2021年河北省石家庄市裕华区石家庄八中中考一模化学试题.docx

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1、化学试卷本试卷分卷和卷两部分；卷为选择题，卷为非选择题。本试卷共6页，考试时间90分钟，满分100分。注意事项：1答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。2答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。卷I（选择题，共40分）一、选择题（本大题共20个小题；每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）1. 保障人体健康，营养均衡是必须的，下列食物主要富含糖类的是（ ）A. 娃娃菜B. 红烧排骨C 米饭D. 菠菜汤【答案】C【解析】【详解】A.娃娃菜中富含维生素，故选项错误。B.红烧排骨中富含蛋白质，故选项错误。C.米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。D.菠菜汤中富含维生素，故

2、选项错误。故选：C。2. 我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是A. 干冰人工降雨B. 水结成冰C. 铁钉生锈D. 西瓜榨汁【答案】C【解析】【分析】【详解】A.干冰人工降雨利用的是固态二氧化碳升华吸热，没有新物质的生成，是物理变化。B.水结成冰是水由液态变为固态，没有新物质的生成，是物理变化。C.铁钉生锈有铁锈等新物质的生成，是化学变化。D.西瓜榨汁是形状上的改变，没有新物质的生成，是物理变化。故选C。【点睛】3. 下列图示实验基本操作正确的是A. 过滤操作B. 盖灭酒精灯C. 实验室制取氧气D. 稀释浓硫酸【答案】B【解析】【分析】【详解】A.过滤需要用玻璃棒引流，漏

3、斗下端与烧杯内壁紧靠。错误。B.熄灭酒精灯使用灯帽盖灭，正确。C.加热固体药品试管略向下倾斜，避免冷凝水倒流回试管使试管炸裂，错误。D.浓硫酸稀释需要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，以免稀释放热造成液滴飞溅。错误。故选B。【点睛】4. 下列关于空气中成分的说法正确的是A. 空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料B. 空气中氧气能支持燃烧，可以用作燃料C. 空气中的稀有气体的化学性质稳定，没有任何用途D. 空气中的氮气约占空气总体积的21%【答案】A【解析】【分析】空气的主要成分有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体和其他气体或杂质。【详解】A.空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料，说法

4、正确，符合题意； B.空气中的氧气能支持燃烧，可以用作助燃剂，不可用作燃料，不符合题意；C.空气中的稀有气体的化学性质稳定，可以用于作焊接的保护气、灯泡的填充气，不符合题意；D.空气中的氮气约占空气总体积的78%，不符合题意。故选A。5. 保定市正在创建国家级文明城市，为了全力打造“生态保定”“和谐保定”，下列措施不符合该理念的是A. 分类回收生活垃圾，垃圾资源化B. 多乘私家车出行，方便快捷C. 加大空气质量检测，改善环境状况D. 进一步做好城市的绿化工程【答案】B【解析】【详解】A.分类回收生活垃圾，垃圾资源化，可节约资源，减少污染，该措施符合该理念；B.多乘私家车出行，方便快捷，浪费化石

5、能源，增加空气污染，该措施不符合该理念；C.加大空气质量检测，改善环境状况，有利于保护环境，该措施符合该理念；D.进一步做好城市的绿化工程，有利于保护环境，该措施符合该理念。故选：B。6. “酒驾”是当前热门话题之一。喝酒不开车，开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为，交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7），重铬酸钾中铬元素化合价为A. +3B. +5C. +6D. +7【答案】C【解析】【详解】在重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7）中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（-2）7=0，则

6、x=+6价。故选：C。7. 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是A. 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了B. 过氧化氢能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子C. 水烧开后把壶盖顶开，是因为水受热后水分子数目增多D. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为在阳光下分子运动速率变快【答案】D【解析】【分析】宏观现象用微观知识解释，选择正确的。【详解】A.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子间存在有间隔，两种分子相互进入对方分子的间隔里，使总体积变小，不符合题意；B.过氧化氢能分解出氧气，是因为

7、过氧化氢中含有氧元素，或者说过氧化氢分子中含有氧原子，不符合题意；C.水烧开后把壶盖顶开，是因为水由液体变成气体，分子间间隔变大，不符合题意； D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为在阳光下分子运动速率变快，水分子扩散到空气中，符合题意。故选D。8. 下列实验现象描述正确的是A. 在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，;生成有刺激性气味的气体C. 二氧化碳能使石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁【答案】A【解析】【分析】【详解】A.在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，观察

8、到黑色粉末逐渐变为红色，符合题意；B.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；C.二氧化碳不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红，因为没有水，二氧化碳不能与水生成碳酸，不符合题意；D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是结论不是现象，不符合题意。故选A。9. 人体摄入维生素C不足会引起坏血病，缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充。已知维生素C的化学式为C6H8O6，下列关于维生素 C的说法正确的是A. 维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成B. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3C. 维生素C的相对分子质量

9、为176D. 维生素C中碳元素的质量分数最大【答案】C【解析】【分析】根据维生素C的化学式C6H8O6，进行有关化学式的计算，选择正确的。【详解】A.一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，不符合题意；B.维生素C中碳、氢、氧三种元素原子个数比为3:4:3，那么质量比不可能为3:4:3，不符合题意；C.维生素C的相对分子质量为，符合题意；D.维生素C的相对分子质量176中，碳元素占的分数为72，氢元素占的分数为8，氧元素占的分数为96，所以氧元素的质量分数最大，不符合题意。故选C。10. 下列化学方程式书写不正确的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】A

10、.铁丝在氧气中燃烧的生成物是四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4，化学方程式书写不正确；B.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：，化学方程式书写正确； C.过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：，化学方程式书写正确；D.一氧化碳和氧化铜加热时生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：，化学方程式书写正确。故选：A。11. 抗击新冠病毒期间使用84消毒液进行环境消毒。84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），洁厕灵的主要成分是浓度较高的盐酸（HCl），二者混合使用会发生危险。反应化学方程式为：2HCl+NaClO=NaCl+X+H2O，

11、请推测X的化学式：A. HClOB. O2C. ClOD. Cl2【答案】D【解析】【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氢、氯、钠、氧原子个数分别为2.3.1.1，反应后的生成物中氢、氯、钠、氧原子个数分别为2.1.1.1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氯原子构成，则物质X的化学式为Cl2；故选：D。12. ClO2是新一代自来水消毒剂如图为制取ClO2反应的微观示意图下列有关该反应的说法正确的是A. 该反应的化学方程式为：2NaClO2+Cl22NaCl+ClO2B. x是化合物，y单质C. z、w都是氧化物D. 该反应属于置

12、换反应【答案】B【解析】【详解】 本题主要考查微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；反应类型的判定。根据物质的微观构成，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据反应的方程式进行有关的分析和判断由制取ClO2反应的微观示意图中物质的微观构成可知，反应物是NaClO2和Cl2，生成物是：NaCl和ClO2，反应的方程式是2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2，由此可知：A.该反应的化学方程式为2NaClO2+Cl22NaCl+ClO2，方程式未配平，故A错误；B.由上分析可知x是NaClO2，由三种元素组成，属于化合物，y是Cl2，属于单质，故B正确；C.z是

13、氯化钠，不含有氧元素，不是氧化物，故C错误；D.由上述分析可知，反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故D错误故选B13. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中错误的是A. 二氧化碳的大量排放是导致酸雨的原因B. 用炭火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C. 木炭有还原性，常用来冶炼金属D. 金刚石和石墨物理性质不同，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同【答案】A【解析】【分析】【详解】A.导致酸雨的原因是二氧化硫、二氧化氮等气体的排放，而不是二氧化碳，错误；B.碳不完全燃烧生成一氧化碳，故用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒，正确；C.木炭能将金属氧化物还原为金属单质，木炭有还原性，常用来

14、冶炼金属，正确；D.结构决定物质的性质，金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同，正确；故选A。【点睛】14. 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点【答案】B【解析】【详解】A.可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，错误；B.将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，能够使其燃烧更充分，正确；C.室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火

15、势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，错误；D.用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，错误。故选B。15. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A. 混合物中至少含有两种物质，所以混合物中至少含有两种元素B. 水是常用的溶剂，所以物质跟水混合就形成溶液C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质，一定不是化合物D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应【答案】C【解析】【分析】【详解】A.混合物中可能只含有1种元素，如氧气和臭氧的混合物只含有氧元素。错误。B.溶解是均一稳定的混合物。油和水混合不均一稳定，无法

16、形成溶液，错误。C.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质，一定不是化合物，化合物至少含有2种元素，正确。D.生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但不是中和反应。错误。故选C。【点睛】16. 关于如图所示实验的相关判断错误的是A. 固体X可能是NaOHB. Ca（OH）2溶解度：C. 固体X可能是NH4NO3D. Ca（OH）2质量分数：=【答案】C【解析】【分析】饱和石灰水的溶质是氢氧化钙，升高温度后饱和溶液会有晶体析出。所以固体X与水反应放热或溶于水放热。【详解】A.NaOH溶于水放热，X可以是NaOH。正确。B.到有晶体析出，说明溶

17、解度降低，所以溶解度：。正确。C.硝酸铵溶于水吸热，X 不可能是硝酸铵。错误。D.温度回复到室温后，晶体全部溶解，溶质质量与溶液质量与相同，溶质质量分数不变，正确。故选C。【点睛】17. 现今有些药房出售“冲泡式”感冒药。这类药剂经温水调和，杯中会有气泡，饮用方便。冲泡式感冒药剂之所以会有气泡，是因其含有柠檬酸以及下列物质中的（）A. 碳酸氢钠B. 氢氧化镁C. 阿司匹林D. 咖啡因【答案】A【解析】【详解】A.碳酸氢钠能与柠檬酸反应生成二氧化碳气体，符合题意。B.氢氧化镁与柠檬酸反应生成盐和水，没有气体生成，不符合题意。C.阿司匹林不能与柠檬酸反应，没有气体生成，不符合题意。D.咖啡因不能与

18、柠檬酸反应，没有气体生成，不符合题意。故选：A。18. 下列物质可以做氮肥的是A. (NH4)2SO4B. K2SO4C. KClD. Ca(H2PO4)2【答案】A【解析】【详解】A.(NH4)2SO4含有氮元素，属于氮肥，故选项正确；B.K2SO4含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；C.KCl含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；D.Ca(H2PO4)2含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。故选：A。19. 向AgNO3溶液中加入一定质量的铜、锌混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是A. 滤渣中加入稀盐酸，一定没有气体产生B. 滤液中一定有Zn（NO3）2.Cu（NO3）2，可能

19、有AgNO3C. 滤渣中一定没有Zn，但一定有Ag、CuD. 滤渣中一定有Ag，可能有Cu、Zn【答案】D【解析】【详解】A.如果锌粉过量，滤渣加稀盐酸会有氢气生成，此选项错误；B.当加入的锌粉和铜粉中锌粉恰好与硝酸银溶液反应，滤液中有硝酸锌没有硝酸铜和硝酸银，此选项错误；C.当加入的锌粉过量时，滤渣中一定有锌，此选项错误；D.只要加入锌粉与铜粉，就会与硝酸银溶液发生反应，所以滤渣中一定有Ag，可能有Cu、Zn，此选项正确；故选D。20. 下列图像能正确反映对应的实验操作的是A. 向一定量的碳酸钠溶液中逐滴滴加pH=3的盐酸B. 足量的镁粉和铁粉分别与等质量等浓度的稀盐酸反应C. 加热高锰酸钾

20、制取氧气D. 充分煅烧一定质量的石灰石【答案】B【解析】【详解】A.碳酸钠溶液呈碱性，溶液的pH大于7，向一定量的碳酸钠溶液中逐滴滴加pH=3的盐酸，随着碳酸钠与盐酸的反应，溶液的碱性减弱，当碳酸钠完全反应后，再加入盐酸，溶液呈酸性且逐渐增强，但得到的溶液的酸性比加入的盐酸的酸性弱，溶液的pH应大于3，选项错误；B.足量的镁粉和铁粉分别与等质量等浓度的稀盐酸混合，反应后盐酸完全反应，等质量等浓度的稀盐酸与足量金属反应后生成的氢气的质量相同，选项正确；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着氧气的挥发，固体的质量越来越小，则固体中锰盐酸的质量分数越来越大，直至高锰酸钾完全反应后不再增加，

21、选项错误；D.煅烧一定质量的石灰石时，其中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，生成物中的氧化钙是固体，所以反应后固体的质量不能为零，选项错误，故选B。卷（非选择题，共60分）二、填空题（每空1分，化学反应表达式2分共33分）21. 用化学用语填空（1）2个氢原子_；（2）氦气_；（3）硫酸亚铁_；（4）人类最早利用的金属_；（5）纯碱_。【答案】（1）2H （2）He （3）FeSO4 （4）Cu （5）Na2CO3【解析】【分析】【小问1详解】原子用对应的元素符号表示，原子个数标在元素符号前，则2个氢原子用2H表示；【小问2详解】氦气是稀有气体，稀有气体均是单原子分子，所以氦气表示为He；【小

22、问3详解】亚铁离子显+2价，硫酸根显-2价，所以硫酸亚铁中硫酸根与亚铁离子个数比为1：1，所以硫酸亚铁化学式为FeSO4；【小问4详解】人类最早利用的金属是铜，元素符号为Cu；【小问5详解】纯碱是碳酸钠，化学式为Na2CO3。【点睛】22. 化学与生活密切相关。用干冰可以制作口感类似汽水的“碳酸水果”。（1）干冰与水果一起放置12小时后，水果变得冰凉，原因是_。（2）干冰制作“碳酸水果”时发生反应的化学方程式为_。（3）取出水果，食用时有气泡从水果中冒出。其原因是_。（4）某共享单车，车身采用全铝设计。铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成：

23、_。（5）“洁厕灵”中含有盐酸向用于除锈，发生反应的化学方程式为_。【答案】（1）干冰升华吸热 （2） （3）温度升高，气体溶解度减小 （4） （5）【解析】【分析】【小问1详解】干冰升华吸热，所以水果变得冰凉。【小问2详解】水和二氧化碳反应生成碳酸，干冰制作“碳酸水果”时发生反应的化学方程式为。【小问3详解】温度升高，气体溶解度下降从水中逸出，所以取出水果，食用时有气泡从水果中冒出。【小问4详解】铝与氧气反应生成氧化铝，化学方程式为。【小问5详解】铁锈主要成分为氧化铁，氧化铁与盐酸反应的化学方程式为。【点睛】23. 中和反应是一类重要的化学反应，某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应

24、的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。（1）烧杯中发生反应的化学方程式为_。（2）仪器A中溶液的溶质是_（填化学式）；（3）图3中V的数值最接近_（填“6”、“12”或“16”）；（4）下列说法错误的是_。A. 图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOHB. 取图2中c点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物C. 图2中cd所示溶液中NaCl的质量不断增加D. 通过图3中fg变化趋势可说明该反应的热量变化（5）通过图3可知，中和反应是_反应（填“放热”或“吸热”）。（6）从微观角度看二者恰好完全反应后溶液中的阳离子是_。【答案】（1）NaOH+HCl=N

25、aCl+H2O （2）HCl （3）12 （4）CD （5）放热 （6）钠离子（Na+）【解析】【分析】【小问1详解】在烧杯中氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；【小问2详解】图像一开始是pH7说明溶液是碱，随着药品的加入溶液的pH逐渐变成小于7，说明是往碱溶液中逐滴滴加酸溶液，仪器A中是盐酸溶液，溶质是HCl；【小问3详解】根据图2和图3 的信息可知，该反应是放热反应，当二者恰好完全反应时，溶液的温度最高，所以图3中V的数值最接近12；【小问4详解】A.在图2中b点所示溶液中pH7溶液呈碱性，溶液中的溶质是NaCl和NaOH，说法正确；B.图2

26、中c点所示溶液中pH=7，溶质是NaCl，在蒸发所得固体为纯净物，说法正确；C.图2中在c点盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，cd所示溶液中，氯化钠的质量不会增加，说法错误；D.图3中fg变化趋势说明溶液的温度降低，反应已结束，仅从fg变化趋势并不能说明该反应的热量变化，故D错误。故选CD；【小问5详解】根据图3中，ef曲线变化可知随着反应进行，溶液的温度升高，说明该反应为放热反应；【小问6详解】中和反应的实质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成水，从微观角度看二者恰好完全反应后溶液中的阳离子是钠离子（Na+）。24. 下列AD是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：（1）A实验证明空气中氧气的

27、含量，若将红磷换成木炭实验失败，原因是_。（2）B实验_（填序号）烧杯液体变红。乙烧杯中的溶液作用是_。（3）C实验电解水实验，甲试管中产生的气体用_来检验，实验的结论是_。（4）D实验证明化肥属于铵态氮肥，实验现象是_。【答案】（1）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，瓶内气压不减小，水不能倒流 （2） . 甲 . 对照作用，排除空气对实验的影响 （3） . 燃着的木条 . 水是氢元素和氧元素组成 （4）有刺激性气味生成，红色石蕊试纸变蓝色【解析】【分析】【小问1详解】A实验证明空气中氧气的含量，若将红磷换成木炭实验失败，原因是木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，瓶内的气压不减小，水不能倒流；【小问2详

28、解】浓氨水具有挥发性，挥发出氨气遇到的酚酞试液变红，故甲烧杯中溶液由无色逐渐变红。乙烧杯中的溶液作用是对照作用，排除空气对实验的影响；【小问3详解】实验电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比1:2，所以甲试管中产生的气体是氢气，用燃着的木条来检验；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学变化中元素的种类不变，实验的结论是水是氢元素和氧元素组成；【小问4详解】碱溶液与铵态氮肥会的氨气生成，氨气具有刺激性气味，能使红色石蕊试纸变蓝色。实验证明化肥属于铵态氮肥，实验现象是有刺激性气味生成，红色石蕊试纸变蓝色。25. AI均是初中化学常见的物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中E

29、是温室气体，H常用来中和酸性土壤。请回答下列问题：（1）H的化学式为_。（2）F的一种用途是_。（3）反应的化学方程式为_。（4）以上反应中不属于复分解反应的是_。（用反应编号填空）（5）反应在生产生活中的应用_。【答案】（1）Ca(OH)2 （2）食品干燥剂 （3） （4） （5）制取氢氧化钠【解析】【分析】E是温室气体，所以E是二氧化碳。H常用来中和酸性土壤，H是氢氧化钙。A与B反应可生成C.D和二氧化碳，所以AB是酸和碳酸盐或碳酸氢盐。CD中有水。F和D可生成氢氧化钙，所以D是水，F是氧化钙。氢氧化钙和碳酸钠会生成碳酸钙和氢氧化钠，所以A是碳酸钙，G是氢氧化钠，I是碳酸钠。代入验证无误。

30、【小问1详解】H是氢氧化钙，化学式Ca(OH)2。【小问2详解】F是氧化钙，可用作食品干燥剂。【小问3详解】反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。【小问4详解】是水和氧化钙反应生成氢氧化钙，是多变一的反应是化合反应。是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不是化合物与化合物交换成分的反应，不是复分解反应。氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应是化合物与化合物交换成分的反应，是复分解反应。故填。【小问5详解】反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，用于制取氢氧化钠。【点睛】三、实验探究题（本大题共2小题；第26小题9分，第27小题8分，共17分）26. 兴趣

31、小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：实验一：氧气制取实验。（1）现有如图1装置：药品选择：下列物质中不能作为制取氧气反应物的是_（填标号），原因是_。A水B过氧化氢C氯化钾D高锰酸钾（KMnO4）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，应选择的发生装置和收集装置分别是_（填标号）。高锰酸钾制取氧气实验中出现了下列异常现象，请你分析其原因：现象原因水槽中水呈紫红色：_水被倒吸沿导管进入试管中：_实验二：氯酸钾制取氧气（2）取2g氯酸钾固体10份，分别加入不同质量的二氧化锰，加热反应，测得生成200mL氧气所用的时间，实验数据记录如表：实验编号12345678910二氧化锰与氯酸钾的质量

32、比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2生成200mL氧气时间/秒235186162147133117143160211244请回答下列问题：实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式为_。分析上述数据，利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_。当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，反应速率变低的原因是_（填标号）。A反应物含量过低，温度不易达到反应温度B催化剂与氯酸钾接触面积减小C二氧化锰不起催化作用【答案】（1） . C . 不含氧气元素 . AE . 未在试管口放置一团棉花 . 在熄灭酒精灯前未将导管移除水槽 （2） . . 1:3 . A【

33、解析】【分析】【小问1详解】A.水可以通过电解水制取氧气。B.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的情况下常温可生成氧气。C.氯化钾不含氧元素，无法制取氧气。D.高锰酸钾加热可分解出氧气。故填C，原因是不含氧元素。高锰酸钾制氧气需要加热，选择A固固加热型装置。排水法收集的气体较为纯净，氧气不易溶于水，可用E排水法收集。故填AE。高锰酸钾制取氧气产生氧气速度较快，如未在试管口放置一团棉花，高锰酸钾容易进入导管，从导管进入水槽。所以水槽中水呈紫红色的原因是未在试管口放置一团棉花。结束后应先将导管撤离水槽再熄灭酒精灯，以免水倒吸入试管。水被倒吸沿导管进入试管中的原因是熄灭酒精灯前未将导管撤离水槽。【小问2

34、详解】加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式为。生成200mL氧气时间越短，效果越好，从图中可知二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为1:3，此时生成200mL氧气时间最短。A.反应物含量过低，物质总质量增加，升高温度需要更多热量，所以温度不易达到反应温度，正确。B.催化剂与氯酸钾接触面积不会减小，错误。C.二氧化锰依然起催化作用，错误。故选A。27. 小冬同学发现实验室存放的碳酸氢铵(NH4HCO3)好象变少了。为了探究这些碳酸氢铵减少的原因，小冬取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了刺激性气味。粉末为什么会消失呢？【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是

35、什么？【猜想】：碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。：碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。【查阅资料】碳酸氢铵属于氮肥，不具有升华的性质，说明上述猜想_不成立；氨气(NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液呈碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变蓝；二氧化氮（NO2）气体为红棕色。 【实验操作】实验操作实验现象实验结论取适量碳酸氢铵于试管中加热，如装置A所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，且未见到红棕色气体分解产物中有_和水，没有_。按装置B继续实验，直到反应完全澄清石灰

36、水变浑浊分解产物有_。【拓展应用】请写出碳酸氢铵发生分解反应的化学方程式_。判断：碳酸氢铵能否适用于实验室制取二氧化碳？_；理由是：_。【答案】 . I . 氨气 . 二氧化氮 . 二氧化碳 . NH4HCO3NH3+H2O+CO2 . 不能 . 生成了两种气体，无法收集到纯净的二氧化碳【解析】【详解】查阅资料：碳酸氢铵属于氮肥，不具有升华的性质，则碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态是不成立的。故答案为：I。实验操作：（1）根据碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。取适量碳酸氢铵于试管中加热，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口，产生强烈的刺激性

37、气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体，说明分解产物中有氨气和水，一定没有二氧化氮，因为若有二氧化氮，会见到红棕色气体。按装置B继续实验，直到反应完全，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明分解产物有二氧化碳。故答案为：氨气；二氧化氮；二氧化碳。拓展应用：碳酸氢铵分解生成氨气、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。碳酸氢铵分解生成氨气、水和二氧化碳，生成了两种气体，无法收集到纯净的二氧化碳，不能用于实验室制取二氧化碳。故答案为： ；不能；生成了两种气体，无法收集到纯净的二氧化碳。四、计算应用题（本大题共1小题，共10分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）28. 根据图示的实验过程和所提供的数据（反应在常温下进行）进行计算。已知烧杯中反应为：（1）生成沉淀的质量是多少克？（2）计算NaOH溶液的溶质质量分数。【答案】（1）根据质量守恒定律可得，生成的氢氧化铜沉淀的质量为160g+80g-230.2g=9.8g（2）解：设NaOH溶液的溶质质量分数为x。 x=10%答：（1）生成沉淀的质量是9.8克。（2）NaOH溶液的溶质质量分数为10%。【解析】【详解】详见答案