第七次周测试题 统编版语文八年级下册.docx

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1、八下语文第七次周测 班级：_ 姓名：_一、 基础知识（58分）1.正确书写下列汉字的字音或字形。（8分）诬mi（ ） 瞭（ ）望 强（ ）词夺理 襁（ ）褓丁zho（ ）中 埋（ ）怨 嶙xn（ ） 狡bin（ ）2. 解释下列加点字词（24分）自反（ ） 一食（ ） 外见（ ） 槽枥（ ） 骈死（ ）男有分（ ） 女有归（ ） 学学半（ ） 祗辱于（ ） 奴隶人（ ）食马者（ ） 虽有至道（ ） 不知其旨（ ） 选贤与能（ ）讲信修睦（ ） 食之（ ）不能尽（ ）其材（ ） 执策（ ）而临之（ ）不独亲（ ）其亲（ ） 盗窃乱贼（ ）而不作（ ） 3.古诗文名句默写。（18分）（1）石壕吏中

2、的句子“_！_”，渲染出了县吏如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦和可怜。（2）卖炭翁中写宦官低价强收炭的句子是：_，_。（3）茅屋为秋风所破歌中“_，_”两句形象地写出了大风来袭时，茅草屋高低飘落的情景。（4）卖炭翁中表现卖炭翁极度反常的矛盾心理的诗句是：_，_。（5）文以传情，诗以明志。孟子“富贵不能淫，_，_”讴歌了“大丈夫”的傲然风骨；茅屋为秋风所破歌中“安得广厦千万间，_”彰显了杜甫的济世情怀；卜算子咏梅中“_，只有香如故”正是陆游独立不倚，坚持正义的人格写照。（6）古体诗与律诗不同，每篇句数不拘，有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。杜甫茅屋为秋风所破歌的最后一句“_”就是九言句

3、。（7）读贵有得。读出杜甫石壕吏中“有孙母未去，_”的困苦生活，读出杜甫茅屋为秋风所破歌中“_，娇儿恶卧踏里裂。_，雨脚如麻未断绝”艰难处境，如此，我们感受到了自身条件的优越，更加珍惜当下所拥有的一切。（8）马说中写食马者“不知马”的具体表现的语句是：_，食之不能尽其材，_。4.翻译下列句子。（8分）（1）故曰：教学相长也。虽有佳肴译文：_。（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。大道之行也译文：_。（3） 世有伯乐，然后有千里马。马说译文：_。（4） 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！马说译文：_。二、 名著阅读（7分）5.有人说爱情是需要建立在门当户对的基础上的。有人说爱情不用顾及许多，我眼中

4、有你，你眼中有我，这便够了。请任选一个观点，结合小说中的相关内容，推测保尔和冬妮娅的感情走向。(3分)_6.保尔和祥子的出身差不多，都来自社会的底层。为何两者的结局会有如此之大的差异？请结合具体的事例，分析原因。(4分)_三、古诗文阅读（32分）（一）礼记对比阅读（17分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半”，其此之谓乎！【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知

5、其细，舍问，其奚决焉？【注释】奚怎么7.解释下列加点的词。（4分）(1)不知其善也（ ） (2)然后能自强也（ ）(3)非问无以广识（ ） (4)而或不达于事（ ）8.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A.其此之谓乎子之不知鱼之乐 B.非问无以广识识其大矣C.虽有佳肴故虽有名马 D.好学而不勤问相辅而行者也9.翻译下列句子。（4分）（1）是故学然后知不足，教然后知困译文：_（2）好学而不勤问，非真能好学者也译文：_10.选文【甲】论述了_的关系，选文【乙】论述了_的关系。（2分）11.请你联系学习生活，谈谈你读后对这两篇短文的感受。（4分）【甲】：_【乙】：_（二）马说对比

6、阅读（15分）【甲】马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】张之万之马张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，日：“方乘遂为掀下连易数人皆掀坠。此乃劣马，故退之

7、。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。【丙】病马杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深。尘中老尽力，岁晚病伤心。毛骨岂殊众，驯良犹至今。物微意不浅，感动一沉吟。12.军人退还张之万的马，并且评价“此乃劣马也”，主要是韩愈所分析的“_”的缘故。（3分）A.策之不以其道 B.食之不能尽其材 C.鸣之而不能通其意 D.骈死于槽枥之间13.请给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）方 乘 遂 为 掀 下 连 易 数 人 皆 掀 坠14.仿照示例，分析句中加点词的表达效果。（3分）示例：安 求 其 能 千 里 也？分析：“安”是疑问代词，怎么、哪里的意思，表示反问的语气，点明了千里马不能日行千里的原因，表达了人才不能被识别和正确对待的愤懑之情。毛 骨 岂 殊 众 ？分析：_15.翻译下列句子。（2分）比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。_16.韩愈和杜甫都在马的身上投射了自己的影子，请你细读诗文，品析韩愈和杜甫分别借千里马和病马寄寓了怎样的情感。（4分）_四、书写。（3分）学科网（北京）股份有限公司