中考语文古诗文精讲巧练-《答谢中书书》《记承天寺夜游》.docx

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1、2023年中考古诗文默写精讲巧练答谢中书书记承天寺夜游【要点存盘】答谢中书书（陶弘景）1.陶弘景答谢中书书中统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2.答谢中书书中运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是：“高峰入云，清流见底”。3.答谢中书书中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。4.答谢中书书中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。5.答谢中书书中的议论句最能体现作者思想感情的句子是：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。6

2、.答谢中书书中表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。7.答谢中书书中表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。8.答谢中书书中“夕日欲颓，沉鳞竞跃”两句描写了傍晚时的景象，画面灵动，给读者留下了丰富的想象空间。9.陶弘景在答谢中书书中用“自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。10.答谢中书书中有追慕前贤之意，兼有自己也能得山水之妙的自矜意味的两句是自康乐以来，未复有能与其奇者11.陶弘景在答谢中书书一文中用“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”形象地写出了山间晨雾即将消散时的美妙景象。12.答谢中书书中描写山高水清的句子是：高峰入云，清流见底

3、。13.答谢中书书将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。14.答谢中书书中表现景色晨昏变化之美的语句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。15.答谢中书书中“夕日欲颓，沉鳞竞跃。”满溢着陶弘景对暮鱼跃之景的喜爱与赞美。16.答谢中书书一文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折地表达作者清高自许的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者记承天寺夜游（苏轼）1.记承天寺夜游中作者交代了自己夜游的原因，表现出他夜游的兴奋喜悦之情的句子：月色入户，欣然起行。2.记承天寺夜游中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似

4、幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。3.记承天寺夜游中，表现苏轼因月色美好，也因孤独寂寞而想到了同病相怜的朋友的句子是“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”。4.记承天寺夜游中点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。5.记承天寺夜游中写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚、闲庭信步的语句是：怀民亦未寝，相与步于中庭。6.记承天寺夜游中，（精妙、充满诗意地）描写月光的句子是：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”。7.记承天寺夜游中作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。8.记承天寺夜游中表露作者复杂而又旷达心境的句子是

5、：何夜无月 ？ 何处无竹柏 ？ 但少闲人如吾两人者耳。9.记承天寺夜游中表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）10.苏轼记承天寺夜游中，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”两句，生动地描绘出月光如水的空灵画面。11.记承天寺夜游中通过“竹柏影”来突出月之皎洁的句子是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”。12.苏轼在记承天寺夜游中不正面渲染月色，而以“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”两句，描写了光影产生的错觉，侧面写出月色之美。13.苏轼记承天寺夜游中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”三句与柳宗元小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日

6、光下澈，影布石上”四句有异曲同工之妙。14.苏轼记承天寺夜游中涉及四种植物的两句是“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。15.记承天寺夜游中，苏轼认为时时处处有美景，人们大多辜负之，是因为“但少闲人如吾两人者耳”。16.寻常事物中也常常蕴含着诗意之美，但我们往往因心思沉迷于俗务视而不见，苏轼在记承天寺夜游中点破其中缘由的一句话是“但少闲人如吾两人者耳”。17.记承天寺夜游中以“但少闲人如吾两人者耳”一句写出心境的悠然。18.记承天寺夜游中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是：“但少闲人如吾两人者耳”。【文学常识】中国文学之最：古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的儒林外史；古代最杰出的文言短篇

7、小说集是清代蒲松龄的聊斋志异；古代最早的语录体散文是论语；古代最早的记事详备的编年体史书是左传；古代最早的纪传体通史是史记；古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的陋室铭；现代最伟大的文学家是鲁迅；现代最杰出的长篇小说是茅盾的子夜；现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的呐喊【精选习题】一、情景默写1（2021江苏泰州八年级月考测试）理解性默写填空。苏轼记承天寺夜游（1）苏轼记承天寺夜游中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是“_，_”。（2）记承天寺夜游中点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句是“_”。（3）记承天寺夜游中表露作者复杂而又旷达心境的句子是“_？_？_”。2（2018秋湖北襄

8、阳八年级统考期中）根据要求填空。（1）答谢中书书一文意境优美，作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言再现了自然景物的美丽，文中表现晨昏变化之美的句子是：_，_；_，_。（2）答谢中书书一文中，作者极力描写山之高，水之净的句子是：_，_。（3）苏轼在记承天寺夜游一文中处处扣住“月”字来写，其中侧面写月的句子是：_，_，_。（4）记承天寺夜游一文中表现作者惆怅悲凉的句子是：_。3默写。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）（3）使至塞上中“_，_”两句，笔力苍劲，意境雄浑，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。（4）龟虽寿中，表现作者老当益壮、自强不息的

9、意志的诗句是：_，_；_，_。（5）在答谢中书书中，作者以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色的句子是：_，_。_，_。青林翠竹，四时具备。4根据课文内容填空。（1）答谢中书书中描写早晚景色的句子是“_，_；_， _。”（2）苏轼记承天寺夜游中以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是_，_，_。5根据课文内容默写。记承天寺夜游一文中以对比的手法写作者心情变化的语句是：_。记承天寺夜游一文中用比喻手法写月光的语句是：_。记承天寺夜游一文中由景物推及人情语句是：_。6根据提示默写。酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”一联蕴含着新事物必将取代旧事物这一哲理。记承天寺夜游直接抒

10、发作者感情的句子是：_，_？_。早春呈水部张十八员外中描写雨后春草初生视觉效果的诗句是：_，_。4月30日晚，绚丽的礼花照亮夜空，升腾的彩泉荡起人们无限的期望246个国家和国际组织参照、有史以来规模最大的一届世博会在上海正式拉开大幕。作为中国人，最想用孔子的名言“_，_？”来表达我们的友好情谊。苏轼对月光有特殊的感情，他在很多诗文中都描写了月光。请写出两句苏轼的有关月光的诗句。_，_。7理解课文内容，用原文语句填空。（1）答谢中书书写山之高，水之净，山水相衬之美的语句是：“_，_。”（陶弘景答谢中书书）陶弘景借表现万物勃发的生命力来描写山川之美，其中“_，_”，绘傍晚之景，传自得之意。（2）记

11、承天寺夜游描写月色如水、空明澄澈的句子是“_，_，_”。记承天寺夜游中表明作者旷达、乐观情怀的句子是“_？_？_”。8理解性默写填空陶弘景答谢中书书（1）答谢中书书中，运用仰观俯察两种视角，写白云、高山、流水三重风物的对偶句是“_，_”。（2）答谢中书书中，讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的景象的句了是“_，_。_，_”。（3）答谢中书书中，将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是“_，_；_，_”。（4）最能体现作者思想感情的议论句是“_。_，_”。二、句子默写9直接性默写填空苏轼记承天寺夜游（1）_，遂至承天寺寻张怀民。（2）_，水中藻、荇交横，盖竹

12、柏影也。10直接性默写填空。陶弘景答谢中书书（1）_，清流见底。（2）夕日欲颓，_。参考答案：1水中藻、荇交横盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“藻、荇、竹柏、吾”的书写。2晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃高峰入云清流见底庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳【解析】首先，在理解文意的基础上填写相关语句；其次，要正确写出句子，不漏字，不添字，不写错别字，注意“颓”“竞”“藻”“荇”等字的写法。3

13、（1）山山唯落晖（2）浅草才能没马蹄（3）大漠孤烟直长河落日圆（4）老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（5）高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉【解析】古诗词默写一般分为直接型默写题和理解型默写题。直接型默写题给出诗文的上半句或下半句，要求默写出下半句或上半句。理解型默写则是给出了内容方面的提示，根据提示默写出符合要求的句子即可。无论是哪种题型的默写，都需要学生不仅要背诵准确，而且要通晓其意。本题易错字有“晖、圆、骥、枥、暮、已、壁”。4（1）晓雾将歇猿鸟乱鸣；夕日欲颓沉鳞竞跃（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。【解析】考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记

14、得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“颓”“鳞”“藻”“荇”等字词的书写。5解衣欲睡，月色入户，欣然起行。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【解析】本题考查考生对古文的理解能力。理解性默写，要求学生能够背诵全文，选择符合语境要求的句子即可。“欣然”“藻”“荇”“竹柏”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。6沉舟侧

15、畔千帆过病树前头万木春何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳天街小雨润如酥草色遥看近却无有朋自远方来不亦乐乎示例：缺月挂疏桐漏断人初静（卜算子）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺转朱阁，低绮户，照无眠（水调歌头）绣帘开，一点明月窥入（洞仙歌）【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。（5）小题，答案不唯一，符合“月光”的主题即可。“畔”“酥”“遥”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关

16、键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。7高峰入云清流见底夕日欲颓沉鳞竞跃庭下如积水空明水中藻、荇交横盖盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二

17、是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鳞、竞、藻、荇、柏”等字词容易写错。8高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“壁、俱备、歇、猿、颓、鳞、竞跃”等字词的正确书写。9念无与为乐者庭下如积水空明【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“念、庭”等字的正确书写。10高峰入云沉鳞竞跃【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“峰、鳞、竞”的书写。