7篇学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会.docx

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1、7篇学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会近日，市政府党组书记、市长xx主持召开市政府党组会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，研究市政府系统贯彻落实意见。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局会议上的重要讲话精神，抓好干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（2023-2027年）贯彻落实，以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强执政本领为重点，分领域分专题开展专业化培训，不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，努力锻造政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的特区干部队伍，为xx在推进

2、中国式现代化建设中走在前列、勇当尖兵提供有力保障。会议强调，要认真学习贯彻习近平总书记在首个全国生态日到来之际作出的重要指示精神，践行习近平生态文明思想，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持高质量发展和高水平保护一体推进，持之以恒打好污染防治攻坚战，积极稳妥推进碳达峰碳中和，推动能耗双控逐步转向碳排放双控，扎实推进绿美广东和山海连城绿美xx生态建设，努力打造可持续发展先锋。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记向2023年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会的重要致辞精神，以全面深化服务贸易创新发展试点和服务外包示范城市建设为抓手，积极推动服务贸易改革创新发展，深化高水平开放合作，加

3、快推动服务贸易与先进制造业、现代服务业融合发展，努力打造服务贸易高地。会议强调，要认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育重要讲话和重要指示批示精神，认真落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议要求，巩固拓展第一批主题教育成果，加强统筹衔接，推动第二批主题教育走深走实，把主题教育成果转化为解决问题、促进发展的实际行动，奋力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在xx落地生根、结出丰硕成果。学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可

4、替代的重要地位和作用。面对干部教育培训新形势和新要求，各级组织部门要善于从干部教育培训工作条例和全国干部教育培训规划（20232027年）中找准干部教育培训“新坐标”，精准导航“定位”，真正使干部教育培训提质增效。1.筑牢思想根基，突出政治“首位”。干部教育培训因党而生、为党而兴，政治性是其第一属性，必须紧扣时代主题，旗帜鲜明讲政治。各级组织部门要将“提升干部思想素质”和“深化干部政治素养”摆在干部教育培训的首要位置，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习贯彻设为“第一议题”，帮助干部解决好“政治像”如何画、“软骨病”如何治、“强心针”如何打的问题，不断补足精神之钙、筑牢信念之

5、基、把稳思想之舵。要把党章党规党纪学习教育与党员干部的思想和工作实际紧密联系起来，着力引导学员用党章和党规党纪约束自己的言行，严格遵守政治纪律和政治规矩，持续引导党员干部努力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，切实补好精神之“钙”，将政治信仰融入内心深处、化为行动自觉。2.创新培训方式，体现受众“本位”。培训方式方法是提升培训质量的重要一环，也是决定培训质量的关键环节。要注重突出参训学员主体地位，把党员干部能否听得懂、学得活、有收获作为教育培训的落脚点，科学创新培训模式。可在“专题辅导+案例分析+交流发言”等传统教学模式上，增设情景模拟、体验教学等环节，增加课堂趣味，提振学员精气神

6、，变“填鸭式”“快餐式”灌输为启发式、互动式教学；也可采取请进来讲、走出去学、岗位上练、竞赛中验、活动中促等教学形式，逐渐变“要我学”为“我要学”，确保培训务实管用；还可创建不同的教育培训载体，以书屋、论坛、专栏等为载体，寓教于乐，不断提升干部教育培训的活力和吸引力，激发干部参加培训的内生动力，真正让教育培训“入脑入心”“拨动心弦”。3.优化培训内容，保证效果“到位”。培训效果是检验干部教育培训工作成效的重要标准。想要取得培训实效，就要紧盯培训内容设计这个关键点，组织部门要以适应新形势新任务的“岗位需求”为导向，结合不同层次、不同类别干部的特点，按照“干部成长缺少什么就培训什么”的原则，根据培

7、训对象的知识空白、经验盲区和能力弱项，量身定制领导能力、改革发展、群众工作、依法行政等前瞻性、实践性、岗位适配性等课程，分层次开展精准精细教育培训，构建覆盖全面、重点突出、指向精准的教育培训体系。要建强骨干教师队伍，围绕本地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、党组织建设、基层治理、安全生产、信访维稳等重点工作，推动“专业的人做专业的事”，挑选理论功底深厚、基层工作经验丰富、专业素养过硬的领导干部、专家学者纳入师资库，力争培到关键处、训到点子上，有成效、出成绩。学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（2

8、0232027年）。干部教育培训是组织工作的一个重要组成部分，也是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。面对新形势、新任务、新要求，要想让干部教育更好地服务于党和国家事业发展、服务干部成长成才，就要善于“以小做大”，通过不断创新干部教育形式、技巧等方式，推动干部教育培训工作“行稳致远”。1.按需施教、指向鲜明，以“小主题”构建“大格局”。按需施教是干部教育培训工作必须遵循的最基本原则之一。俗话说：不谋全局者，不足谋一域。干部教育培训绝不能“眉毛胡子一把抓”，更不能“捡了芝麻丢了西瓜”，要紧紧围绕党和国家事业发展需要，结合干部岗位职责和成长需求，根据参训干部的层次、知识结构、专业特长等

9、情况，“投其所好”，找准党员干部喜爱的“小主题”，为干部打造“按需点菜”培训模式。要聚焦组织需求和干部需求，始终坚持“一把钥匙开一把锁”的精准需，紧扣高质量发展、招商引资、社会治理、乡村振兴等方向，针对干部政治上的短板、思想上的困惑、工作中的难点、作风上的不足等问题，有针对性地开设培训内容，避免同质化、形式化的原则设置培训内容，全力构建干部教育培训的大格局。2.灵活多样、打破束缚，以“小课堂”营造“大氛围”。培训方式是提升培训质量的重要一环，也是决定培训质量的关键步骤。传统的上课模式注重知识输出，忽视了干部的吸收，难以适应新时代的发展要求。时代在发展，知识在更替，干部教育培训要整合好各类培训资

10、源，防止灌输式、填鸭式的“教”，被动式、突击式的“学”，要结合培训内容要求，采取案例式、体验式、互动式、研讨式、情景模拟式等灵活多样的培训手段，增强课堂对干部的吸引力。要用好大数据、“互联网”等技术手段，打破传统培训“限时、限地、限人”的束缚，充分运用现代化的科技成果，开展网上组织生活、提供网上预约服务，在“你中有我、我中有你”中融合共赢，真正让党员干部轻松受教，做到课堂氛围的大提升。3.真招实策、精心设计，以“小技巧”实现“大成效”。干部教育培训是破除“本领恐慌”的有效途径，好的培训办法、精心设计的培训内容可以推动干部教育培训工作提质增效。要加强实战演练，用好基层一线这个“大考场”“土赛场”

11、，有针对性地选派干部在“学中干、干中学”，在解决具体问题的过程中完成知识“解码”。要因时而定、因人而定、因岗而定，对培训内容“精心烹饪”，不做“大锅菜”，针对“不同口味”，按需烧出“私房菜，真正让大家主动参与其中，不断提升干部教育培训的成效，以高质量干部教育培训建设高质量队伍、促进高质量发展。面对老知识不管用、新知识不够用等问题，要“把准脉络”“对症下药”，及时开展与干部业务工作密切相关的培训，帮助干部及时更新知识体系、完善知识结构、填补知识空白、增强能力短板。学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（202

12、32027年）。会议强调，要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。“沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。”新征程是充满光荣和梦想的远征，党员干部肩负光荣使命。各级组织部门要善作善为，燃起“育”“践”“管”三昧真火，助力党员干部“涅槃重生、舞动九天”，培养造就政治判断力精准、政治领悟力敏锐、政治执行力卓越的优秀干部队伍，为强国建设和民族复兴提供强大组织保障。1.燃起“育”的烈火，提升“理论高度”，让“学习”与“思考”双向发力。“积迷如望洋，顿悟不违咫。”提高政治领悟力是深入理解把握党的理论和路线方针政策的必然要求，

13、是高屋建瓴驾驭复杂局面的必然要求。“思想认识片面化、简单化、碎片化”“贯彻上级要求生搬硬套、片面执行，搞上下一般粗”这些都是政治领悟力不强的直观写照。“学而不思则罔，思而不学则殆。”各级党组织要教育引导党员干部在读原著、学原文、悟原理上下足实功夫，养成善于思考、勤于钻研的好习惯，坚持学思相长、学悟结合，知其言更知其义、知其然更知其所以然，深刻把握党的创新理论的理论依据、政治逻辑、历史逻辑，耐心打磨好政治领悟力这把“金钥匙”，拨开“内心迷思”，打开“思维枷锁”，激活“大脑神经”，让“智慧层级”持续“进阶”。2.燃起“践”的文火，提升“实干精度”，让“理论”与“实践”双轨并行。“一语不能践，万卷徒

14、空虚。”干部教育培训的落脚点在于贯彻执行。习近平总书记强调，弘扬理论联系实际学风，紧密联系思想和工作实际，把研究解决问题作为学习的着眼点，决不能坐而论道、凌空蹈虚。所以，干部教育培训不能搞“花拳绣腿、纸上谈兵”，更要注重理论联系实际，增强教育培训的系统性、针对性、有效性。各级党组织要精心打造“实战课堂”，组织党员干部到乡村振兴、基层治理、招商引资、防汛抗旱等“练兵场”进行理论运用、效果检验和成果转化，全面纠治政绩观错位、责任心缺失的形式主义与官僚主义顽疾，切实提升党员干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，真正做到“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来”。3.燃

15、起“管”的猛火，提升“作风硬度”，让“供给”与“需求”双向奔赴。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命。在干部教育培训中，各级党组织要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。历经风雨洗礼始终毫不褪色的就是“清正党性”。要建强地方党校、云上课堂、专题培训班等理论学习主阵地，精心选取学习重点、要点，精细化制定学习计划，在干部培训的“清正党味”上增添“监管辣味”将“清正廉洁”的种子植入党员干部心中，让广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在重大问题和关键环节上保持头脑

16、清醒，在大是大非、风险挑战面前坚定政治定力、站稳政治立场、把准政治方向，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节，始终做到对党绝对老实忠诚。学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年），会议指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。中国作为教育大国，有着两千多年的教育历史，孔子的“学而时习之”、孙中山的“百年之计教育为本”这些古语既是对以往教育经验的总结，也同样对后世有着警示

17、的作用。以古为镜，可以知兴替。要做好干部教育培训工作，可以从古代的教育智慧领悟现代教育培训之道，从而培养高素质干部队伍。1.从“人之为学，不日进则日退”中，领悟理论学习“稳”之道。思想建党、理论强党，是中国共产党的鲜明特色和光荣传统。政治上的坚定源于理论上的清醒，做好干部教育培训工作，应首先将理论教育放在首位，帮助广大干部将马克思主义看家本领学到手。“人之为学，不日进则日退”作为顾炎武的为学之道，意思是求学或做学问，不是每天进步，就是每天后退，这就需要日日学、时时学，让理论学习成为一种常态。要发自内心学，查原文、读原著，真正弄懂弄通理论知识，建立自己的思想体系，不可敷衍了事，只以完成学习任务为

18、标准。要多问“为什么”，对于理论知识有自身的思考，不要人云亦云，争取全面掌握、理解细致。要秉持坚持不懈的态度，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。2.从“能顺木之天，以致其性焉尔”中，领悟岗位培养“精”之道。要切实抓好成千上万各级干部的培训，越是重要岗位、关键岗位的干部越需要培训。不同的工作岗位对干部的专业知识有着很高的要求，这就需要在干部教育培训工作中，为不同岗位的干部制定不同的课程体系，帮助其深耕自身专业。“能顺木之天，以致其性焉尔”作为柳宗元的种树之道和孔子的“因材施教”有着异曲同工之妙，都要求在培训中有针对性地安排课程，培养不同专业的人才。要尊重差异的存在，不要因为麻烦而假

19、装看不到“不同”。要拒绝“大课式”“模板化”的统一教育培训模式，多做“订单式”“差别式”培训，这种模式是符合实际情况，完全扣上了“干部需求”这道题，使得干部的专业知识从熟悉到精通。3.从“为学之实，固在践履”中，领悟教育培训“用”之道。理论学习的成果，必须也只有靠实践成效来检验。无论是理论知识还是专业知识，如果没有实践的运用，就会产生“光说不练假把式”的感觉。朱熹的“为学之实，固在践履”和“纸上谈兵”“虚谈废务”的历史教训相似，都是在告诫干部使用知识也是学习，并且是更重要的学习，学用结合、用有所得才是理论知识学习的最终目的。广大干部应坚持知信行统一，领悟学用结合的内涵，将理论学习成果转化为实实

20、在在的成效。首先，干部自身要认识到实践的重要性，在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼，增长本领，用实际行动增强人民的满足感、幸福感。其次，在教育培训中，要增加实践的机会，通过现场演示、实际操作等模式，让干部领会到实践的重要性。学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（2023-2027年）。干部教育培训是克服理想信念低温、履职本领恐慌等问题的重要抓手，要着眼于抓好“后继有人”的根本大计，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，通过“靶向发力”推动干部教育培训“提档升级”，把学习成效转化为全方位推动高质量发展的

21、实际成果。1.聚焦组织需求“因材施教”。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为理论学习的“原点”，讲清楚党中央精神和国家大政方针背后内蕴的深厚学术含量，让学员不仅“知其然”而且“知其所以然”，“用学术讲政治”，采取集中培训、专题辅导、研讨交流等方式，不断加强党的理论创新成果的学习培训。要盘活本地资源优势，统筹使用红色资源教学点，努力打造干部教育阵地，力求深学、学透、践行，让参加体验式学习的党员干部在思想上有新的理解、新的认识、新的收获，为提升

22、理论修养夯实基础、筑牢根基。2.聚焦岗位需求“量体裁衣”。事业发展前进一步，干部培训就要跟进一步。要把干部教育培训放到大局大势中去思考、定位、摆布，做到党的事业推进到哪里，干部教育培训就要跟进到哪里。要通过培训需求的调研，变“固定式”为“菜单式”“启发式”培训，推动干部教育培训供给与需求精准匹配，满足组织需求、岗位需求、个性化需求。要将名师“请进来”和干部“走出去”有机结合，不仅侧重于邀请理论实践功底兼备的高校、党校专家学者，还要开展“领导干部上讲台”邀请不同领域业务能力强的领导干部、业务骨干专题授课，利用鲜活案例教方法分享本领域专业知识和工作经验，采取情景模拟、案例分析、学员研讨等参与度高、

23、实践性强的互动式教学方式推动参训干部学员开阔眼界、拓展思路，实现以学促干。3.聚焦干部需求“个性订制”。应围绕党中央重大决策部署，结合国家重大战略需求，分领域专题学习培训，提升干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。培训教育的课堂还要开设到信访维稳、渔船管控、征地动迁等基层实地锻炼，把“工位”放在服务群众一线。引导党员干部通过“现场实践”解决联系服务群众的“最后一公里”问题，在“实践课”上亲耳听、亲眼看、亲身悟，触动思想、锤炼党性，近距离了解群众工作，进一步树牢为民服务情怀，达到真学真信真用的目的。组织部门要通过多种形式全面了解实践锻炼干部的现实表现，重点跟踪表现突出的干部，树

24、立服务群众风向标，提振干部干事创业精气神，在察民情、听民意、解民忧中树牢为民情怀。学习全国干部教育培训规划2023-2027年心得体会近日，习近平总书记主持中共中央政治局会议时指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。年轻干部是党的事业的接班人，事关党的事业薪火相传和长远发展。要不断加强年轻干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼，用好严管厚爱“助推器”，完善干部培养教育机制，拓宽干部进步晋升渠道，通过教育引导、正向激励、提位锻炼联动式管理。1.基层单位要精准“点题”，为干部成长注入强劲动能。

25、基层单位是年轻干部的襁褓摇篮，是政治生涯的“第一层台阶”，看什么、听什么、学什么、干什么将成为干部成长路上的“第一帧画面”。要注重工作“齿轮”对位匹配，合理统筹本单位各项重点工作，以“全息数据”为年轻干部“精准画像”，多维结合干部专业导向、个人意向、组织动向，放到合适岗位锻炼，树立担当作为导向，让年轻干部能担事、敢担事、会担事。要引导干部深入基层调查研究，基层单位特别是乡镇村社，各层关系错综复杂，群众问题存在多样化需求、参差化差距，“走村窜巷”最能发现问题和解决问题，基层单位要为干部和群众多搭桥梁，大兴调查研究之风，让年轻干部参与、组织、主持院坝会，参与村级事务研讨，与群众“同坐一根板凳”才能

26、真正了解民情、通达民意、凝聚民心。要建立年轻干部评价体系，基层小白并非干什么都会、干什么都能、干什么都对，要加强理论指导，及时矫正干部成长方向，定期开展组织评议，充分运用和发展党的自我革命优势，开展批评和自我批评，精准祛除“顽瘴痼疾”，助力年轻干部“独当一面”。2.组织部门要合理“解题”，为干部入局蓄力发展势能。年轻干部想要“破苗而出”困难重重，组织部门作为培养干部的“育苗人”，要合理“墩苗历练”，适时“浇水灌苗”，一方面注入内生动力，一方面滋养外部土壤，让“选苗”“壮苗”“护苗”协同联动，增强年轻干部入局势能。由于社会环境影响，部分年轻干部存在政治生涯“一眼望得到头”的错误思想，缺乏干的劲头

27、、闯的锐气，组织部门要不断拓宽干部成长空间，打破论资排辈、平衡照顾的高墙壁垒，整治关系抽调、人情晋升的隐形台阶，让会者上、能者先、优者进。年轻干部入世仍浅，看不惯“人情世故”，做不到“八面玲珑”，而实际工作“盘根错节”，“一腔热血”往往容易遭受“一盆冷水”的打击，组织部门要营造良好政治生态，鼓励年轻干部“甩开膀子”，适时适当“搭架牵藤”，让年轻干部充分进行“光合作用”，促进向阳而生。“墩苗”的意义在于“壮苗”，而“拔苗助长”只会“根坏苗蔫”，有的干部热衷“走过场”的假把式，专喜“履历镀金”的虚功夫，这其实是干部成长的“劫数”，组织部门要注重实干导向，设计务实管用的干部培养方案，善于“压担子”，

28、谨防“钻空子”。3.培养单位要加强“出题”，为干部提素驱动实干效能。党校承担着为党育才、为党献策的重任，是党传道、授业、解惑的大学堂，是年轻干部党性锻炼、专业历练、政治磨练的“重要方面军”。干部思考力的境界是个人素质提升的重要因素，党校要在思想引领上“垒土搭梯”，深研课堂教学多元化、精细化、专业化，打造互动式学堂，搭建现场实践场景，结合国内外局势，设立多方向专题教学，锻炼干部应对问题、解决问题和举一反三的能力，不断提高年轻干部全局意识和战略思维。党校平台资源丰富，能打破级别、部门的限制，做到上下多点联结，是年轻干部提素提能的“捷径”，实现“资源优用”就要做好学员资源和教师资源的有效对接，多邀请来自决策一线的专业“实操手”，既给干部提供交流、研讨、展示的舞台，又给决策部门搭建资政建言的桥梁。部分年轻干部存在“党校培训就是来休息”的错误思想，培训单位要高度警惕，把好“严进严管”的“组织关”，健全学员评价考核综合体系，通过加分、表扬通报等正向激励调动干部学习积极性，通过扣分、批评、处分等反向倒逼干部全身心投入学习，驱动年轻干部敢干、能干、实干。