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1、3.上好科学课苏教版小学苏教版小学科学科学一年级上册配套课件一年级上册配套课件2023年新版想一想想一想zho b tng:sh yn sh yu jio sh yu n xi b tng?找 不 同:实 验 室 与 教 室 有 哪 些 不 同?比一比比一比b jio shu de du sho 比 较 水 的 多 少比一比比一比01方 法 一0203方 法 二方 法 三 zh dng k xu k gu z 制 定 科 学 课 规 则tng k sh听 课 时sh yn qin实 验 前sh yn zhng实 验 中sh yn hu实 验 后xi k hu下 课 后b shu hu不 说 话
2、zhun xn tng 专 心 听du s ko 多 思 考fng f qng 方 法 清fn gng mng 分 工 明d shng y 低 声 语x gun ch细 观 察qio h zu巧 合 作qng j l 勤 记 录 l q ci理 器 材c zhu min擦 桌 面tng hu bo听 汇 报sng q ci 送 器 材qng zhu min 清 桌 面bi zhu dng 摆 桌 凳n xi zu f zhng qu 哪 些 做 法 正 确?n xi zu f cu w哪 些 做 法 错 误?想一想想一想练一练练一练1.当 科 学 实 验 结 果 与 假 设 不 符 合 时,我
3、 们 应 当()A.修 改 结 果,使 之 与 假 设 相 符 B.修 改 实 验 过 程,使 之 与 假 设 相 符C.提 出 新 的 假 设,重 新 实 验 D.以 上 说 法 都 不 对2.面 对 改 进 失 败,你 将()A.从 头 再 来 B.彻 底 放 弃 C.查 找 原 因 D.换 个 容 易 成 功 的3.研 究 小 金 鱼 的 死 亡 之 谜 后,同 学 们 对“怎 样 养 好 小 乌 龟”产 生 了 兴 趣。紧 接 着,最 合 理 的 步 骤 是()A.提 出 我 们 的 猜 测 B.选 择 一 个 因 素 确 定 研 究 主 题B.设 计 实 验 方 案 D.分 析 归
4、纳4.下 列 说 法 错 误 的 是()A.任 何 发 明 都 需 要 在 实 践 中 不 断 改 进 B.人 类 的 认 识 在 不 断 地 提 高C.验 证 猜 想 最 有 效 的 办 法 是 问 专 家 D.科 学 探 究 的 重 要 环 节 是 进 行 科 学 实 验 设 计5.从 事 科 学 探 究 的 重 要 环 节 是 进 行 科 学 实 验 设 计,其 过 程 如 下 所 示,正 确 顺 序 为()猜 想 和 假 设 设 计 实 验 方 案 提 出 问 题 进 行 科 学 实 验 得 出 结 论A.B.C.D.C CC CA AC CB B练一练练一练1.我 们 上 课 的 教 室 里 面 也 是 水 电 和 器 材 都 有。()2.上 科 学 课 时 交 流 要 轻 声。()3.科 学 书 上 的 知 识 我 都 知 道,所 以 上 课 的 时 候 我 不 用 听 讲。()4.科 学 教 室 和 普 通 教 室 没 有 区 别。()5.科 学 教 室 用 来 专 门 做 实 验 和 探 究 的 教 室,不 同 于 我 们 的 普 通 教 室。()