四川省广安市广安区五福学校2019-2020学年七年级下学期期中道德与法治试题(解析版).docx

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1、广安市广安区五福学校2019-2020年下期初2019级半期测试道德与法治试题卷第I卷（单项选择题）一、单项选择题（本大题共20小题，共40分）1. 如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑因此，我们应该（ ）隐蔽地与异性交往，避免被别人发现了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】试题分析：此题旨在考查青春期的特点。青春期的矛盾心理：

2、独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾。其中项，友谊是我们思想沟通、情感共鸣的结晶，只要用心交往、坦诚相待，异性之间同样能够成为朋友，与异性交往应该互相尊重，坦诚相待，落落大方，纯洁的友谊是美好的，不需要隐蔽，故项错误。项，面对青春期的新特点，要积极了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展，故项正确。项，与异性交往的方式应以群体活动为主，正确处理异性交往的方式，增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为，故项正确。项，青春期闭锁心理不利于扩大交往范围，所以要了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，故项正确。综上所

3、述，选项正确，故选B。2. 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有（ ）A. 思想和精神方面的变化 B. 见识和阅历方面的变化C. 身高和体重方面的变化 D. 思想和身体方面的变化【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的特点。依据课本内容，青春期的我们，生理发育是青春成长的重要信号，如身体外形急剧的变化，内部器官的完善，性机能的成熟等。与之相随的还有思想和精神方面的变化，即思维的独立性、批判性、创造潜力等。故A符合题意；BCD与题意不符；故选：A。3. “创客”曾经是热词榜的榜首词汇。每个人都有一个创客梦，要想实现这一梦想，需要我们( )将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考不断提高

4、自身的探究能力，怀疑一切事物努力学习科学文化知识，扩展自己的视野 培养自主学习的能力，养成良好的思维习惯A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查青少年怎样培养创新的能力，是对学生情感态度和价值观目标的考查。青少年培养创新能力，要努力学习、勤于思考，大胆质疑，拥有广博的知识，培养自主创新精神和能力，积极参加社会实践活动，提高创新能力，要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学态度结合起来，做到有所发现，有所发明，有所创造，树立终身学习的观念， 观点正确；培养创新能力需要不断提高自身的探究能力，大胆质疑，但不是怀疑一切事物，观点错误，所以本题选择C答案。4. 在社会中，我们对男女性

5、别的认识正确的有( )性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义通常会受到性别刻板印象的影响可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受，观点正确，观点错误；在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处 ，观点正确，所以本题选择B答案。5. 好友小华正处于一段特殊的“感情”当

6、中，有时高兴，有时烦恼。你可以告诉她（ ）青春期，萌发对异性朦胧的情感，是正常现象对于这种朦胧的情感，应慎重对待，理智处理与异性交往，我们要举止得体，学会保护自己异性间的友谊是不正常的，会遭周围人的质疑A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】.本题考查对青春期的异性情感的正确认识和理解。进入到青春期，我们出现对异性的好感是正常的，对于这种朦胧的情感，应慎重对待，理智处理，与异性交往，我们要举止得体，学会保护自己，说法正确；说法错误；故选A。6. 马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我

7、80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们( )A. 青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B. 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C. 青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望D. 青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明青春是短暂的，我们要珍惜青春，祝福青春，利用青春努力学习，其中A观点错误；BC在题文中没有体现，所以正确答案选D7. 在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为 ( )羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量 对待羞耻感正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”

8、而奋发 羞耻感可以丰富我们的人生阅历，有时能够催人奋进 羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对负面情感体验的认识和理解。羞耻感是一种负面的情感体验。生活中的某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满充盈，符合题意。反映的是对待羞耻感正确方法，不是题干要求的原因，不符合题意，排除。故选C。8. 下列对情绪的理解不正确的是（ ）A. 基本情

9、绪可分为喜、怒、哀、惧四类B. 情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用C. 情绪与个人的生活态度紧密相关，并且不可调控D. 我们应该学会在合适的场合、用合理地方法表达情绪【答案】C【解析】【详解】此题考查学生正确认识情绪。人的情绪是复杂多样的，常见的有喜、怒、哀、惧等基本情绪；随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化；情绪会影响我们的观念和行动，我们应学会正确对待自己的各种情绪，学会合理调节情绪，做情绪的主人。ABD选项说法正确，不符合题意；C选项“不可调控”说法错误，符合题意，应是“情绪可调控”。依据分析，因此选C。【点睛】引导学生注意审题，此题要求选“不正确”的，不能把正确的作为选项。9.

10、对下面漫画情绪传递理解正确的是情绪影响着我们的观念和行动人与人之间的情绪会相互感染我们可以根据自己的需要表达情绪我们要学会合理地调节情绪A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】此题以漫画的形式考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析能力。漫画中父母的情绪之间影响着孩子，表明情绪具有感染性，影响着我们的观念和行动，我们要学会调控自己的情绪，做情绪的主人，所以符合题意；观点不符合题意，正确答案选B。10. 十岁男童因被家长训斥，生气离家出走，后来家长及时报警，才在一废弃工地找到身处危急的他。据悉，近年来失踪儿童案件中，因一点小事与父母生气离家出走，占比超过半数。这警示我们（ ）A. 要理

11、解父母良苦用心，对批评言听计从B. 要学会管理情绪，尤其是学会制怒C. 青春期情绪变化无常，很难控制D. 父母有错在所难免，要学会体谅容忍【答案】B【解析】【详解】本题考查对善于调控情绪的认识和理解。A：父母也不是圣人，对父母言听计从不是正确的做法，故A说法错误；B：因与父母赌气离家出走，会导致家庭矛盾的升级，也会给自己和父母带来无尽的烦恼，故我们要善于调控情绪，学会制怒，故B说法正确；C：情绪是可以调控的，故C说法错误；D：对于父母出现的过错，我们应该多与父母沟通，而不是容忍，故D说法错误；故本题选B。11. 每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己

12、的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们（）情感让我们的内心世界更加丰富情感是人最基本的精神需求情感与我们的想象力、创造力有关只有成年人才具有情感A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查我们的情感世界。我们通过情感来体验生命、体验生活，同时情感让我们的内心世界更加丰富。分析题目中的诗句的理解可知，这首诗启示我们情感是人最基本的精神需求，情感与我们的想象力、创造力有关，情感让我们的内心世界更加丰富，所以说法符合题意；而情感不仅成年人有情感，未成年人也有情感，所以说法错误，排除。故选B。12. 漫画中的“不扶者”，你的劝诫是（ ）我们

13、要用自己的热情和行动来影响周围环境我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量事不关己，高高挂起A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查对止于至善的认识和理解。：我们要努力提升自己的精神境界，要用自己的热情和行动来影响周围环境。我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，要积极行动起来，与人为善，传递正能量，故说法正确；：这是错误的认识，故排除；故本题选C。13. 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的有琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃小刚因为迟到

14、给班级扣了分，小刚觉得关系不大红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查维护集体荣誉。作为集体的一员，要通过自己的努力去维护集体荣誉。是正确的，琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃，这是有集体荣誉感的表现。是错误的，小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大，这是没有集体荣誉感的表现，排除是正确的，红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪，这是有集体荣誉感的表现。是正确的，为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲，这是维护集体荣誉的表现。是正确

15、的，故本题选A。14. 有的同学说:“早上，听到同学们琅琅的读书声，我也情不自禁地大声朗读起来。”有的同学说:“在小组合作学习中，我的眼界更宽广、思维更活跃了。”这告诉我们，集体生活可以（ ）在潜移默化中影响甚至改变我们让我们随意展示自己的个性让我们学习他人的经验，开阔视野，获得成长让我们不断认识和完善自我A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查对集体生活的影响的认识和理解。：在集体中生活，集体生活可以让我们学习他人的经验，开阔视野，获得成长，让我们不断认识和完善自我，在潜移默化中影响甚至改变我们，故说法正确；：我们不能随意展示自己的个性，故说法错误；故本题选C。15. 在集

16、体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生破碰撞，产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”，要共同奏出集体生活的和谐乐章，“我”和“你”应该做到的是（ ）遵守规则，做好自己正确处理个人利益与集体利益的关系正确处理自己与他人的关系让他人利益符合自己利益，把自身利益置于集体利益之上A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查对维护集体利益的认识和把握。：在集体生活中，我们应该遵守规则，做好自己；正确处理个人利益与集体利益的关系；正确处理自己与他人的关系。故说法正确；：我们要努力维护集体利益，故说法错误

17、；故本题选C。16. 在学校举办的经典诵读比赛中，小锐同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（ ）是热爱集体、维护集体利益的表现犯了小团体主义的错误其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上违背了公平、正义的原则A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】题干的核心是小团体主义的行为。小锐同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分是不负责任的行为，这种做法违背了公平、正义的原则，属于小团体主义，其实质是将局部的利益凌驾于整体利益之上，是错误的做法；小团体主义的危害甚大，我们要坚决反对小团体主义，向真正的集体主义迈进；所以是正确的选项；选项小辉的做法不是热爱集体、维护集体利益的表现

18、，不利于本班的发展，排除。故选：C。17. 只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义。克服小团体主义就要（ ）A. 坚持集体主义，反对追求个人利益B. 调整自己的节奏，让自己的节奏和集体的旋律和谐C. 面对学校与班级的利益，坚决维护班级利益D. 永远把学校的利益放在第一位【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对个人与集体的认识，根据所学，只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义。克服小团体主义就要调整自己的节奏，让自己的节奏和集体的旋律和谐，A观点错误，个人利益和集体利益在根本上是一致的，坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自

19、己、不顾他人的极端个人主义；B观点正确；C观点错误，面对学校和班级的利益，要坚决维护学校利益；D观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。18. 2018年9月1日,开学第一课在央视播出。节目以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。这启示我们中学生要（ ）树立远大理想，积极付诸行动培养创新意识，提高创新能力发展独立思维，开发创造潜力主动走向社会，远离学校生活A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查对发展独立思维的认识和理解。：依据题意，我们中学生要树立远大理想，积极付诸行动；培养创新

20、意识，提高创新能力；发展独立思维，开发创造潜力，故说法正确；：我们应该珍惜学校生活，故说法错误；故本题选A。19. 中国农业大学原校长陈章良在美国留学时，有一次给学生讲课，刚讲的三句话学生们就纷纷举手说：“老师基因调控我们听不懂。”国内的中小学生会这样吗？很多事听不懂也不说，乖乖地坐着。陈章良说：“中小学不养成提问题的好习惯，大学再培养是很难的。”这告诉我们，培养创新思维就必须（ ）要学会独立思考，遇到问题要多问几个为什么要敢于反对权威的结论提出质疑只要怀疑一切，就一定能有所创新要善于观察A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查对培养独立思维的认识和把握。：依据教材知识，分析

21、题文材料，这告诉我们要学会独立思考，遇到问题要多问几个为什么，要善于观察，故说法正确；：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；：这一说法过于绝对，故说法错误；故本题选C。20. “最美孝心少年”于琪巍，他很小的时候妈妈得了小脑萎缩症，逐渐丧失了生活自理能力，父亲去世后，于琪巍不畏艰难，以乐观的心态和稚嫩的肩膀，担起照顾妈妈和家庭的责任。这启示我们要（ ）关爱家人，孝敬父母顺从父母，事事满足主动沟通，化解冲突积极向上，自信自强A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】此题考查孝敬父母、自信自强，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。题文中于琪巍很

22、小的时候妈妈得了小脑萎缩症，逐渐丧失了生活自理能力，父亲去世后，于琪巍不畏艰难，以乐观的心态和稚嫩的肩膀，担起照顾妈妈和家庭的责任。这启示我们要关爱家人，孝敬父母，正确。孝敬父母不等于顺从父母，事事满足，错误。冲突在材料中没有体现，不符合题意。于琪巍不畏艰难，以乐观的心态和稚嫩的肩膀，担起照顾妈妈和家庭的责任。这启示我们要积极向上，自信自强，符合题意。故选D。第II卷（非选择题）二、分析说明题（本大题共2小题，共20.0分）21. 材料一 丽丽所在班级推选新团员参加淮南市教体局2019年“青春心向党建功新时代”新团员集中入团仪式，丽丽落选了，她把桌上的书都推到了地上（1）丽丽的情绪属于基本情绪

23、中的_，她的情绪表达方式对不对，为什么？（2）如果你是丽丽，你会用哪些方法调节情绪？（至少两种）材料二 丽丽班级组织同学们观看了2018年度“感动中国人物评选”颁奖盛典，从2002到2018，“感动中国”走过17个年头。时代在变，人们对善的向往和对美好的渴望不变，“感动中国”的精神与魅力一直在传递和发扬，让我们一起学习模范人物，彰显榜样力量。（3）作为当代的中学生，你会怎样用实际行动向“感动中国”人物学习，传递社会的正能量？（举出两例）【答案】（1）哀；不对，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放

24、松训练等。（3）用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【解析】【详解】（1）本题考查对情绪的认识和理解。题文中，“丽丽落选了，她把桌上的书都推到了地上”，这是消极情绪的表现，情绪的基本类型包括喜、怒、哀、惧，这里体现了哀的情绪。丽丽的情绪的表达方式不恰当，具体的理由，从适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康等方面进行分析

25、作答。（2）本题考查对调控情绪的方法的认识和把握。依据教材知识，生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。据此作答。（3）本题考查对传递情感正能量的认识和理解。这是课本中的重要内容，依据教材知识，从用自己的热情和行动来影响环境、在与他人的情感交流中、在生活中不断创造美好的情感体验等方面进行分析说明。22. 【阅读新闻、参与评论】读新闻，作评论。请你阅读新闻信息，参与评论。【信息一】河北保定曾发生了一起意外刮车事件，双方当事人的做法给我们做了最好的表率：把车刮花的初中生刘子晔没

26、有走，留下纸条并等了车主近一个小时；看到一直道歉的刘子晔，车主孙佳乐放弃了索赔。刘子晔的诚实担当和孙佳乐的宽容赢得网友的盛赞。（1）有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？【信息二】2017年7月，人民网连续发表三篇关于王者荣耀时评，呼吁加强社交游戏的监管，落实防沉迷措施。据报道，现在的许多孩子将宝贵的青春沉迷于玩王者（一种游戏）、刷微信、聊QQ，忙成了不与人交往的“低头族”、“宅男女”，令人担忧。（2）请你从“行己有耻”的角度，劝劝那些沉迷游戏而虚度青春的同学们。【信息三】习近平总书记教导我们说，“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行

27、和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”（3）我们在日常生活中应该怎样达到“至善”，成为高尚的人？【答案】（1）这种观点是错误的。我们的行为在证明并塑造着我们自己；真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；说谎、欺骗是不真诚、不知耻的表现，违背道德，严重的还会违反法律；通过自省和慎独，端正自己的行为；做到“至于至善”。（2）要有知耻之心，辨别提高“耻”的能力，树立底线意识，不违反道德和法律；要磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。（3）要有自己的格调，有我们的至善追求；从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的

28、行为。【解析】【详解】（1）本题考查学生分析问题和解决问题的能力，考查学生对教材知识的掌握情况。结合教材知识，说谎、欺骗危害大，这是不真诚、不知耻的表现，违背道德，严重的会违反法律。我们应该通过自省和慎独，端正自己的行为，做到止于至善。因此，题文中的观点是错误的。（2）本题考查学生分析问题和解决问题的能力，联系教材知识，沉迷“王者”属于不良诱惑，属于假恶丑的行为表现，这会影响身心健康，影响正常的学习和生活，严重的会走上违法犯罪的道路。结合题目要求从“行己有耻”的角度进行劝说，结合教材知识点这样回答：辨别提高“耻”的能力，树立底线意识，不违反道德和法律；要磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑，增强自控力等。（3）本题考查学生分析问题和解决问题的能力，考查学生对教材知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标。依据教材知识，从有自己的格调，有我们的至善追求；从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为等方面进行分析说明。