江西省宁都县2018届九年级化学下学期期中试题.docx

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1、江西省宁都县2018届九年级化学下学期期中试题题号一二三四五总分得分说明 1、本试题共有5大题24小题，全卷满分为100分，考试时间为70分钟 2、本卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Zn-65 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）题号12345678910答案1. 下列与“棉”有关的过程中发生了化学变化的是（ ）A. 棉花纺线 B. 棉线织布 C. 棉布制衣 D. 棉衣着火2石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强的导电性、导热性。下列关于石墨烯的说法中不正确的是（ ）A可用作散热材料

2、B属于一种新型的化合物C可用作新型电池的电极 D在一定条件下能与氧气反应32018年的中央一号文件，确定了乡村振兴战略的目标任务，提出要加强农村突出环境问题综合治理，加强农村水环境治理和农村饮用水水源保护，实施农村生态清洁小流域建设。下列说法不符合中央一号文件精神的是（ ）A用熟石灰改良酸性土壤 B回收废弃大棚塑料薄膜C禁止使用农药和化肥 D提倡施用有机肥4下图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ） A点燃酒精灯 B检查装置的气密性 C读出液体的体积 D倾倒液体5. 2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰在低温高压条件形成，1升可燃冰常温下可释放出约130升甲烷气体。下列说法正

3、确的是（ ）A. 可燃冰是可再生能源 B. 可燃冰与煤和石油相比，具有热值高、污染小的优点 C. 可燃冰的形成条件说明气体的溶解度随温度的升高而增大 D. 可燃冰转变成甲烷气体后体积增大说明固体分子很小、气体分子较大6. 钇元素（Y）是一种稀土元素。磷钇矿是稀土矿的主要矿物之一，其主要成分磷酸钇（YPO4）中磷元素为+5价，则钇元素的化合价为（ ）A. +1 B. +2 C. +3 D. +47如图是某化学反应的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是（ ）A. 该反应的生成物有三种 B. 该反应的基本类型是化合反应C. 反应前后分子种类和原子种类均不变 D. 参加反应的两种

4、物质的分子个数比为23 8. 某同学对纯碱和烧碱的相同点和不同点进行了归纳对比，不正确的是（ ）选项相同点不同点A其固体均易溶于水烧碱易潮解B物质的类别均为碱溶液的碱性不同C均由三种元素组成组成元素的种类不同D均能与酸溶液反应反应后的生成物不同9. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）A. 酸性溶液能使紫色石蕊变红，能使紫色石蕊变红的一定是酸性溶液B. 有机物中一定含有碳元素，含有碳元素的化合物一定是有机物C. 阳离子都是带正电荷的粒子，带正电荷的粒子一定是阳离子 D. 氮气可用作保护气，用作保护气的一定是氮气10.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ） A B

5、C DA. 硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 B. 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C. 将浓硫酸加水稀释成稀硫酸 D. 向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）11. 2017年7月，赣州市购置了数台增湿“雾炮车”，有效减少了空气污染，其工作原理是将水喷出前，先将水雾化，以吸收空气中的有害物质。下列物质中属于空气污染物的是（ ）A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 12.如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠离子的结构示意图。下列说法正

6、确的是（ ）A. 钠离子的最外层电子数为1 B. 钠的相对原子质量为22.99gC. 在化学反应中钠原子易失去电子D. 在元素周期表中钠元素位于第 周期13. 2018年春，我省多个地市爆发流感疾病。专家建议使用扎那米韦（化学式为C12H20N4O7）等药物进行预防和治疗。下列有关扎那米韦的说法正确的是（ ）A. 扎那米韦的相对分子质量为332g B. 1个扎那米韦分子由43个原子构成C. 扎那米韦中碳、氧元素的质量比为12:7D. 扎那米韦中 元素的质量分数最大14. 如下图所示，用“W”型玻璃管进行微型实验。下列说法正确的是（ ）Aa处的实验现象为黑色固体粉末变为红色Bb处的澄清石灰水变浑

7、浊证明有CO2生成Ca、b两处分别发生置换反应和复分解反应D该装置可利用 的方法进行尾气处理15. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是( )A. P点表示a和c的溶解度均为20 gB. t2时，溶质质量分数为30%的a溶液是饱和溶液C. 从a和b的混合溶液中提纯a，可采用降温结晶的方法D. 将t1时a、b、c的饱和溶液升温到t2，所得溶液中溶质的质量分数最大的为 三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16.（4分）江西赣南脐橙名扬四海，被誉为“中华名果”，它富含铁、钙、磷等营养元素，还含有柠檬酸、维生素C、氨基酸、水等物质。请用恰当的化学用语表示加点的部分：（1

8、）钙元素 （2）2个磷原子 （3）柠檬酸中含有氢离子 （4）水中氧元素的化合价为-2价 17.（7分）2017年热映的电影战狼2不仅跟军事有关，还涉及很多化学知识。（1）影片中展示了一种新型防弹衣用超高强度的芳纶纤维制作而成的防弹背心，还可以不仅大大减轻了装备的重量，也提高了防护安全，真正做到“以柔克刚”、“刀枪不入”。 芳纶纤维属于 （选填“无机非金属材料”、“天然材料”或“合成材料”）；（2）军事上利用磷燃烧时产生大量 的现象可制造烟幕弹；利用镁燃烧时发出耀眼的 的现象，可制造照明弹；战场上可将活性炭放在防毒面具里的滤毒罐里，利用活性炭的 性来消除催泪弹对人体的不良影响；（3）我国著名的火

9、炸药学家王泽山院士获得2017年国家科学技术一等奖。影片还呈现了大量的火药爆炸，场面十分刺激。火药爆炸的原理用化学方程式可表示为：点燃=。根据质量守恒定律可知的化学式为 ；（4）战争电影中还经常出现燃烧弹和火焰喷射器，如2016年上映的美国电影血战钢锯岭。这类武器使用时首先释放出大量可燃性气体，然后将可燃性气体引爆，让躲在防护工事里的敌人即使不被炸死也不能生还，其原因是 。18（5分）近年来，我国航空航天事业高速发展。（1）2016年11月18日，神舟十一号载人飞船顺利返回。飞船返回舱在重返大气层时，因与空气剧烈摩擦，船体表面温度会急剧上升。因此，返回舱表面必须有良好的防高温措施。有关返回舱外

10、覆盖材料的说法合理的是 （填序号）；（2分）a高温条件下，能与大气层中的氧气发生剧烈燃烧b高温条件下，能发生吸热反应带走热量c高温条件下，可熔化或升华带走热量d有阻热性，可阻断热量侵入舱内（2）宇航员呼出的CO2用氢氧化锂（LiOH）吸收。航天器返回地面后，可用Ca(OH)2与Li2CO3发生复分解反应，使 再生后还能循环利用；（3）我国新型固体运载火箭采用高氯酸钾(KClO4)作火箭推进剂。高氯酸钾受热易分解，其分解产物与氯酸钾的分解产物相同，请写出高氯酸钾受热分解的化学方程式 。19.（6分）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其模拟流程如下：（1）操作a的名称是 ；（2）X是一种

11、可用作氮肥的盐，其化学式可能是 ；（3）反应的化学方程式为 ；（4）流程图中能循环利用的物质是 。（2分）20.（8分）AE是初中化学常见的物质，它们间的转化关系如图所示(图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应)。其中B和C都属于盐，C可用于补钙剂，D是氧化物，E是最常用的溶剂。请回答下列问题：（1）物质C的化学式是_；（2）物质D的一种用途为 ；（3）CE的化学方程式是 ；（4）物质A与B反应会生成_(填序号)。 酸 碱 盐 沉淀四、实验与探究题 (本大题包括3小题，共25分) 21.（8分）下列4个实验都与铁的性质有关，请回答相关问题。甲 乙 丙 丁（1）如图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的改

12、进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水，甲图和乙图中都有的玻璃仪器的名称为 ，实验中产生气体的化学方程式为 ，实验甲与乙相比，其优点除了使实验更简便外，还有 ；（2分）（2）实验丙中铁钉最易锈蚀的部位是 （填“a”、“b”或“c”）；（3）实验丁中观察到的现象是 。（2分）22.（9分）实验室常用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2气体。某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下： （1）以上装置AD中有一处明显的错误，请加以改正 。利用改正后的装置完成后面的实验；（2）实验室制取的CO2中往往混有少量

13、的HCl气体，其可能原因是 ；除去HCl气体可用饱和NaHCO3溶液，发生反应的化学方程式为 ；（3）H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。欲除去CO2中混有H2S气体，B装置中所盛试剂应选用 （填序号）。 澄清石灰水 NaOH溶液 浓硫酸 CuSO4溶液（4）D装置的作用是 ； （2分）（5）用多功能瓶收集CO2的装置应选用 （填“E”或“F”），气体应从 （填“a”、“b”、“c”或“d”）端导管口通入。23.（8分）小李同学在整理实验室时发现一瓶标签破损的无色溶液，实验员老师只记得该瓶试剂是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种；为了确定该瓶溶液的成分，小李和兴趣

14、小组同学进行了如下探究活动。【提出问题】该瓶溶液中溶质是什么？【查阅资料】物质氯化钠氢氧化钠碳酸钠氢氧化钙碳酸氢钠常温下溶解度/g36109210.189.5【讨论交流】通过分析资料，同学们认为该溶液不可能是氢氧化钙和碳酸氢钠，他们的理由是 。（2分）【实验验证】（1）取少量的样品于试管中，测该溶液的pH，操作方法是 ；（2分）测得该溶液的pH大于7，则该溶液不可能是 溶液。（2）为了进一步确定该溶液的成分，同学们又做了如下实验：操作步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中，加入几滴氯化钡溶液。 该溶液是碳酸钠溶液【讨论交流】小李同学认为，该溶液不一定就是碳酸钠溶液，还有可能是部分变质的氢氧化钠溶液。于是又设计了如下实验：取少量的样品溶液，加足量BaCl2溶液，观察到产生白色沉淀；过滤后，在滤液中加入酚酞试液，观察到 ，说明该溶液是部分变质的氢氧化钠溶液。【实验反思】实验室的氢氧化钠溶液在保存时应注意 。五、 计算题（本大题包括1小题，共10分） 24. (10分) 某化学兴趣小组同学用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数。将稀硫酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示。请计算：（1）实验中共制得氢气 g。（2）稀硫酸中溶质的质量分数。（3）反应后所得溶液的质量 (填“增大”、“减小”或“不变”)。