2022届新高考政治统编版二轮练习专题13　文化的作用.docx

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1、核心考点必刷：倒计时第18天专题13文化的作用一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)12021年1月23日著名的文化节目中国地名大会第二季首播，本季节目共邀请了包括湖北咸宁在内的18个地方参与，将地方特色的自然风光、人文美食、非遗、传统文化等以展演的形式亮相舞台，更加注意体现地名文化宣传对经济社会发展的积极引导作用。这说明()A地名文化促进经济的发展B地方文化由地方的经济决定C地名文化能影响地方经济D地名文化是经济的集中表现2从当年用于充饥的干粮，到如今红遍朋友圈的时尚美食，麦饼是永嘉的记忆，是温州的符号，同时裹挟着浓缩于楠溪山水间的

2、幽幽乡情，将走南闯北的游子与家乡紧紧牵在一起。这说明()物质活动与精神活动是相互依存的情感与思念是饮食文化发展的源泉人们在社会实践中创造和享用文化食物承载着家的温暖和故乡的情怀ABCD3一部芙蓉镇，让“挂在瀑布上的千年古镇”声名鹊起，成为旅游者向往的地方；一篇桃花源记，让武陵源承载起人们对“世外桃源”的想象，吸引着众多游客慕名前往；“步步有典故，处处有文物”的洛阳，成为人们向往的旅游目的地。那些拥有着丰富人文资源、浸润着历史文化气韵的地方，总是格外吸引人。文旅深度融合()有利于满足人们的精神文化需求是文化传承创新的源泉和动力有利于推动旅游业的高质量发展必然提升旅游业的核心竞争力ABCD4“乡愁

3、是什么意思呢？就是你离开了这个地方会想念这个地方”。习近平的阐释，真切又温暖。这主要表明()文化具有相对稳定性文化对人的影响是潜移默化的文化具有鲜明的民族性文化对人的影响是深远持久的ABCD5旅游业是推动首都经济高质量发展的重要产业。北京拥有源远流长的古都文化、丰富厚重的红色文化、特色鲜明的京味文化、蓬勃兴起的创新文化等旅游资源。依托优质的旅游资源，北京市提出要建设彰显大国首都形象和中华文化魅力、引领时代潮流的世界旅游名城。建设世界旅游名城()需要改变北京原有山水格局，打造首都经济发展新增长极有助于充分利用北京文脉底蕴优势，助力文化中心建设需要构建具有全球竞争力的资源体系、服务设施体系和产业体

4、系能够顺应消费升级变化，助力北京早日实现世界经济中心建设目标ABCD春联，又称“春贴”“门对”“对联”，是中国传统文化中特有的一种文学形式，写春联、贴春联更是中国人喜迎新春佳节的重要仪式。2021年1月20日，光明日报启动“四海迎春天下一家全球共写新春联”活动，收到了近万副春联作品。据此回答67小题。6经过对近万副春联作品进行“关键词”分析，“春”“小康”“扶贫”“百年”“抗疫”等词语在词频图谱中脱颖而出。这些高频词语不仅标注岀2020这极不平凡的一年，也把“家与国”紧紧地凝结在了短短的两行字中。开展此项活动能够()挖掘历史记忆，保持传统原味展现时代风貌，体现时代精神推动文化融合，提升审美情趣

5、传承民族文脉，增强文化自信ABCD7我国贴春联的历史已有两千多年。春联字斟句酌、铿锵凝练的文字，往往能让人浮想起温馨美满、欢乐祥和的画面。下图这则春联()反映了中华民族文化与当代社会相适应展现了我国传统文化博采众长的包容性兼有新春的喜庆意象和国家的时代画像开辟对联传播新手段与国际交流新途径ABCD8某博物院推出了考古体验类文创新玩法，网友们化身“考古学家”，亲身体验考古工作的艰辛与惊喜，人们手握袖珍版“考古神器”洛阳铲，小心翼翼地“勘探挖掘”，再用小毛刷拂去泥土，让“失传的宝物”面世此类新玩法使得()A现代科技在中华文化走出去中发挥了决定作用B人们能通过间接经验感悟中华文化的无穷魅力C人们在潜

6、移默化中形成对考古活动的浓厚兴趣D博物院转而去追求经济效益，开展企业化经营92021年春晚已经过去一段时间了，但是一首可可托海的牧羊人却天天余音绕梁。对此，有人说：“写歌的人用了脑，唱歌的人用了心，听歌的人用了情，有故事的人流了泪。不怕音乐太好听，就怕歌词入人心。”从中得到的启示有()对接人民的需求是文化创新的必然选择具有感染力的歌曲能增强人的精神力量歌曲创作要以大众的喜爱程度为检验标准歌曲创作要从丰富多彩的生活中汲取营养ABCD10电影我和我的家乡从医疗、教育、扶贫等乡村问题切入，反映了国家的变迁，既营造了轻松活泼的气氛，又抒发了根植于血脉的思乡之情，表达了肩负家乡建设责任的家国情怀。影片以

7、多类型融合唤起各个年龄层的共情，为观众奉献了一场情感的“满汉全席”。这表明()乡村文化焕发生机取决于时代的变迁唤起情感共鸣是文艺创作的客观标准文艺创作要做到为人民大众所喜闻乐见优秀的文艺创作既回归生活又反映时代ABCD11“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡的中国人，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而生。这表明()文化对人的影响来自特定的文化环境精神产品和精神活动都源于物质载体文化是维系民族生存发展的精神纽带先进文化具有增强人们精神力量的功能ABCD12“拓荒牛”精神是对第一

8、代深圳特区建设者们拼搏进取精神的高度凝练。他们克服人们难以想象的艰难困苦，移山填海、修路建楼，创造了“一夜城”的奇迹。正是靠着一批批“拓荒”的勇气和闯劲。深圳最终从一个小渔村建设成为国际知名的大城市，成为祖国改革开放最成功的样板。从中得到的启示是()优秀文化能增强人们的精神力量文化对经济的发展具有推动作用文化越来越成为经济社会发展的源泉人民群众既是社会实践的主体又是文化创造的主体ABCD二、非选择题(本大题共2个小题，每小题26分，共52分)13结合材料，完成下列要求。“天下之本在国，国之本在家”。中华民族历来重视家庭，“家和万事兴”的道理家喻户晓，“修身齐家治国平天下”的古训妇孺皆知，岳母刺

9、字的家教故事世代相传，爱国爱家的家国情怀深深铭刻在华夏儿女的血脉之中，成为中华文明薪火相传、生生不息的精神力量。中共中央、国务院新时代公民道德建设实施纲要指出：用良好家教家风涵育道德品行。家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。结合材料，运用“文化对人的影响”的知识分析用良好家教家风涵育道德品行的原因。14阅读材料，完成下列要求。世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”；建设世界一流大学和一流学科，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国

10、务院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委联合发布关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知，正式确认公布世界一流大学和一流学科建设高校名单。习近平同志在十九大报告中指出，要加快一流大学和一流学科建设，在完善以往传统的教学管理机制的同时，要加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，将国外优质教育资源有效融合到教学科研全过程，开展高水平人才联合培养和科学联合攻关。加强

11、国际协同创新，积极参与或牵头组织国际和区域性重大科学计划和科学工程。营造良好的国际化教学科研环境，增强对外籍优秀教师和高水平留学生的吸引力。积极参与国际教育规则制定、国际教育教学评估和认证，切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权，树立中国大学的良好品牌和形象。根据材料，用“文化作用”的知识分析“双一流大学”建设的意义。核心考点必刷：倒计时第18天专题13文化的作用1C优秀文化能促进经济发展，A错误。题中反映的是文化对经济的反作用，而不是强调文化由经济决定，B不选。题中“更加注意体现地名文化宣传对经济社会发展的积极引导作用”，这主要说明地名文化对经济的影响或作用，C符合题意。政治是经济的集中表

12、现，D错误。故本题选C。2C精神活动依赖于物质活动，物质活动不依赖于精神活动，二者并不是相互依存的，错误。社会实践是文化发展的源泉，错误。从当年用于充饥的干粮，到如今红遍朋友圈的时尚美食，美食成为当地的文化记忆、文化符号，这体现了人们在社会实践中创造和享用文化，正确切题。“将走南闯北的游子与家乡紧紧牵在一起”体现了食物承载着家的温暖和故乡的情怀，符合题意。故本题选C。3B那些拥有着丰富人文资源、浸润着历史文化气韵的地方，总是格外吸引人，可见，文旅深度融合有利于满足人们的精神文化需求，有利于推动旅游业的高质量发展，正确。社会实践是文化传承创新的源泉和动力，错误。该选项中“必然”一词说法太绝对，错

13、误。4C相对稳定性和鲜明的民族性是传统文化的特点，排除。“乡愁是什么意思呢？就是你离开了这个地方会想念这个地方。”主要强调文化与人的关系，体现文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，正确。5C建设世界旅游名城，需要打造首都经济发展新增长极，但不需要改变北京原有山水格局，反而要依托源远流长的古都文化、丰富厚重的红色文化、特色鲜明的京味文化、蓬勃兴起的创新文化等旅游资源，错误。建设彰显大国首都形象和中华文化魅力、引领时代潮流的世界旅游名城，这有助于充分利用北京文脉底蕴优势，助力文化中心建设，也需要构建具有全球竞争力的资源体系、服务设施体系和产业体系，符合题意。北京市提出要建设彰显大国首都形象和中华文

14、化魅力、引领时代潮流的世界旅游名城，这是要建设文化中心，而并不是建世界经济中心，排除。故本题选C。6C这些高频词语不仅标注岀2020这极不平凡的一年，也把“家与国”紧紧地凝结在了短短的两行字中。展现时代风貌，体现时代精神，传承民族文脉，增强文化自信，符合题意。经过对近万副春联作品进行“关键词”分析，“春”“小康”“扶贫”“百年”“抗疫”等词语在词频图谱中脱颖而出，说明对待传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。保持传统原味说法错误，排除。材料未体现推动文化融合，排除。故本题选C。7B材料中展示的春联既保留了传统春联的基本形式，又应时而变，反映了中华民族文化与当代社会相适应，兼有新春的

15、喜庆意象和国家的时代画像，符合题意。材料未体现我国传统文化博采众长的包容性，不符合题意。材料未体现开辟对联传播新手段与国际交流新途径，不符合题意。故本题选B。8C科技在中华文化走出去中不能起决定性作用，A不选。亲身体验，不属于人们能通过间接经验感悟中华文化的无穷魅力，B错误。博物院推出了考古体验类文创新玩法，网友们化身“考古学家”，亲身体验考古工作的艰辛与惊喜，人们在潜移默化中形成对考古活动的浓厚兴趣，C正确。材料没有涉及追求经济效益，D不选。故本题选C。9D材料没有涉及人们对文化的需求，不符合题意。“不怕音乐太好听，就怕歌词入人心”表明具有感染力的歌曲能增强人的精神力量，符合题意。歌曲创作的

16、检验标准是社会实践，表述错误。“有故事的人流了泪”表明歌曲创作要从丰富多彩的生活中汲取营养，符合题意。故选D。10D乡村文化焕发生机取决于文化的本身内涵，同时又顺应了时代的变迁，错误。文艺创作的客观标准为是否站在最广大人民群众的立场之上，是否遵循社会发展的客观规律，错误。我和我的家乡从医疗、教育、扶贫等乡村问题切人，充分反映了人民大众所喜闻乐见的电影文化，也反映了生活，反映了时代，正确，故选D。11B听国歌时，民族自豪感油然而生，体现了文化对人的影响来自特定的文化环境，可选。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，“源于物质载体”的表述错误，排除。传统文化是维系民族生存发展的精神

17、纽带，不选。无论身在故土还是异国他乡的中国人，每当听到国歌时，都会使人们产生强大的精神动力，体现了先进文化具有增强人们精神力量的功能，正确。12B“拓荒牛”精神是对第一代深圳特区建设者们拼搏进取精神的高度凝练。正是靠着一批批“拓荒”的勇气和闯劲，深圳最终从一个小渔村建设成为国际知名的大城市，成为祖国改革开放最成功的样板。这启示我们优秀文化能增强人们的精神力量，人民群众既是社会实践的主体又是文化创造的主体，要反映人民的利益与呼声，发挥优秀文化的促进作用，符合题意。文化对经济的发展具有反作用，先进健康的文化起积极的推动作用，错误。文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，文化发展的源泉是社会实践，错误

18、。故本题选B。13答案：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。家庭是道德养成的起点，在良好的家教家风影响下有助于形成良好的道德品行。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。良好的家教家风有助于推动家庭成员相亲相爱、向上向善，为家庭谋幸福、为社会作贡献。文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。良好的家教家风有助于家庭成员在耳濡目染的家庭美德中塑造美好心灵。优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。良好的家教家风有助于家庭成员形成爱国爱家的家国情怀。解析：本题设问“运用文化对人的影响的知识分析用良好家教家风涵育道德品行的原因”，属于分析说明类试题。解答

19、此题，首先要明确知识范围“文化对人的影响”，属于小切口设问，学生容易锁定知识范围；其次找出材料关键词句“家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点”“相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚”“让美德在家庭中生根、在亲情中升华”“爱国爱家”，最后将这些关键词句一一对应知识点：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点，优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。14答案：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；

20、文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响；文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出；文化对人的影响，来自于特定的文化环境；优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。解析：本题要求根据材料，用“文化作用”的知识分析“双一流大学”建设的意义。本题考查知识范围明确，即文化的作用的知识。题型设置属于“意义类”主观题，该题型审题的难度小，但具体答题过程要用到什么知识，或者要从什么角度来分析意义，要求能够进行综合分析。同时在一个设问中往往蕴含着多个切入点，需要全面考虑，不要抓住一点，不及其余。解答本题，需要阅读材料，提取材料中的有效信息，进行多角度分析。材料中“有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力”，可以从文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出角度进行分析；“营造良好的国际化教学科研环境”，可以从文化对人的影响，来自于特定的文化环境角度进行分析；“为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑”，可以从文化是一种精神力量以及文化反作用于政治、经济等角度进行分析；“加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，将国外优质教育资源有效融合到教学科研全过程，开展高水平人才联合培养和科学联合攻关”，可以从文化塑造人角度进行分析。