2022届高考历史一轮复习第3单元第1讲英国君主立宪制和美国联邦政府的建立课时演练含解析.docx

《2022届高考历史一轮复习第3单元第1讲英国君主立宪制和美国联邦政府的建立课时演练含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届高考历史一轮复习第3单元第1讲英国君主立宪制和美国联邦政府的建立课时演练含解析.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、必修模块第三单元第1讲 提升篇一、选择题1.17世纪的英国散文，语法规则日益严密，拼写方法日趋统一，语言中增加了口语化和近代化的词汇，文体风格上追求朴素平易、明白清晰，议论讲究逻辑严谨，叙事要求直截了当。这一现象的出现主要是因为()A工业革命的勃兴 B人文主义的发展C科学思想的影响 D社会制度的变革【答案】C【解析】根据材料“语法规则日益严密”“追求朴素平易、明白清晰”“议论讲究逻辑严谨”可知，17世纪的英国散文注重逻辑性，这主要是受以伽利略落体实验、牛顿力学等为代表的具有严密逻辑体系的近代科学思想的影响，故C项正确。2在物理学方面，亚里士多德着重研究了时间、空间运动、静止、位移等概念，尽管许

2、多结论是错误的，但他的物理学成为伽利略关于两门新科学的对话和牛顿自然哲学的数学原理的来源。这说明()A人文精神与科学观念之间的相互交融B近代自然科学常识逐渐得到普及C古希腊自然哲学为近代科学奠定基础D科学观念推动了人文精神的发展【答案】C【解析】材料“但他的物理学成为伽利略关于两门新科学的对话和牛顿自然哲学的数学原理的来源”说明古希腊的自然哲学为近代科学奠定了基础，故C项正确。318世纪60年代，牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念，但对于学过这些新兴课程的人来说，他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这可以用来说明()A启

3、蒙运动具有广泛社会基础B近代大学成为新思想的摇篮C近代自然科学常识逐渐普及D人文精神与科学观念相互交融【答案】D【解析】根据材料可知，牛顿物理学等新兴课程的学习使学生以同样的标准来衡量人类事务，对学生的世界观和人生观产生巨大影响。这反映了自然科学观念对人文思想的影响，说明人文精神与科学观念相互交融，故D项正确。材料并未涉及启蒙运动的社会基础，故A项错误；材料主要体现的是自然科学观念对人文思想的影响，并非体现近代大学成为新思想的摇篮，故B项错误；材料体现的是科学观念对学生的影响，不能体现自然科学常识的逐渐普及，故C项错误。4仔细观察下图所示的物理现象，这一现象可以用一种科学理论来解释。这一理论

4、()光线经过太阳变弯曲A开创了以实验为基础的近代科学B预见海王星存在的准确性C弥补经典力学对时空认识的不足D发现能量辐射的运动原则【答案】C【解析】光线在通过强引力场附近时会发生弯曲，这是广义相对论的内容，相对论弥补了经典力学对时空认识的不足，故C项正确。5下面时事漫画中，时任美国总统杜鲁门背靠着陆军支持研发的机器陷入沉思。这个已被关闭数日的“庞然大物”上写着“美国共和党对电脑的高投入不可控”，而世界上其他地区的人们对这台新式“机器”也议论纷纷。这说明()希望它的回答要好于1929年A现代科技发展加剧了军事竞争B“冷战”导致了互联网技术的诞生C信息时代的到来经历艰难历程D社会舆论阻碍科学技术的

5、发明【答案】C【解析】材料中“陷入沉思”“不可控”“世界上其他地区的人们对这台新式机器也议论纷纷”体现的是信息技术发展的艰难历程，故C项正确。6下表为15001960年不同交通工具运输速度的变化。据此推知()15001840年 18501930年 1950年 1960年 马车、帆船 16千米/小时 汽船、火车 56104千米/小时 螺旋飞机 480640千米/小时 喷气式飞机 8001120千米/小时 A科技逐步满足了人们的物质需求B科技发明引发了广泛的社会变革C科技革命缩短了人们的空间距离D科学技术与生产逐渐实现了结合【答案】C【解析】不同交通工具的运输速度不断加快，体现了科技发展缩短了人们

6、的空间距离，故C项正确。二、非选择题7阅读材料，完成下列要求。材料在人类社会的发展史上，有一条贯穿古代中国和近代欧洲的鲜明主线：在几千年的时间里，从伏羲到牛顿，有一群不同年代、不同信仰和不同国家的“夸父”们前赴后继地“追逐太阳”，不断改变着人类的命运。隋云鹏夸父追日：从伏羲到牛顿兼论理性主义的发展解读材料，围绕人类“追逐太阳”的主题，自拟题目，并结合相关史实加以论述。(可以选择两位或两位以上“夸父”，也可以选择一个时代，或以古今结合、中外关联进行整体说明。要求观点明确，史论结合，言之成理)【答案】示例论题：近代以来科学理论的突破不断改变着人类对自然世界的认知。论述：哥白尼提出日心说，第一次冲破了宗教神学的束缚，为人类打开了通往自然科学的大门，引起了人类对宇宙认识的革命，人们的世界观也因此发生重大变化。牛顿发现了万有引力定律和经典力学，给人类带来了从未有过的自信，为人们打破宗教神学的束缚提供了有力的思想武器；同时，鼓励人们以理性和科学的精神认识自然和社会。爱因斯坦的相对论很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学危机，极大地扩展了物理学应用的领域，描绘了一个崭新的宏观世界，改变了人们看世界的角度和方式，是构成现代物理学的支柱之一。总之，伟大的科学家们为人类的进步和认知的扩展作出了巨大的贡献。