广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念）2024届高三上学期第二次联考试题含答案（七科试卷）.pdf

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1、广东省六校广东省六校（东莞中学东莞中学、广州二中广州二中、惠州一惠州一中中、深圳实验深圳实验、珠海一中珠海一中、中山纪念中山纪念）2022024 4届高三上学期第二次联考试题含答案届高三上学期第二次联考试题含答案（七科七科试卷）试卷）目目录录1.1.广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念）一中、中山纪念）20242024 届高三上学期第二次联考试题地理含答案届高三上学期第二次联考试题地理含答案2.2.广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、

2、珠海一中、中山纪念）一中、中山纪念）20242024 届高三上学期第二次联考试题化学含答案届高三上学期第二次联考试题化学含答案3.3.广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念）一中、中山纪念）20242024 届高三上学期第二次联考试题物理含答案届高三上学期第二次联考试题物理含答案4.4.广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念）一中、中山纪念）20242024 届高三上学期第二次联考试题英语含答案届高三上学期第二次联考试题

3、英语含答案5.5.广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念）一中、中山纪念）20242024 届高三上学期第二次联考试题数学含答案届高三上学期第二次联考试题数学含答案6.6.广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念）一中、中山纪念）20242024 届高三上学期第二次联考试题语文含答案届高三上学期第二次联考试题语文含答案7.7.广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海广东省六校（东莞中学、广州二中、惠州一中、

4、深圳实验、珠海一中、中山纪念）一中、中山纪念）20242024 届高三上学期第二次联考试题政治含答案届高三上学期第二次联考试题政治含答案东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学2024 届高三第二次六校联考试题化 学时间：75 分钟 满分：100 分 注意事项：注意事项：1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用 2B 铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非

5、选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Mn-55一、选择题：本题共一、选择题：本题共 16 小题，共小题，共 44 分。第分。第 110 小题，每小题小题，每小题 2 分；第分；第 1116 小题，每小题小题，每小题4 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。分。在

6、每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1筷子在中国古代称为箸。下列古箸文物中，主要由合金材料制成的是A龙虬庄遗址骨箸B商代殷墟青铜箸C汉代马王堆竹箸D清代新疆碧玉箸2我国科技发展日新月异。下列说法不正确的是A人体中存在的微量 H2S 对调节心血管功能有重要作用，H2S 属于非电解质B海水原位电解制氢技术的关键材料是多孔聚四氟乙烯，其单体属于卤代烃C“梦天”实验舱搭载了高精度的冷原子锶(Sr)光钟，89Sr 和90Sr 互为同位素D月壤中的“嫦娥石”是一种新的磷酸盐矿物，PO3 4 的空间结构为正四面体3共享美好生活，衣食住行皆化学。下列说法正确的是A精美衣服，琳琅满目。84 消毒液

7、和医用酒精均可用于漂白衣物B均衡饮食，有助健康。花生油属于天然有机高分子化合物C一池清水，送到万家。明矾溶于水能水解形成胶体，用于净水D氢能汽车，绿色环保。H2分子之间能形成氢键4Na2O2可与 CO2发生反应：2Na2O22CO22Na2CO3O2，故 Na2O2常用作呼吸面具的供氧剂。设 NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A78 g Na2O2固体中含有的离子总数为 4NAB1 L 1 molL-1 Na2CO3溶液中含有的 CO2 3 数目为 NAC1 mol CO2和 O2的混合气体中含有的氧原子数目为 2NAD当反应消耗 22.4 L CO2时，转移的电子数为 NA5化学之美

8、无处不在。下列说法正确的是AH2在 Cl2中安静燃烧发出苍白色火焰BCl2可使淀粉-KI 溶液由棕黄色变为蓝色C呈现规则多面体外形的天然金刚石为分子晶体D葡萄糖分子中含有的羟基能与银氨溶液反应产生光亮的银镜6贮备电池是日常将电池的一种组成部分（如电解质溶液）与其它部分隔离备用，使用时可迅速被激活并提供足量电能。Mg-AgCl 电池是一种可被海水激活的贮备电池，电池放电时，下列说法不正确的是A海水作电解质溶液 BMg 作负极发生氧化反应C正极反应为 AgCleClAg DCl由负极向正极迁移7劳动光荣，创造伟大。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是选项劳动项目化学知识A家务劳动：利用消毒碗柜

9、高温消毒加热使蛋白质变性，失去生理活性B探究活动：将钢管与直流电源负极相连利用牺牲阳极保护法保护钢管不受腐蚀C消防演习：用泡沫灭火器模拟灭火Al3+和 HCO 3 在溶液中发生双水解D学农劳动：用草木灰给农作物施肥草木灰富含钾元素8蟾蜍的药用成分之一华蟾毒精醇的结构如图。下列说法不正确的是A该物质含有手性碳原子B该物质含有 3 种含氧官能团C该物质可以使酸性 KMnO4溶液褪色D1 mol 该物质最多能消耗 4 mol NaOH9某二元弱酸 H2A 在常温下的电离常数 Ka11.010-2，Ka22.610-7。下列说法不正确的是A向 H2A 溶液中加入少量 NaOH 固体，则(HA)c(H2

10、A)变小B0.1 molL-1 H2A 溶液中：c(H+)2c(A2-)c(HA-)c(OH-)C对 H2A 溶液升温，溶液的 pH 值变小D0.1 molL-1 NaHA 溶液呈酸性10下图是硫元素的价-类二维图。下列说法正确的是A图中按箭头所示的转化均可一步实现 B常温下，Cu 与浓硫酸反应可生成 bC可用盐酸酸化的 Ba(NO3)2溶液检验 e 是否变质 D酸性环境下，f 与 e 的水溶液混合后溶液变浑浊11下列关于含 Fe 或含 N 物质的化学或离子方程式书写正确的是AFe 在高温下与水蒸气反应：2Fe3H2O(g)Fe2O33H2BNaOH 溶液吸收 NO2：NO22OHNO 3H2

11、OC浓硝酸受热分解：4HNO34NO3O22H2ODFe(OH)2在空气中被氧化为红褐色：4Fe(OH)2O22H2O4Fe(OH)312.下列陈述和均正确，且具有因果关系的是选项陈述陈述A液氨可以作制冷剂氨气从水中逸出是吸热过程B碘单质和 CCl4都是非极性分子碘单质易溶于 CCl4CSiO2可用来生产光导纤维SiO2是酸性氧化物D工业上电解熔融 Al2O3冶炼铝Al2O3熔点比 AlCl3高13化学是以实验为基础的科学。用下列装置进行实验（夹持装置略）不能达到目的的是甲乙丙丁A用甲装置证明非金属性：SCSi B用乙装置制备溴苯并验证有 HBr 生成C用丙装置验证浓硫酸的吸水性D用丁装置实验

12、室模拟“侯氏制碱法”14反应物(X)转化为产物(Y)时的能量变化与反应进程的关系如图曲线所示，使用催化剂 M 后能量变化与反应进程的关系如图曲线所示。下列说法正确的是A稳定性：XY B使用催化剂降低了该反应的焓变C使用催化剂后，反应历程分 3 步进行D使用催化剂后，反应历程中的决速步为 XMXM15我国“祝融号”火星车成功着陆火星，发现火星矿脉中含有四种短周期主族元素 a、b、c、d，原子序数和原子半径变化关系如图所示。已知 b 的氢化物溶液可用于刻蚀玻璃，a、c 的基态原子 s 轨道与 p 轨道的电子数均相等，c 和 d 原子的最外层电子数之和为 8。下列说法不正确的是A电负性：badcB简

13、单氢化物沸点：abdC同周期第一电离能小于 d 的元素有 5 种D化合物 da3和 da2的中心原子的杂化方式均为 sp216我国科学家开发出在碱性海水里直接电解制氢的技术，工作原理如图 1 所示。MnOx隔水薄膜可以起到阻挡 Cl与电极催化剂活性中心接触的作用，离子交换膜选择性透过在电极 A 反应的物质，电极 A 含有 M金属催化剂，发生的电极反应过程如图 2 所示。下列说法不正确的是 图 1图 2AA 极的电极反应式为 4OH4eO22H2O B离子交换膜为阴离子交换膜C每转移 2 mol 电子，理论上电极 B 产生 0.5 mol 气体 D去掉 MnOx隔水薄膜后电极 A 会产生 Cl2

14、二、非选择题：本题共二、非选择题：本题共 4 小题，共小题，共 56 分。分。17.（14 分）某小组同学探究盐对 Fe3+3SCNFe(SCN)3平衡体系的影响。实验 I：探究 KCl 对 Fe3+和 SCN平衡体系的影响将已用稀盐酸酸化的 0.005 molL-1 FeCl3溶液和 0.01 molL-1 KSCN 溶液等体积混合，静置至体系平衡，得红色溶液 X，分别取 3 mL 溶液 X 放入比色皿中，分别滴加 0.1 mL 的试剂，并测定各溶液的透光率随时间的变化，结果如图所示。已知：iCl-与 Fe3+能发生络合反应：Fe3+4C1FeCl4(黄色)；iiFe3+与 NO 3 不能形

15、成配位化合物；iii溶液的透光率与溶液颜色深浅有关，颜色越深，透光率越低，忽略FeCl4对透光率的影响。（1）本实验配制溶液时用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、容量瓶外，还需要_，用稀盐酸酸化 FeCl3溶液的目的是_。（2）注入试剂后溶液透光率升高，甲同学认为是溶液稀释导致颜色变浅，乙同学认为还可能是稀释的过程中，Fe3+3SCNFe(SCN)3平衡向_（填“正”或“逆”）反应方向移动。（3）注入试剂后的溶液透光率比注入试剂后高，结合平衡移动原理分析其原因_。（4）注入试剂后的溶液透光率比注入试剂后高，可能是_导致的（答出一种影响因素即可，不需详细说明理由）。实验 II：探究不同盐对 Fe

16、3+和 SCN平衡体系的影响取 2 mL 溶液 X，分别加入下列试剂进行实验，一段时间后测得各溶液的透光率如下表。序号加入试剂溶液透光率11 mL 蒸馏水A121 mL 3 molL-1 KNO3A231 mL 3 molL-1 NaNO3A3（5）丙同学发现 A3A2A1，查阅资料认为可能的原因：溶液中的离子会受到周围带有异性电荷离子的屏蔽，使该离子的有效浓度降低，这种影响称为盐效应。推断盐效应较强的金属阳离子为_（填离子符号），试分析该离子盐效应对 Fe3+和 SCN平衡体系有影响的原因_。（6）拓展应用：盐效应对多种平衡体系有影响。c(Na2SO4)/(molL-1)00.010.020

17、.040.100.20PbSO4溶解度/mg4.50.480.420.390.480.69分析 c(Na2SO4)在 00.20 molL-1范围内，PbSO4溶解度发生变化的原因：_。（7）FeCl3用途十分广泛，请写出一种其在生活中的用途_。18.（14 分）锰元素在一些有机物的氧化过程中会以中间体形式出现一种美丽的亮蓝色离子 MnO3 4（次锰酸根离子）。工业上可用低品位锰矿（主要成分 MnO2，含 Fe、Al、Ni 等元素的杂质）与废 FeSO4经过一系列转化得到高品位 MnO2，同时继续制备次锰酸盐，某流程如下：物质MnCO3H2CO325数值Ksp2.010-11Ka1410-7

18、Ka2510-11（1）次锰酸根离子 MnO3 4 中 Mn 的化合价为_。（2）“焙烧”过程中的氧化剂为_、_（填化学式）。（3）“除铝”过程中的离子方程式为_。（4）“滤渣 2”的主要成分为_、_（填化学式）。（5）“沉锰”时，Mn2+会转化为 MnCO3。若常温下控制溶液 pH8，且最终 c(HCO 3)0.1 molL-1，则此时溶液中 c(Mn2+)_molL-1。（6）在“共熔”过程中，需要向煅烧后产生的 MnO2固体中添加一定比例的 NaNO3、NaOH，反应得到Na2MnO4及一种单质气体，则该反应的化学方程式为_。（7）某 MnxOy四方晶胞结构如图所示，该晶胞由 O2-和

19、Mna+构成。该晶胞中 Mna+的价层电子排布式为_。若 NA为阿伏加德罗常数的值，则该晶体的密度为_gcm-3（列出计算式即可）。19.（14 分）利用氢气参与碳捕获、碳转化能实现碳资源的综合利用，产生经济效益。H2与 CO2合成低碳烯烃。已知：2CO2(g)6H2(g)C2H4(g)4H2O(g)，在恒容密闭容器中，反应温度、投料比n(H2)n(CO2)x对 CO2平衡转化率的影响如图所示。回答下列问题：（1）a_3（填“”“”或“”，下同）。M、N 两点的反应平衡常数 KM _ KN，判断的理由是_。（2）恒温恒容条件下，下列说法不能说明该反应已达到平衡状态的是_（填标号）。A容器内混合

20、气体的平均摩尔质量保持不变 B容器内的压强保持不变C2v正(CO2)v逆(H2O)D容器内混合气体的密度保持不变H2与 CO、CO2反应制甲烷。已知：反应：CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g)H1206.2 kJmol-1反应：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)H241.2 kJmol-1反应：CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)H3回答下列问题：（3）H3=_kJmol-1。（4）360时，在固定容积的容器中通入 H2、CO 发生上述反应，平衡时 CO 和 H2的转化率及 CH4和 CO2的产率随(H2)n(CO)变化的情况如图所示，其中曲线 b

21、 表示 CO 的转化率。B 点通过改变温度达到 A 点，则 B 点时的操作是_（填“升温”或“降温”）。图中表示 H2转化率、CO2产率变化的曲线分别是_、_（填标号）。按(H2)n(CO)31 向恒容容器内投料，初始压强为 P0，若仅发生、两个反应，达到平衡时总压为3P04，CO 的平衡转化率为 60%，则反应的 Kp_。（以分压表示，分压=总压物质的量分数）20.（14 分）化合物 E 是某药物中间体，其一种合成路线如下所示：已知：i.TsCl 为H3CSOOCl ii.回答下列问题：（1）A 的名称为_，E 中含氧官能团的名称为_。（2）、的反应类型分别为_、_。（3）D 的结构简式为_

22、。（4）反应的化学方程式为_。（5）芳香化合物 M 与 C 互为同分异构体，满足下列条件的 M 有_种（不考虑立体异构）。a含有NH2，且NH2与苯环直接相连b能与 NaHCO3溶液反应其中核磁共振氢谱峰面积比为 12222 的同分异构体的结构简式为_。（6）参照上述合成路线，以NH2和H2CCHCHCH2为原料，可通过以下合成路线（部分反应条件未注明）合成，请写出化合物 I、II、III 的结构简式。COOCH3NH2D(C4H6ClN)COOHNO2COOCH3NCNTsKMnO4HNO3,H2SO4NaHHClCOOCH3NHTsNOCNTsB(C7H7NO2)i.Na2Sii.H+CH

23、3OHTsClA(C7H7NO2)K2CO3NHOCNCH3ECHN CH2CHCH CH2NHNH2CHCHCH2CH2_一定条件_HClHN CH2CHCH CH2NHK2CO3化合物化合物化合物IIIIII东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学2024 届高三第二次六校联考试题化学参考答案一、选择题12345678910BACCADBDAD111213141516DBBCCC二、非选择题17（1）胶头滴管（1 分）抑制 Fe3+水解（2 分）（2）逆（1 分）（3）C1-与 Fe3+生成FeCl4导致 Fe3+浓度下降，使 Fe3+3SCNFe(SCN)3平衡向逆

24、反应方向移动，颜色变浅，透光率升高（2 分，答出“Fe3+浓度下降”1 分，“平衡逆向移动”1 分）（4）阳离子种类或溶液 pH（2 分，其他合理答案均可，答出一个即可）（5）Na+（1 分，写名称不得分）Na+盐效应更强，导致 SCN的有效浓度降低，使 Fe3+3SCNFe(SCN)3平衡向逆反应方向移动，颜色变浅，透光率升高（2 分，答出“SCN的浓度降低”1 分，“平衡逆向移动”1 分）（6）在溶液中存在溶解平衡：PbSO4Pb2+(aq)+SO2-4(aq)，随着c(SO2-4)增大，沉淀溶解平衡逆向移动，PbSO4溶解度降低；当c(Na2SO4)进一步增大时，以 SO2-4 的盐效应

25、为主，降低了 Pb2+有效浓度，沉淀溶解平衡正向移动，PbSO4溶解度升高（2 分，分段解释，一个点 1分）（7）净水剂、止血剂、腐蚀铜质电路板（1 分，其他合理答案均可，答出一个即可）18（1）+5（1 分）（2）MnO2、O2（共 2 分，各 1 分，写名称不得分）（3）Al3+3NH3H2OAl(OH)3+3NH+4（2 分，物质 1 分，配平、沉淀符号 1 分，物质写错扣 2 分）（4）NiS、BaSO4（共 2 分，各 1 分，写名称不得分）（5）410-8（2 分）（6）5MnO2+2NaNO3+8NaOH 5Na2MnO4+N2+4H2O（2 分，物质 1 分，条件、配平 1 分

26、，气体符号不作要求，物质写错扣 2 分）（7）3d3（1 分）；（2 分）19（1）（2 分）（1 分）反应为放热反应，温度升高，平衡逆向移动，平衡常数减小（1 分，答出“温度升高，平衡逆向移动”即可）（2）D（2 分）（3）165（2 分）（4）降温（2 分）a（1 分）d（1 分）1（2 分）20（1）邻硝基甲苯（1 分）羰基（1 分）（2）还原反应（1 分）取代(酯化)反应（1 分）（3）ClCN（2 分）公众号：高中试卷君（4）（2 分，物质 1 分，条件 1 分）（5）13（2 分）H2NCH2COOH（1 分）（6）I：NHTs（1 分）II：CHCH CH2CH2ClCl（1 分

27、）COOCH3NCNTsNaHNOCNTsCH3OHIII：（1 分）NH2TsClNHTsH2CCHCHCH2Cl21,4 加成H2C CH CH CH2ClClK2CO3HNCH2CHCHCH2NHN C H2C H C H C H2NT sT sHClbdcFFff F东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学2024 届高三第二次六校联考试题届高三第二次六校联考试题物理物理（满分：100 分，时间：75 分钟）一、单项选择题：一、单项选择题：(本大题共 本大题共 7 小题，每小题 小题，每小题 4 分，共

28、 分，共 28 分。每小题给出的四个选项中只有一项满足题目分。每小题给出的四个选项中只有一项满足题目要求，选对得 要求，选对得 4 分；不选、错选或多选不得分。分；不选、错选或多选不得分。)1.图甲是水上乐园里的“波浪滑梯”，图乙是它的简化模型.它由四段长度相同的光滑斜面组合而成，其中 ab 平行于 cd，bc 平行于 de，设一物体从 a 点由静止开始下滑，到达 e 点，物体在经过各段连接处时速度大小不会突变.下列选项正确的是（）ae甲乙A.物体在 cd 段的加速度大于在 bc 段的加速度B.物体在 cd 段的速度增加量等于在 ab 段的速度增加量C.物体的重力在 cd 段做的功等于在 ab

29、 段做的功D.物体在 c 点与 e 点的速度满足：2.狗拉雪橇在水平的雪地上行驶，其中一段可看作是匀速圆周运动.F 表示狗对雪橇的拉力，f 表示地面对雪橇的滑动摩擦力.下列对雪橇受力分析正确的是（）ffABCD3.如图所示，两个长度相同的轻绳在中点处垂直交叉形成一个“绳兜”，重力为 G 的光滑球静置于“绳兜”中.绳端挂于 O 点静止，A、B、C、D 为每根绳与球面相切的点，OA=OB=OC=OD=2R,R 为球的半径，则 OAFODBcaevbA绳中的拉力大小为（）AC4.一架无人机某次飞行的轨迹如图所示，轨迹 abcde 是在竖直平面内一条光滑曲线，若此次飞行中飞机的速率近似保持不变，b 点

30、和 d 点分别为轨迹的最低点和最高点，则下列说法正确的是（）A.飞机在 b 点所受合外力沿水平向右dB.飞机在 b 点受到的升力大于在 c 点受到的升力C.从 b 点到 d 点的飞行中，飞机的水平速度大小不变D.从 b 点到 d 点的飞行中，飞机一直处于超重状态5.如图所示，某家用小汽车的车轮直径为 80cm，一个质量为103 kg 的小石块 A 卡在轮胎边缘的花纹中，当该车以 72km/h 的速度在平直公路上正常行驶时，小石块因车轮转动而受到的向心力大约是（）A.0.01NB.0.05NC.0.5ND.1N6.足球运动员训练罚点球，足球放置在球门中央的正前方 O 点.两次射门，足球先后打在水

31、平横梁上的 a、b 两点，a 为横梁中点，如图所示.若足球两次击中横梁时的速度方向均沿水平方向，不计空气的作用（）A.若足球从 O 点运动到 a、b 的时间分别为 t1 和 t2，则 t1 t2B.若足球击中 a、b 点的速度分别为 v1 和 v2，则 v1=v2C.若先后两次足球被踢出时的速度分别为 v01 和 v02，则 v01 1).重力加速度为 g，不计一切空气阻力.某同学使用以下三种方式将球从筒内取出：(1)方式一：“甩”，如图甲所示.手握球筒底部，使羽毛球在竖直平面内绕 O 点做半径为 R 的圆周运动.当球筒运动至竖直朝下时，羽毛球恰要相对球筒滑动，求此时球筒的角速度；(2)方式二

32、：“敲”，如图乙所示.手握球筒向下运动，使球筒以一定速度撞击桌面，球筒撞到桌面后不再运动，而羽毛球恰好能滑至球头碰到桌面.若已知运动的初速度为 0，起始高度为,求此过程手对球筒所做的功；(3)方式三：“落”，如图丙所示.让球筒从离地 h 高处由静止释放,已知：k=4，M=8m，且球筒撞击地面后反弹的速度大小始终为撞击前的.若要求在球筒第一次到达最高点以后，羽毛球从球筒中滑出，求 h应满足怎样的取值范围？（不考虑球筒和地面的多次碰撞）甲乙丙Lh东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学2024届高三第二次六校联考试

33、题2024届高三第二次六校联考试题物理参考答案与评分标准物理参考答案与评分标准一、选择题11.(1)BCD （2分，少选且正确的得1分）(2)分别量出节点O与A、B、C点的距离（1分）；与第三个力几乎等大反向（1分）12.a5=5.13（2分）作图，如图所示（2分,未和坐标轴相交的扣1分）mg-(Mg-mg)=Ma（2分）表达式：gb，kgbgM；测量值：=0.22(0.170.27算对)（每空2分）13.(1)设月球表面的重力加速度为g月，由竖直上抛运动公式：02vTg月 （2分）在月球表面质量为m的物体的重力：2MmmgGR月 （2分）联立可得：202v RMGT （1分）（第一小问共5分

34、）（第一小问共5分）(2)月表第一宇宙速度即为近月环绕速度，在月面附近万有引力提供向心力：2vmgmR月 （2分）可解得第一宇宙速度v：02v RvT （1分）（第二小问共3分）（第二小问共3分）14.(1)00.4s内对小球受力分析如图所示，根据53cos53sinmgF，杆对小球的弹力N垂直于滑轨向下即小球和滑轨的下表面接触，故小球会受摩擦力.于是有：cos37sin37FmgN （1分）12345678910CAABDCBACACBCDFNmga(m.s-2)mg(N)O1.02.03.04.0-1.02.03.05.04.0-2.01.0sin37cos37FmgNma （1分）可解得

35、：a=12.5m/s2 （1分）（第一小问共3分）（第一小问共3分）(2)解法一：解法一：t=0.4s时，小球的速度大小为v1，且：v1=at=5m/s （1分）t=0.4s以后，F改为水平向右，小球受力分析如图所示，滑轨对小球的弹力N垂直于滑轨向上，即小球和滑轨的下表面接触，故小球不受摩擦力.cos37sin37NFmg 可解得：20NN （1分）因为：sin37cos37Fmg，故小球将在滑轨上做匀速直线运动 （1分）小球滑至B点时的速度：v2=v1=5m/s （1分）（第二小问共4分）（第二小问共4分）解法二：解法二：t=0.4s时，小球的速度大小为v1，且：v1=at=5m/s （1分

36、）将F与mg合成，合力F方向恰好垂直于滑轨故：小球匀速下滑，（1分）且 22()20NNFmgF （1分）小球滑至B点时的速度：v2=v1=5m/s （1分）（第二小问共4分）（第二小问共4分）(3)解法一：解法一：小球滑出轨道后，由于N消失，F的大小方向恒定不变，故小球做初速度为v2的类平抛运动，在垂直于v2的方向上：22()yFmgFma合 （1分）2212yySa t （1分）由动能定理，可得：2212ykFSEmv合 （2分）联立可解得：Ek=30J （1分）（第三小问共5分）（第三小问共5分）解法二：解法二：由运动的独立性可知，小球滑出轨道后竖直方向和水平方向分别做匀变速直线运动FN

37、mgFFv2竖直方向：v0y=v2 cos37=4 m/s vy=v0y+gt=7m/s （1分）水平方向：v0 x=v2 sin37=3 m/s 240m/s3xFam （1分）vx=v0 xaxt3=1m/s （1分）故落地时的动能：2212kxyEm vv （1分）解得：Ek=30J （1分）（第三小问共5分）（第三小问共5分）15.(1)当球筒运动至竖直朝下时，以羽毛球为研究对象，受力分析有：2fmgmR （2分）将f=kmg代入可得：(1)kgR （1分）（第一小问共3分）（第一小问共3分）(2)以球筒和羽毛球整体为研究对象，设手对其做功为W，整体碰到桌面时的速度为v，在向下运动过程

38、中由动能定理，有：211()()22WmM gLmM v （2分）以羽毛球为研究对象，它在球筒内减速下滑至桌面，由动能定理：21()()02mg Ldf Ldmv （2分）联立可得：()(1)()2LWmM gkLd （1分）（第二小问共5分）（第二小问共5分）(3)羽毛球和球筒从h处自由下落，触地瞬间的速度满足：202vgh 此后m以初速度v0向下做匀减速运动，M以v0/4向上做匀减速运动，在二者达到共速之前的过程中，对于m，由牛顿第二定律方程：kmg-mg=ma1 可解得：a1=3g对于M，由牛顿第二定律方程：kmg+Mg=Ma2 可解得：a2=32g设M第一次运动至最高点的时间为t0满足

39、：02 014va t，即：006vtg 选向下为正方向，设二者在t1时刻达到共速,则t1满足：01 102 114vatva t 可解得：01518vtg 由t0t12t0可知，二者在M第一次到达最高点以后下落过程中达到共速,若恰好在共速时刻m滑出,二者的相对位移为L，即：220 11 10 12 1111242v tatv ta tL（）=（此处若直接由v-t图像面积得出位移关系，也给分）联立式可得h的最小值：1722.925hLL 若m恰好在t0时刻滑出，即：220 01 00 02 0111242v tatv ta tL（）=联立式可得h的最大值：2243.47hLL 故h应满足:72

40、24257LhL（或2.9Lh3.4L）（第三小问共10分，式各1分）（第三小问共10分，式各1分）东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学2024 届高三第二次六校联考试题 英 语本试卷共 8 页，满分 120 分，折算成 150 分计入总分。考试用时 120 分钟。注意事项：1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用 2B 铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上

41、。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。第二部分 阅读(共两节，满分 50 分)第一节(共15 小题;每小题 2.5 分，满分 37.5 分)阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项。A Soon there will be a Review Blitz!In a month,we are searching for reasonable reviews

42、that reflect your sincere opinions.Just keep in mind that the deadline for your reviews is October 23,2023.Rules:To enter,you must be a teen(aged 13-19)with a Teen Creativity account.Submissions ought to be relevant to the topic.Each review must be no more than 250 words.There is no restriction on t

43、he number of pieces you can submit.Guidelines:Give a brief summary of the book.Avoid explaining the entire plot or telling your reader howthe book ends.Inform the reader what you like or dislike about the book.Recommend the book to specific readers.Does the book lend itself well to older teens?Would

44、science fiction enthusiasts show interest in this book?Its helpful for readers to think about thebook in light of other books theyve read.Remember that its okay to have a strong opinion!Dont start sentences with“I think”,“I believe”or“In my opinion”.Prizes:All participants will be given a certificat

45、e.First prize winners will respectively have one review published in Teen Creativity magazine andobtain a free 6-month magazine subscription.Second-place winners will each receive a free 3-month magazine subscription.Youll receive these prizes before December 28,2023.Submit your works to .We hope re

46、viewing books brings you joy.21.Which of the following meets the requirement of Review Blitz?A.A person can present no more thanone piece of work.B.Each piece of work can have a maximum of 250 words.C.Reviews must be written by people under 20 years old.D.Works must be uploaded by the end of October

47、 2023.22.What should participants include in their reviews?A.The likes and dislikes of the book.B.The recommendation to all readers.C.Statements containing“In my opinion”.D.A summary that demonstrates the whole plot.23.Who is the text intended for?A.Self-learners.B.Teaching staff.C.Professional trai

48、ners.D.Bookish adolescents.B When I made the decision to quit my full-time employment,I never thought that I could get involved in an increasing global trend.I had to leave my relatively high-profile position for an unexpected move that hurt my pride and prevented me from getting promoted.Yet,I excu

49、sed my departure by saying“I wanted to spend more time with my family”.Curiously,after around two and a half years,my experience in what Americans refer to as“downshifting”has turned my excuse into an absolute reality.I have been transformed from a passionate advocate of Linda Kelseys“have it all”co

50、ncept,which she has been promoting for the past seven years in the pages of She magazine,into a woman who is content to accept a little bit of everything.I have discovered that abandoning the idea of“juggling your life”and adopting the alternative strategy of“downshifting”has benefits that go far be