学习2023年贯彻新思想主题教育专题党课讲稿与第二批主题教育专题党课学习讲稿：以正确政绩观引领干事创业导向【两篇文】.docx

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1、学习2023年贯彻新思想主题教育专题党课讲稿与第二批主题教育专题党课学习讲稿：以正确政绩观引领干事创业导向【两篇文】学习2023年贯彻新思想主题教育专题党课讲稿深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大作出的重大战略部署。习近平总书记亲自出席中央主题教育工作会议，向全党郑重发出动员号令。我们要充分认清主题教育的重大意义，用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，筑牢政治忠诚、统一意志行动、激扬奋进力量，汇聚攻坚克难、砥砺前行的正能量。作为新时代党员干部，必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不

2、断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要始终保持共产党人的政治本色，加强党的创新理论掌握运用，将其运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。下面，我结合自己的学习体会，与大家共同交流学习。一、提高政治站位，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义开展主题教育。首要任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导广大党员从思想上正本清源、固本培元，以理论上的清醒确保政治上的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、系统完

3、备、逻辑严密的思想体系，内容博大精深、思想系统深邃，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。真学真懂、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，要从充分认识重大理论和实践意义入手，领会好、把握好这一思想的世界观和方法论，运用好、坚持好根本政治立场、科学的思想方法。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个坚持”，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，这是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。新征程上，

4、我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好指导全镇工作高质量发展。第一，要深刻理解把握“坚持人民至上”的根本价值取向。相信谁、为了谁、依靠谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是衡量一种思想理论先进性的根本尺度。坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线，深刻体现这一科学思想的鲜明本色和根本立场。第二，要深刻理解把握“坚持自信自立”的鲜明精神特质。党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，自信自立始终

5、是我们党铸就伟大辉煌特有的精神气度。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现着独立自主的探索和实践精神，始终贯穿着坚持走自己道路的坚定信心和决心。新时代新征程，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，以实际行动践行“两个维护”。第三，要深刻理解把握“坚持问题导向”的求真务实态度。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。在新时代十年的伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央始终把问题作为研究制定政策的起点，把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口，推动党和国家事业在敢

6、于斗争、敢于胜利中破浪前行。新征程上，我们要继续瞄着问题去、迎着问题上，逢山开路、遇水架桥，在不断解决问题中开创全镇工作发展新局面。第四，要深刻理解把握“坚持系统观念”的科学思维方法。系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论，是具有基础性的思想和工作方法。习近平总书记始终坚持系统思维、全局谋划，坚持用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，把握事物发展规律，为我们应对复杂局面、推动事业发展提供了科学遵循。第五，要深刻理解把握“坚持胸怀天下”的宏大视野格局。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党，也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。在百年奋斗历程中，我们党始终以世界眼光关注

7、人类前途命运，始终站在历史正确的一边，站在人类文明进步的一边，为世界发展和人类进步事业作出了重要贡献。中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记从人类前途命运出发，鲜明提出并深刻阐述了构建人类命运共同体的重大倡议，阐明了中国的安全观、发展观、义利观、全球化观、全球治理观，提出弘扬全人类共同价值、建设新型国际关系、推动共建“一带一路“高质量发展，为维护世界和平与促进共同发展提供了中国智慧、中国方案。党的二十大着眼千秋伟业，规划世纪中叶，部署今后五年，为推进党和国家事业发展确立了行动指南。二、加强党性修养，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。习近平总书记指出，“党性是党员干部立身、立业、

8、立言、立德的基石。”党性基石不牢固，各类问题就很难从根本上解决。本次主题教育要着力解决六个方面问题。应该讲，这些问题在我们自身、在我们身边都有不同程度的体现。理论学习方面。一些人员还存在学风不纯不正问题，党的创新理论武装走深走实走心不够，落实学习制度不够严格，特别是在工作多、任务重的情况下，有忽视学习的问题。运用习近平新时代中国特色社会主义思想、重要论述、重要指示批示精神指导工作实践有不小差距，理论与实践结合不紧密。政治素质方面。政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，从政治高度看待业务工作不够，对“讲政治是具体的，没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治”理解、落实还存在一定偏差。担当作为

9、方面。一些干部干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事瞻前顾后、畏首畏尾，不敢啃硬骨头，不愿打攻坚战。工作作风方面。落实上级决策部署思考不深入、不具体，有照抄照搬、上下一般粗、针对性和操作性不强等问题。一些党员干部人服务意识较差，服务态度、服务方式需要优化提升，有的还有“佛系”“躺平”思想，工作态度较为消极，工作标准不高，不愿开拓创新，不愿承担急、难、重工作等等问题。廉洁自律方面。部分同志法纪意识淡薄，对党规党纪不学习、不了解、不掌握，执行法规制度不严格，落实中央八项规定及其实施细则精神的自觉性、自律性不高。这次主题教育，把加强党性修养作为重要内容。我们要认真落实“强党性”要求，自

10、觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，一刻不停地加强党性修养和党性锤炼，永葆政治本色。一要强化理论武装。理论修养的深度决定着党性修养的高度。要坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、首修课、终身课，毫不松懈地加强党的创新理论武装，筑牢坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念的思想根基，以理论上的清醒永葆政治上的坚定。要自觉主动学。坚持学原文、读原著、悟原理，认真学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等著作，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，推

11、动理论学习常态化长效化。要及时跟进学。严格落实“第一议题”、主题党日等学习制度，第一时间学习领会党中央作出的新决策新部署、出台的新文件，坚持线上线下同步学习，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。要联系实际学。在实际工作中下好学思践悟功夫。二要强化对党忠诚。对党忠诚是共产党人首要的政治品质，也是党性修养的关键所在。要坚持旗帜鲜明讲政治，时时、事事、处处用政治眼光审视问题，用政治标尺校准工作，用政治纪律约束言行举止，把对党绝对忠诚体现到坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”要坚定政治忠诚。牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，自觉把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治责任，在思想

12、上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、感情上坚决拥戴核心、行动上坚定紧跟核心。要严守政治纪律和政治规矩。自觉同党的理论和路线方针政策对标对表，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，坚决贯彻落实习近平总书记和党中央的各项部署要求，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。要提高政治能力。涵养政治定力，强化政治担当，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三要强化道德修养。道德修养是党性修养的基石，习近平总书记指出，道德之于个人、之于社会，都具有

13、基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身，要求党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。我们要自觉把加强道德修养作为长期工程、基础工程来抓，带头践行社会主义核心价值观，努力当好崇德、明德、立德、修德的模在汜。三、牢记初心使命，以实际行动践行为民服务的宗旨。始终心怀国之大者，牢牢把握以人民为中心的思想，坚决维护社会稳定、服务保障民生、促进和谐发展，以优异的工作成绩回报党和人民群众。要主动担当、勇于作为，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持服务质量又快又好，积极构筑和谐党群关系。作为直面群众、贴近群众、服务百姓最直接的践行者，基

14、层党员干部要践行为民宗旨，紧盯人民群众急难愁盼的具体问题，让群众办事更便捷、更高效、更透明。采取上门走访等方式，听取群众对我们工作的评价和意见建议，深入查找工作作风、服务态度等方面存在的问题和不足，要认真归纳、总结和及时改进，真正为民做好事、办实事、解难事。努力以新担当新作为履行好党和人民赋予的新时代新使命。我的讲课完毕，谢谢大家！2023年第二批主题教育专题党课学习讲稿4010字文：以正确政绩观引领干事创业导向为政之道，首在政绩观。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党员干部政绩观问题，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的重大问题

15、，既是响鼓重锤，又是如山号令。我们必须坚决贯彻落实，牢固树立和大力践行正确政绩观，以奋发有为的精神状态，努力创造实打实的业绩。一、习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述立起了思想标杆，揭示了政绩观与人民观、历史观、发展观、事业观的内在逻辑习近平总书记的重要论述高屋建瓴、思想深邃，标注了我们党对马克思主义政绩观认识的新高度，为广大党员干部改造主观世界和客观世界提供了锐利思想武器。我们必须从党的初心使命、性质宗旨、中心任务的高度深刻领会其丰富内涵，进一步增强树立和践行正确政绩观的政治自觉、思想自觉、行动自觉。人民观是正确政绩观的价值原，点，必须当好为民的“挖井人”。习近平总书记指出，“千事

16、创业一定要树立正确政绩观，做到民之所好好之，民之所恶恶之”。我们党是人民的党，坚持人民至上既是百年大党铸就辉煌的价值源头，也是正确政绩观的价值原，点。习近平总书记是从人民中走出来的人民领袖，治国理政方方面面始终贯穿人民至上的鲜明立场。体悟习近平总书记的真挚为民情怀，感悟“政绩为谁而树”的真谛，就是要把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的第一标准，用群众的“脸色”检验政绩的“成色”。历史观是正确政绩观的逻辑起点，必须当好历史的“辅路人”。习近平总书记指出，“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”。沉淀后的历史是评价政绩最好的镜子，也是最客观的尺子。在强国建设、民族复兴新征程上，只有保持历史耐

17、心和战略定力，用正确历史观涵养正确政绩观，把发展急需、安全急用、群众急盼的事办得立竿见影，把打基础、利长远、增后劲的事干得厚重扎实，才能创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。发展观是正确政绩观的现实落，点，必须当好发展的“拓荒人”。习近平总书记指出，“发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”。政绩观说到底要体现到推动经济实现质的有效提升和量的合理增长的实践中，体现到实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展实绩中。只有以正确政绩观校准发展观，坚持以推动高质量发展为主题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，才能避免走入“平庸之路”“失衡之路”

18、“透支之路”“封闭之路”“分化之路”。事业观是正确政绩观的实践基点，必须当好事业的“追梦人”。习近平总书记指出，“党员干部干事创业必须实事求是、求真务实，来不得半点虚浮”。做事还是作秀、务实还是务虚，既检视事业观，也折射政绩观。只有把正确政绩观统一于对党和人民事业高度负责之中，真抓敢抓、善抓常抓，才能创出硬邦邦的真业绩、交出响当当的“成绩单”。二、习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述立起了政治标线，明确了为党分忧、为国尽责、为民奉献的实践要求树立和践行正确政绩观既是基本工作要求，更是重大政治原则。习近平总书记的重要论述深刻阐明了我们党的政治立场和执政理念，是认识论和实践论有机统一的行

19、动指南。我们必须从政治上认识、把握和落实，把树牢正确政绩观的要求体现到坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动上。坚持以党性坚强为魂，树牢与党性立场相一致的政绩观。习近平总书记指出，“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性”。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能防止政绩观扭曲偏向。那些经得起检验的政绩，都源于为党分忧、为国尽责、为民奉献的务实行动。我们必须从党的创新理论中汲取智慧和力量，筑牢防范“政绩冲动症”的思想提坝，以坚强党性树立和践行正确政绩观，做到一心向党、一心为公，把全部心思和精力都放在为党和人民干事创业上。坚持以为民造福为本，树牢与人民利益相吻合的政绩观。习近平总书记反

20、复强调，“为民造福是最大政绩”。为民造福的政绩观源于我们党的初心使命和根本宗旨，既是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线，也是党员干部必须坚守的根本价值取向。哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造业绩；业绩好不好，要让群众当阅卷人，由群众来评判。我们必须坚持以人民为中心的发展思想，始终将群众呼声作为第一信号，用心用情抓好“衣食住行”的基本民生、满足“安居乐业”的多样民生、兜牢“安危冷暖”的底线民生，以为民造福的“好把式”赢得群众的好口碑。坚持以高质量发展为要，树牢与新发展理念相符合的政绩观。习近平总书记指出，“新发展理念就是指挥棒、红绿灯”，强调“高质量发展就是体现新发展

21、理念的发展”。这既是推动发展理念变革的科学指导，也是树立和践行正确政绩观的方向指引。我们必须自觉以正确政绩观的“引擎”驱动高质量发展的“列车”，更好推动体现新发展理念的发展，切实增强生存力、竞争力、发展力、持续力。安全是发展的前提，发展是安全的保障，只重安全不重发展、只抓发展不抓安全都不是正确的政绩观。必须统筹发展和安全，运用正确政绩观把握事物本质、发展规律、政策尺度，从源头上、根本上防范化解各类风险隐患挑战，实现高质量发展和高水平安全良性互动。坚持以真抓实千为重，树牢与“真出业绩、出真业绩”要求相匹配的政绩观。习近平总书记考察宁夏时发出了“社会主义是干出来的”伟大号召，为树立和践行正确政绩观

22、注入了强大精神动力。业绩都是干出来的，真干才能出真绩、实干才能出实绩。我们必须把树牢正确政绩观的落脚点放到真抓实干上，匡正千的导向、增强干的动力、形成干的合力，鼓足干事创业的精气神，形成狠抓落实的好局面，防范和纠正政绩观跑偏错位诱发的形式主义、官僚主义问题，以敢争上游、敢于胜利的领跑意识，强担当、务实干、重实践、建新功，用实绩的厚度保持发展的力度、提升民生的温度。三、习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述立起了行动标尺，为创造经得起实践、人民、历史检验的实绩提供了科学方法论习近平总书记的重要论述贯穿了对发展规律的深刻把握，为党员干部树立和践行正确政绩观提供了科学方法论。无论作决策、定政

23、策，还是抓工作、促落实，都要牢记在心、细照笃行，努力用“唯实”的尺规绘就“无憾”的蓝图。注重把握“三对关系”。习近平总书记反复强调，“要有功成不必在我、功成必定有我的境界”，深刻揭示了马克思主义政绩观的辩证思维和实践要求。把握好“上”和“下”的关系，深刻认识党性和人民性是一致的、统一的，对上负责、对下负责都要统一于为人民利益而奋斗，以立党为公、执政为民的理念统领发展，决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事。把握好“有”和“无”的关系，把干事担事作为从政的价值所在，作为创实绩、树政绩的根本所在，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，防止拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，以“有我

24、”的担当和“无我”的境界书写时代答卷。把握好“近”和“远”的关系，把近施和远谋结合起来，一棒接着一棒跑、一任接着一任千，立足当下但不只顾当前，着眼长远但不好高骛远，以雷厉风行的作风和久久为功的韧劲，踏踏实实把各项事业不断推向前进。注重做到“三要三不要”。政绩观是一面镜子，映射党员干部的世界观、人生观、价值观，必须常常照镜自省、时时躬身践行。要为人民谋福利，不要为个人争功劳，牢记政绩是劲力实千的实绩、不是居功自傲的资本，将心比心、以心换心，干一切工作都要想人民之所想、行人民之所嘱，全心全意而不是三心二意，“造福一方”而不是“造势一时”，真正把政绩留在“政声人去后，民意闲谈中”。要为全局添光彩，不

25、要为个人谋利益，不谋私利才能谋根本、谋大利，必须眼中有大我、胸中装大局、脚下行大道，谋划发展算大账不打小算盘，干事创业守大义不耍小聪明，以“计利当计天下利”的格局走好每步棋、服务一盘棋。要为从政守名节，不要为个人赚名气，把名节作为立身之本，视名节大于天、视名利淡如水，像珍惜生命一样珍惜名节和操守，守住对党忠诚的大德、造福人民的公德、严以律己的品德，永葆为民务实清廉的政治本色，创造经得起检验的真绩实绩。注重防止“八种倾向”。树立和践行正确政绩观既是“终身课”，也是“实践课”，必须把实践作为最好的课堂，坚定方向、把准导向、防止偏向。要防止急功近利、竭泽而渔的倾向，牢记最快的脚步是坚持、最好的状态是

26、务实，涵养“前人栽树后人乘凉”的胸襟，真正把功在当代、利在长远、惠及子孙的事干到群众心坎上。防止盲目蛮干、不按规律办事的倾向，坚持实事求是、一切从实际出发，尊重规律、把握规律，“有多少汤泡多少馍”，不作超越阶段的决策，不定脱离实际的政策，不干背离群众意愿的事情，不能拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人。防止“形象工程”“面子工程”的倾向，不搞贪大求洋的“大工程”、哗众取宠的“大运动”、赔本赚吆喝的“大场面”，不能外面一团花、里面豆腐渣，不能让“形象工程”毁了形象、“面子工程”丢了面子。防止“装样子、搞花架子”的倾向，不能说起来漂亮、喊起来响亮、做起来挂空挡，杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。防止投机取巧、虚报浮夸的倾向，对党忠诚老实、光明磊落，既报喜又报忧，不搞粉饰门面、精心包装的“数字政绩”“虚假政绩”。防止先污染后治理、边污染边治理的倾向，坚决摒弃以破坏自然为代价的发展模式，决不要带血的GDP,守住绿水青山这个“金饭碗”。防止“按下葫芦浮起瓢”、留下后遗症的倾向，对风险隐患精确定位、精细处置、精准拆弹，不能把搞定当稳定、摆平当水平、妥协当和谐，避免“解决一个问题、留下十个遗憾”。防止重痕不重绩、留迹不留心的倾向，立起既看一时更看一贯、既考显功更考潜功、既重面子更重里子的考核“风向标”，杜绝看片子、看稿子的虚把式，以正确的考核导向引领干事创业导向。