小学道德与法治部编版五年级上册3 主动拒绝烟酒与毒品教学课件（2023秋）.pptx

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1、3 3 主动拒绝烟酒与毒品主动拒绝烟酒与毒品新课导入新课导入 你看到了哪些危害健康的行为？生活中你有你看到了哪些危害健康的行为？生活中你有没有发现类似的行为？没有发现类似的行为？1 1 烟酒有危害烟酒有危害2 2 毒品更危险毒品更危险4 4 板书设计板书设计5 5 课后作业课后作业目目 录录3 3 拒绝危害有方法拒绝危害有方法烟酒有危害烟酒有危害烟烟酒酒有有危危害害1 12 23 34 45 5吸烟的危害吸烟的危害正常人的肺和长期吸烟者的肺正常人的肺和长期吸烟者的肺 据世界卫生组织发布的报告，饮酒与据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200200余种疾病和余种疾病和伤害有关。伤害有关。201620

2、16年，我国因饮酒致癌而死亡的近年，我国因饮酒致癌而死亡的近8 8万人，万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近因饮酒发生交通事故而死亡的近9 9万人。万人。烟烟酒酒有有危危害害1 12 23 34 45 5喝酒的危害喝酒的危害吸烟、喝酒对未成年人身体的伤害吸烟、喝酒对未成年人身体的伤害 未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，酒精会刺激消化道，导致肠胃

3、不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。烟烟酒酒有有危危害害1 12 23 34 45 5 你对烟酒的危害有什么你对烟酒的危害有什么新的认识？新的认识？吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。烟烟酒酒有有危危害害1 12 23 34 45 5毒品更危险毒品更危险毒毒品品更更危危险险1 12 23 34 45 5花季少年的噩梦花季少年的噩梦 阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心

4、的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子瘾君子”，陷入毒品的泥沼，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他，母亲中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿我不愿回家，我怕再见到那帮回家，我怕再见到那帮朋友朋友。”据戒毒所民警介绍，戒据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒

5、者的影响。很难摆脱其他吸毒者的影响。关于禁毒的法律规定，你还知道哪些？查阅资料，关于禁毒的法律规定，你还知道哪些？查阅资料，与同学讨论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害。与同学讨论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害。根据中华人民共和国根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三预防未成年人犯罪法第三十八条，本法所称十八条，本法所称“严重不严重不良行为良行为”包括吸食、注射毒包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。不够刑事处罚的违法行为。中华人民共和国禁毒中华人民共和国禁毒法第十八条规定：法第十八条规定：“未成未成年人的父母或者其他监护人年人的父母或者其他

6、监护人应当对未成年人进行毒品危应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。法犯罪活动。”毒毒品品更更危危险险1 12 23 34 45 5吸毒会摧毁一个人吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。家和民族的未来。吸毒的危害吸毒的危害毒毒品品更更危危险险1 12 23 34 45 5危险的好奇危险的好奇 有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还有

7、一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神秘我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神秘地对我说那是地对我说那是“提神保健品提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？别人呢？他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时他越是神秘，我就越是好奇。带着这份

8、好奇，我打算哪天放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品提神保健品”就是毒就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。为感到担忧，必须想办法阻止他。毒毒品品更更危危险险1 12 23 34 45 5 我们正处在我们正处在“想独立想独立”“”“渴望成熟渴望成熟”的心理的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去

9、尝试对我们有危害的行为。试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。好奇心有助于我们探索好奇心有助于我们探索未知的领域，可故事中的未知的领域，可故事中的“我我”为什么把自己的好奇称为什么把自己的好奇称为为“危险的好奇危险的好奇”呢？呢？毒毒品品更更危危险险1 12 23 34 45 5禁毒教育展览学习体会禁毒教育展览学习体会隐藏危险隐藏危险真假难辨真假难辨 听讲解员说，一些毒贩为了牟利，听讲解员说，一些毒贩为了牟利，就把毒品掺杂在香烟里面，让人们在不就把毒品掺杂在香烟里面，让人们在不知不觉中染上毒瘾。当你有抽烟的不良知不觉中染上毒瘾。当你有抽烟的不良嗜好时，就有可能遇到危险。所以，对嗜好时，就有

10、可能遇到危险。所以，对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。更要懂得避免沾染不良嗜好。放在展台上的看起来明明是奶茶，其放在展台上的看起来明明是奶茶，其实里面含有新型毒品。这类毒品遇水即溶，实里面含有新型毒品。这类毒品遇水即溶，即冲即饮，与各种饮料混合后，口味都不即冲即饮，与各种饮料混合后，口味都不发生变化。所以，面对真假难辨的饮料，发生变化。所以，面对真假难辨的饮料，我们一定要保持警惕，以免误入歧途，遗我们一定要保持警惕，以免误入歧途，遗憾终生。憾终生。毒毒品品更更危危险险1 12 23 34 45 5识破新型毒品的伪装识破新型毒品的伪装

11、 新型毒品打着新型毒品打着“时时尚尚”“”“娱乐娱乐”“”“刺刺激激”的旗号，有的的旗号，有的甚至伪装成果汁、甚至伪装成果汁、跳跳糖等。跳跳糖等。毒毒品品更更危危险险1 12 23 34 45 5毒毒品品更更危危险险1 12 23 34 45 5新型毒品新型毒品拒绝危害有方法拒绝危害有方法拒拒绝绝危危害害有有方方法法1 12 23 34 45 5提高防范意识提高防范意识 意识不到有危险才是最大的危险。意识不到有危险才是最大的危险。让我们让我们“远离第一支烟、第一口酒、远离第一支烟、第一口酒、第一次毒第一次毒”。面对下列情境时，我们可以根据实际情况，果断或委面对下列情境时，我们可以根据实际情况，

12、果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合情境续写对策。婉地拒绝，以摆脱困境。请结合情境续写对策。情境情境1 1 放学路上，同学递给你一支烟，说：放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支抽一支吧，反正老师也看不见。吧，反正老师也看不见。”情境情境2 2 同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。了也不会醉。情境情境3 3 坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。拒拒绝绝危危害害有有方方法法1 12 23 34 45 5远离危险的地方远离危险的地方 坚决不去不适坚决不去不适宜未成年人出入的宜未成年人出入的场所，如酒吧、网场所

13、，如酒吧、网吧、歌厅等。吧、歌厅等。拒拒绝绝危危害害有有方方法法1 12 23 34 45 5 开展一次调查或访谈，了解我们开展一次调查或访谈，了解我们身边有哪些场所设置未成年人禁入、身边有哪些场所设置未成年人禁入、限入标志。想一想，上述法律规定对限入标志。想一想，上述法律规定对我们有什么作用？我们有什么作用？中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第五十八条第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、务营业场所等不适宜未成年人活动的

14、场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。拒拒绝绝危危害害有有方方法法1 12 23 34 45 5学会拒绝和

15、求助学会拒绝和求助学学会会说说“不不”用坚定的声音说用坚定的声音说“不不”给出拒绝的理由给出拒绝的理由 保证自己言行一致保证自己言行一致第三步第三步第一步第一步第二步第二步 对自己的决定要有信心对自己的决定要有信心 作出负责任的决定作出负责任的决定 _ _ 因为它不健康因为它不健康 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 拒拒绝绝危危害害有有方方法法1 12 23 34 45 5拒拒绝绝危危害害有有方方法法1 12 23 34 45 5认清烟酒危害认清烟酒危害 学会拒绝劝阻学会拒绝劝阻提高防范意识提高防范意识 远离危险之地远离危险之地遵守法律法规遵守法律法规 保障健康成长保障健康成长板书设计板

16、书设计主主动动拒拒绝绝烟烟酒酒与与毒毒品品烟酒有危害烟酒有危害烟酒危害身心健康烟酒危害身心健康毒品让我们陷入危险毒品让我们陷入危险毒品更危险毒品更危险原因：原因：不当的好奇心不当的好奇心较弱的辨别是非能力较弱的辨别是非能力不良嗜好者的影响不良嗜好者的影响拒绝危害有方法拒绝危害有方法提高防范意识是远离危险的首要方法提高防范意识是远离危险的首要方法板板书书设设计计1 12 23 34 45 5认知认知行为行为方法：方法：远离危险之地远离危险之地果断拒绝果断拒绝寻求帮助寻求帮助课后作业课后作业 收集整理其他关于禁毒的法律规定，思考收集整理其他关于禁毒的法律规定，思考吸毒对个人、家庭和社会的诸多危害，说说自吸毒对个人、家庭和社会的诸多危害，说说自己的感想。己的感想。课课后后作作业业1 12 23 34 45 5