文化需求，优秀文艺作品能够增强人的精神力量，故正确。文艺作品是对现实生活的反映，但并不是真实的再现，是一种能动性的反映，故不选。艺术创作的根本价值追求是满足人民群众的文化需求，故不选。故本题选B。答案：B训练1解析：优秀的文化推动经济发展，故不选。材料强调的是文化对人影响的深远持久，未体现文化转变人们的情感认同与行为习惯，故不选。故本题选B。答案：B训练2解析：实现了“五育并举”的教育目标夸大了该基金活动的作用，不符合题意。基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流属于

22、对审美教育既有形式的物质支持，不属于审美教育的形式，不符合题意。故本题选A。答案：A3易错清零训练1解析：雪莱这句话表明优秀文化能够丰富人的精神世界，塑造人的健全人格，正确；优秀文化有利于促进个人健康成长，但不能确保个人一定能健康成长，错误；优秀文化能够增强人的精神力量，但不能决定人的精神力量，错误。答案：B训练2解析：文化对人的影响是潜移默化的，优秀文化能够丰富人的精神世界，读好书能够在潜移默化中塑造人生，A正确。优秀文化对塑造健全人格具有重要作用，但不是根本途径，故B错误。优秀文化对人的全面发展具有促进作用，但不起决定作用，C错误。读好书能够产生精神力量，可以在实践中转化为物质力量，读好书本身不能产生物质力量，D错误。答案：A家国情怀素养培育文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展创新训练1答案：A2解析：之所以要提倡“全民阅读”，营造“书香”社会，是因为文化氛围每时每刻都在影响人的思想和行为，对人具有深远持久的影响，正确。不符合题意。答案：C3解析：“读一切好的书，就是在和许多高尚的人谈话”，这体现了读好书对人的有益影响，故B当选；A、C与题意无关；D“唯一途径”的表述错误。答案：B