2022届高考地理一轮复习第27讲人类与地理环境的协调发展学案.docx

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1、第27讲人类与地理环境的协调发展最新考纲：1.人地关系思想的历史演变。2.人类所面临的主要环境问题。3.可持续发展的基本内涵；协调人地关系的主要途径。4.走可持续发展之路。核心素养定位1.综合思维：以环境问题的图文材料为载体，综合分析环境问题的表现、产生原因、产生危害及解决措施。2人地协调观：结合环境问题产生的原因、危害，探寻解决环境问题的措施，实现可持续发展。教材整体感知命题趋势分析1.以全球频繁发生的环境问题为素材，考查环境问题的成因、危害及可持续发展的措施，考查频度高，主要为综合题。2结合具体案例，掌握分析环境问题的思路和方法，考查频度高，主要为综合题。3深入分析可持续发展的内涵、工农业

2、可持续发展的途径，培养关注热点、运用所学知识分析解决问题的能力，考查频度高。一、人地关系的历史回顾历史时期人地关系思想人地关系_崇拜自然原始的平衡关系农业文明改造自然_增强，环境遭到破坏工业文明_自然全面不协调，人地矛盾激化二、直面环境问题1人类与环境的关系2环境问题产生的原因(1)人类向环境索取资源的速度超过了_及其替代品的再生速度，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。(2)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的_，形成环境污染。3主要环境问题的表现环境污染_污染土壤污染固体废弃物污染水污染海洋污染噪声污染生态破坏_土地荒漠化生物多样性减少湿地破坏土地盐碱化全球变暖资源短缺水资源短缺_短缺能源

3、短缺4.环境问题的分布(1)城市与农村的地域差异城市主要表现为_，如大气污染、水污染、噪声污染等。原因：交通、工业活动和人类聚居地的过分密集，造成污染物的集中农村主要表现为_，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、物种减少等。原因：利用资源的方式不当或强度过大(2)发达国家与发展中国家的地域差异发达国家较发展中国家轻，以环境污染为主。原因：过分消耗资源发展中国家比发达国家严重，以生态破坏为主。原因：处在经济发展的初级阶段，人口增长过快，环境承受着发展与人口的双重压力；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家(3)分布的全球性与局域性全球性的环境问题，例如全球气候变暖、_、土地荒

4、漠化等，已经危及到人类的生存。局域性的环境问题，如环境污染事件，有些已演变成社会公害，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。【疑难辨析1】环境问题是不是单指环境污染？三、可持续发展读可持续发展复合系统示意图，回答问题。1可持续发展的内涵(1)图中A表示_系统，B表示_系统，C表示_系统。(2)在可持续发展复合系统中，_持续发展是基础，_持续发展是条件，_持续发展是目的。2可持续发展的原则：_原则、_原则、_原则。【疑难辨析2】可持续发展单是指环境保护吗？四、中国的可持续发展实践1走可持续发展道路的必然性(1)严峻挑战(2)行动：1994年3月，国务院发布了中国21世纪议程中国21世纪人口、

5、环境与发展白皮书。2实施可持续发展的途径发展循环经济手段_技术核心提高生态效益方式环境友好目的实现经济活动的生态化实践工业发展_农业推行_公众提倡适度消费【疑难辨析3】清洁生产不产生任何废弃物吗？考点一人类面临的主要环境问题1.高考真题【例1】2015全国卷，37(3)、(4)，12分阅读图文材料，完成下列要求。如图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(6分)(2)指出治理乌梁素海污染的措施。(6分)解题能力培养尝试自解(1)(2)对接核心素养区域认知河套平原为著

6、名的黄灌区/农业主产区。综合思维人类活动造成地理要素的变化。人地协调观结合环境问题产生的自然、人为原因分析对策，通过调整(或改变)人的行为来实现更好的治理效果。2.方法规律1由环境污染演化而来的问题表现原因典例或分布全球变暖自然：气候的变化人为：燃烧矿物燃料、排放温室气体、乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然：太阳活动人为：大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞酸雨自然：地形造成酸性气体不易扩散人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体世界：西欧、北美、日本中国：南方地区2.生态破坏问题表现原因典例或分布森林面积减少滥伐森林巴西热带雨林遭破坏水土流失、土地荒漠化加剧自

7、然植被遭破坏黄土高原的水土流失、我国西北地区的荒漠化趋势与沙尘暴、巴比伦王国的消失土壤盐碱化不合理的灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化、内陆干旱区原生盐碱化生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因过度捕猎华南虎、藏羚羊，湿地、森林破坏等3.自然资源衰竭问题表现原因典例或分布水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大及降水少华北平原的春旱土地资源短缺城市建设用地增加等耕地减少、草场退化能源短缺利用效率低、浪费严重、资源分布不均我国东部地区能源短缺4.我国当前突出的环境问题(1)我国北方的沙尘暴愈来愈频繁。(2)我国东部季风区的水旱灾害问题。(3)我国土地的荒漠化、土地的盐碱化、土壤的侵蚀(水土

8、流失)问题。最为严重的地区(4)我国华北地区水资源日趋紧张。(5)我国三河(海河、辽河、淮河)和三湖(太湖、巢湖、滇池)的水质恶化问题。3.题组精练考向1 环境污染12021福建漳州一模在地理研究中，可用重心移动反映地理事物和现象空间分布的变化。下图示意我国20002011年PM2.5污染物总体重心迁移轨迹。据此完成(1)(2)题。(1)我国20002011年间PM2.5污染物总体重心变化趋势是()A先快后慢并持续向东移动B先快后慢并总体向东移动C先慢后快并持续向东移动D先慢后快并总体向东移动(2)造成2004年后PM2.5污染物总体重心移动趋缓的主要原因是()A西部重化工业大力发展B东部能源

9、的消耗大幅度减少C西部生态保护力度加大D东部产业发展环保门槛提高考向2 生态破坏22021皖江名校联考福建省龙岩市长汀县河田镇原名留镇，历史上种满柳树，又称为“柳村”。柳村曾一度形成“柳村无柳、河比田高”的局面，故改名“河田”。如图为河田镇等高线地形图。读图，完成(1)(2)题。(1)柳村一度形成“柳村无柳、河比田高”局面的原因是()A人口增长过快 B土地荒漠化C水土流失 D不合理放牧(2)为解决河田镇的生态问题，当地政府可以()A将人口搬迁到河流沿岸B禁止在东部地区进行耕作C因地制宜发展生态农业D推广使用喷灌、滴灌技术考向3 人地关系与环境问题3读下面两流域图，完成(1)(2)题。(1)据图

10、推断，M、N两流域共同的环境问题是()A水土流失 B土地沙化C大气污染 D酸雨危害(2)M、N两流域环境问题的成因分别是()A工业排污、生活废水排放B围湖造田、毁林开荒C乱砍滥伐、湿地破坏D过度开垦、矿产开发考点二可持续发展的理论和实践1.高考真题【例2】2018天津卷，7循环经济是低碳经济的重要形式之一。循环经济旨在生产过程中对物质资源循环高效利用，实现无害、减量排放。天津市采用了许多循环经济的模式。在下列经济活动中，不属于循环经济的是()ABCD解题能力培养尝试自解对接核心素养人地协调观循环经济是可持续发展的生产方式，关注循环经济，体现了人地协调观。综合思维根据不同经济活动经营环节的关联性

11、，结合循环经济的含义，判断循环经济，体现了综合思维。地理实践力运用循环经济原理，判断选项中的经济活动是否属于循环经济，体现了地理实践力。2.方法规律一、可持续发展的理论可持续发展已成为当今人类社会发展的主流，可持续发展实施的前提是明确其内涵和原则，具体内容如下所示。1可持续发展的内涵2可持续发展的原则实现可持续发展，需要遵循三个基本原则，表析如下：原则含义具体做法公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平保护生物的多样性，各国都有发展权，应和子孙后代共享资源和环境持续性原则人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内，寻求可持续发展保持适度

12、的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系共同性原则地区的决策和行动应有助于实现全球整体的协调国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作3.中国走可持续发展道路的必然性二、中国实施可持续发展的重要途径三、循环经济1循环经济的含义循环经济就是在可持续发展的思想指导下，按照清洁生产的方式，对能源及其废弃物实行综合利用的生产活动过程，其特征是低开采、高利用、低排放。本质上是一种生态经济，它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。2传统经济和循环经济的区别项目传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输入减量化，集约利用资源利用一次

13、性利用，利用率低多次利用，利用率高废弃物处置污染物和废弃物大量排放废弃物再生资源化物质流动物质单向流动物质反复循环流动结果获得经济效益的同时带来环境问题经济和生态效益相结合3.题组精练考向1 可持续发展的原则区分1可持续城市是指经济增长、社会公平、具有更高的生活质量和更好环境的城市。下图为我国某可持续城市的发展指数示意图。读图，回答(1)(2)题。(1)我国努力采取措施降低单位工业产值烟尘排放量，为缓解全球气候变化做出了巨大贡献。这符合可持续发展的()A公平性原则 B持续性原则C共同性原则 D有序性原则(2)图示可持续城市发展指数中，能体现出的做法是()A提高能源利用率 B降低碳排放量C提高城

14、市绿化率 D减少污染物排放考向2 可持续发展的内涵理解22021济南模拟下图是我国某地社会可持续发展示意图。读图，完成(1)(2)题。(1)下列关于该地19851995年社会可持续发展的描述，正确的是()A环境污染水平整体不变B资源能源消耗维持在较高水平C经济发展指数保持在相同水平D人地关系协调发展(2)该地社会可持续发展趋势最好的时期是()A19851990年 B19901995年C19952000年 D20002005年考向3 生态农业32021湖北联盟一模“富碳农业”指在人工密闭环境中，利用光、气、温、水、肥、种等最佳条件组合，创造高效率的光合作用环境，将二氧化碳作为气肥大量地使用，生产

15、出丰富的粮食作物供给人类生活。如图为“富碳农业”产业链示意图。读图，回答(1)(2)题。(1)下列有关“富碳农业”生产特点的叙述，正确的有()A精耕细作、生产规模大B受自然条件影响较小C商品率高、专业化程度低D集约化程度高，受市场影响小(2)发展“富碳农业”，能够()A消耗二氧化碳，缓解碳排放压力B实现规模化经营，提高农产品价格C减少农药使用量，保证土壤肥力D增加农产品供给，解决粮食短缺问题考向4 清洁生产4下图为我国某酒精企业清洁生产工艺流程示意图，其中虚线部分为传统生产工艺。读图完成(1)(2)题。(1)该清洁生产方式的益处是()提高土壤肥力提高资源利用效率减少产品种类缩短生产工艺流程A

16、BC D(2)从接近原料产地考虑，该企业最可能布局在我国粮食主产区()A青海省 B河南省C湖南省 D广东省考向5 循环经济模式52021安徽蚌埠质检贝丁顿社区位于伦敦西南。为减少建筑热损失，建筑师采取了一系列措施，使用可循环利用的建筑材料、太阳能装置等，使这里成为世界上第一个零二氧化碳排放社区。下图示意贝丁顿社区能源循环模式。据此完成(1)(2)题。(1)推测当地气候()A冬季阴冷潮湿 B夏季寒凉干燥C气温年较差大 D降水年际变化显著(2)符合社区二氧化碳零排放的有效措施是()A屋顶种植景观植物 B建筑设置隔热层C控制居民生活用电 D社区栽种速生林考点三循环经济关联示意图的判读(常考类基础图示

17、之十九)1.高考真题【例3】福建卷循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意循环农业模式，读图完成(1)(2)题。(1)最适宜该模式的是()A河套平原 B黄淮平原C辽东丘陵 D闽浙丘陵(2)循环农业对建设美丽乡村的主要作用是()提高经济效益加快城镇发展提供清洁能源促进民居集中A BC D析图能力培养尝试自解(1)(2)对接核心素养人地协调观循环农业实现清洁生产是可持续发展的重要途径。综合思维沼气生产条件和意义。区域认知沼气生产地区自然环境特征。地理实践力运用循环经济和可持续发展原理指导生产建设。2.方法规律图表呈现读图指导在循环经济关联图中，地理事物间的逻辑关系较为复杂，关键环节突破法和代入尝

18、试法是突破此类试题的两种有效方法。1关键环节突破法分析所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主体(上图主体为生态农业)；在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破口；观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系；将首先确定的地理事物填入框中(b为饲料、d为肥料)，以增添更多的有效信息，加速问题的解决；将初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。2代入尝试法有些表示地理事物相互关系的选择题，可以使用直接代入法尝试作答。方法如下：把握关联图的中心思想，认真理解题意，从中提取有效信息；根据关联图的核心内容，联系教材知识，对相关环

19、节进行正确、严密的推理、分析和判断；关联图中若有填空，可采用先易后难的方法，先把最直接、最容易的完成，剩余的可采用试填法完成；最后进行验证，以确保判读的正确性。3.题组精练考向1 清洁生产1贵州省位于云贵高原东部，是一个资源富集、发展潜力大的省份，近年来调整资源开发模式，减少初加工产品的外销。读贵州省产业开发模式关联图，完成(1)(2)题。(1)图中的甲、乙、丙分别是()A水能、有色冶金、钢铁B有色冶金、水能、钢铁C水能、钢铁、有色冶金D钢铁、水能、有色冶金(2)贵州省若采用图中虚线右侧的开发战略，则会()A加大矿产品出口，提高经济效益B促进技术密集型产业的发展C实现清洁生产，保护生态环境D充

20、分利用资源，延长产业链考向2 生态农业22021重庆模拟下图为某地区夏季生态农业示意图。读图，回答(1)(2)题。(1)该地可能位于()A黄土高原 B长江中下游平原C东北地区 D四川盆地(2)图中字母P、Q代表的内容分别是()A大豆和豆制品加工 B棉花和纺织工业C水稻和米皮加工 D油菜和油料加工第27讲人类与地理环境的协调发展板块一一、采集渔猎对抗性征服二、1物质能量2(1)资源本身(2)自净能力3大气水土流失土地资源4(1)环境污染生态破坏(3)臭氧层破坏【疑难辨析1】提示：不是。环境问题除了环境污染外，还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源短缺。三、1(1)经济社会生态(2)生态经济社会

21、2公平性持续性共同性【疑难辨析2】提示：不是。可持续发展是从更高、更远的视角来解决环境与发展的问题，强调社会、经济因素与生态环境之间的联系与协调，寻求人口、经济、环境各要素之间的协调发展，故可持续发展并不单指环境保护。四、1(1)人口压力环境污染2环境无害化清洁生产生态农业【疑难辨析3】提示：不是。清洁生产是相对的，是与传统生产技术相比较而言的，清洁生产过程中也会产生废弃物，只是相对而言废弃物产生较少。板块二考点一体验高考真题【例1】农药达标慢答案：(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥、农药的使用使得湖水污染加剧；当地工业与城乡生活废水也都排入该湖；所在区域气候干旱、降水少，湖水以水

22、渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐严重。(2)减少化肥、农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产；严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量；及时清淤，采用生物措施净化；执行环保法，加大违法排污处罚力度；加大环保宣传，增强人们的环保意识等。(其他合理答案也可)考向题组精练1解析：第(1)题，由图示不同年份重心移动方向与距离，可判断20002004年间移动速度快，2004年以后移动速度慢；总体由西向东移动。第(2)题，重心向东快速移动，说明东部PM2.5污染物排放量快速增加；2004年后总体移动变慢，说明东部环保要求提高，排放量大的工业建设或扩产减慢，即D正确

23、。答案：(1)B(2)D2解析：第(1)题，“柳村无柳”说明森林被砍伐，农业社会人口增加，要砍伐森林来增加耕地用来种植粮食作物；该地位于季风区，夏季暴雨集中，由等高线可判断地势起伏较大，森林破坏会加剧水土流失，导致河流泥沙淤积，河床抬高，出现“河比田高”，据此可判断人口增长过快是主因，故A正确。其余选项错误。第(2)题，由等高线可判断，该地多低山丘陵地形，当前主要生态问题是水土流失严重；发展生态农业、立体农业可缓解水土流失，故C正确。图示河流沿岸地区地势起伏较大，并不适合大量人口居住和耕作，则A错误；东部地区等高线较稀疏，地势平坦，适合发展种植业，则B错误；喷灌和滴灌多用于气候干旱地区，来缓解

24、水资源紧张，而该地气候湿润，主要生态问题是水土流失，则D错误。答案：(1)A(2)C3解析：第(1)题，读图可知，M流域位于我国西北内陆的塔里木盆地，N流域位于内蒙古的东北地区。M、N两流域气候干旱，降水少，人类过度开垦、过度放牧等经济活动以及水资源使用不合理，产生了共同的环境问题土地沙化。第(2)题，M流域环境问题的成因是过度开垦，具体表现为土地资源和水资源的不合理使用；N流域环境问题源于煤炭资源的大量开发。答案：(1)B(2)D考点二体验高考真题【例2】答案：B考向题组精练1解析：第(1)题，缓解全球气候变化需要各国的共同努力，该做法符合可持续发展的共同性原则。故选C项。第(2)题，图示体

25、现了生活废弃物的合理处理、减少污染物排放，没有体现出城市绿化率、能源利用率、碳排放量的变化。故选D项。答案：(1)C(2)D2解析：第(1)题，从图中可以看出，该地从1985年到1995年，环境污染指数在下降，资源能源消耗指数在降低，但数值仍较高，维持在较高的水平；经济发展指数上升；资源能源消耗的指数依然比较高，且经济发展指数较低，因此人地关系并没有协调发展。故选B项。第(2)题，从图中看，1985年到1990年之间，环境污染指数在下降，但是能源资源的消耗指数比较高；1990年到1995年环境污染指数比较低，能源资源消耗指数较高，经济发展指数较低；1995年到2000年，环境污染指数较低，资源

26、能源消耗指数较低，经济发展水平较高，是可持续发展趋势最好的时期；2000年到2005年，环境污染指数不断提高。故选C项。答案：(1)B(2)C3解析：第(1)题，从图文看，富碳农业工厂是与排放二氧化碳的工厂紧密联系的，几乎不受自然条件的影响。故选B项。第(2)题，根据富碳农业的生产原理，主要是将工业中排放的二氧化碳富集起来，进行农业生产，既能提高农业产出，又能减缓二氧化碳的排放，能为全球变暖问题做出贡献。故选A项。答案：(1)B(2)A4解析：第(1)题，读图分析，实施清洁生产后，利用沼气发酵后的沼渣作为农田的有机肥料，能够提高土壤肥力；生产流程延长了，产品的种类增多了；但是该厂在整个的生产过

27、程中提高了资源的利用率，减少了污染物质的排放，减少了对环境的污染。故选A项。第(2)题，根据材料分析可知，酒精生产需要大量的玉米作为原料，青海位于青藏高原，主要的粮食作物为青稞，湖南和广东位于我国的南方地区，主要的粮食作物为水稻，河南位于我国的华北平原，是主要的玉米产区。故选B项。答案：(1)A(2)B5解析：第(1)题，贝丁顿社区位于伦敦西南，属于温带海洋性气候，全年温和多雨，气温年较差小，降水年际变化小。故选A项。第(2)题，根据图中信息，图中建设生物燃料热电连产厂，为生活提供电力和热水，为此需要生物燃料，所以需要在社区栽种速生林。故选D项。答案：(1)A(2)D考点三体验高考真题【例3】

28、低经济答案：(1)D(2)B考向题组精练1解析：第(1)题，理清相互关系：甲和煤矿都用来发电，可判断甲为能源，对比选项可判断为水能；铝土矿和电力工业可以发展有色冶金工业，故乙为有色冶金；煤矿和调入的铁矿可以发展钢铁工业，故丙为钢铁工业。第(2)题，尝试代入，重新理顺：联系这类事物的形成和演变，把判断出来的工业部门代入图中，重新理顺看是否符合相互关系。钢铁与冶金产品可发展机械及配件生产，废弃物回收生产化肥。虚线左侧注重初级产品外销，虚线右侧的开发战略主要体现了对初级产品的深加工，故可以充分利用资源，延长产业链，而不是加大矿产品的出口，主要促进原料密集型工业的发展，但是废弃物就近堆埋、雨季倾倒会加大环境污染。答案：(1)A(2)D2解析：第(1)题，根据图中主要农作物是小麦，判断该地位于温带地区。四川盆地、长江中下游平原位于亚热带，主要粮食作物是水稻，黄土高原地区主要粮食作物是谷子。只有东北地区符合。故选C项。第(2)题，根据图中P作物有固氮作用，分析P作物是大豆，东北地区是我国大豆主要产区。大豆加工成豆制品Q，进入市场，获得资金，渣作为饲料。所以图中字母P、Q代表的内容分别是大豆和豆制品加工。故选A项。答案：(1)C(2)A