知识点提纲 部编版道德与法治八年级上册.docx

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1、 八上期末重要考点 第一单元：走进社会生活第一课：丰富的社会生活考点一：个人与社会1.个人与社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会“网”上的“结点”；人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2.社会生活中最主要的社会关系有哪些？答：血缘关系、地缘关系（如：同乡、邻居）和业缘关系（如：同学、同事）三种。3.为什么说人的成长离不开社会？（社会对个人成长的作用）（1）人的成长是不断社会化的过程。随着我们的知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的

2、方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4.什么是亲社会行为？表现？含义：只要有利于他人或社会的行为就是亲社会行为表现：谦让、分享、帮助他人、奉献、关心社会发展等5. 为什么要养成亲社会行为？必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。意义/重要性：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，

3、才能实现自己的人生价值。6青少年怎样养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课：网络生活新空间考点二：网络1. 如何正确认识网络？网络是把双刃剑，有利也有弊积极作用：（一）.网络丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（二）.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力（2）网络促进了民主政

4、治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。消极影响：（1）网络信息良莠不齐；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（1） 个人隐私容易被侵犯。2.网络谣言有什么危害？网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。3.怎样防范网络谣言？有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。要靠广大网民守法自律，文明上网，不信

5、谣，不传谣。相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒“造谣者”的用心，让其臭名远扬。4.中学生迷恋网络有哪些负面影响。第一，影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、利己主义、拜金主义、享乐主义等会影响学生价值观。第二，影响现实人际交往。网上交友，会在一定程度上弱化他们在现实中的交往能力。第三，影响身心健康成长。一方面，占用了课余体育锻炼和参与社会实践的时间。另一方面，长时间的上网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱，影响身体发育。5.合理利用网络（一）.理性参与网络生活（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前

6、停留，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。（二）传播网络正能量（1）我们充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要在网上传播网络正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化第二单元：遵守社会规则第三课：社会生活离不开规则考点三：规则、秩序1.社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2.常见的社会秩序：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。3.社会秩序的重要性：（1）社会正常运行需要秩序（2）社会秩序是人民安居

7、乐业的保障。4.社会规则的含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的5.社会规则种类有哪些？道德，纪律，法律等。6.社会规则是怎样维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系）(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。7.社会规则的作用：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。8.社会规则与自由的关系：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，

8、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚9.如何做到自觉遵守社会规则：（1）遵守社会规则需要他律和自律（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。10.怎样维护与改进规则：（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则。积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课：社会生

9、活讲道德考点四：尊重他人、以礼待人、诚实守信1 尊重他人的原因？ （1） 尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2.怎样尊重他人？（总）尊重他人从我做起（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。（3）学会换位思考。“己所不欲，勿施于人。”（4）学会欣赏他人。3、什么是礼？表现？礼：体现一个人的尊重、

10、谦让、与人为善等良好品质。表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明 4.文明有礼的意义（重要性）（1）文明有礼是一个人立身处世的前提（个人） 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可。（2） 文明有礼促进社会和谐。（社会） 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（3）文明有礼体现国家形象。（国家） 5、如何做一个文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄

11、。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（4）我们要从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。6. 诚信的含义 、地位(1)诚信就是诚实、守信用。(2地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 7、诚信的作用?（为什么）p42-43（1）诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。 8、如何践行诚信？（怎么样做诚信的人）p43-45树立诚信意识：我们要真诚待人，信守承诺，说老实话

12、，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。运用诚信智慧：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求珍惜个人的诚信记录第五课 做守法的公民考点五：守法、预防犯罪、善用法律1. 法律的作用（1） 法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。（2） 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.什么是违法行为？违法行为是指违反法律，法规的规定，危害社会的行为2.违法行为的分类？(1)根据违反的法律划分民事违法行为、行政违法行为、刑事违

13、法行为（犯罪行为）(2)根据情节严重程度、对社会危害大小分为：一般违法行为和犯罪行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。3.身边的违法行为有哪些？（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。4.我们要做到遵章守法?（怎样警惕身边的一般违法行为?）（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）依

14、法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，（4）既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益 5、刑法的作用及内容？作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 6、犯罪的含义及特征。犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。特征：严重社会危害性是最本质特征；刑事违法性是区分犯罪的法律标志；应受刑罚处罚性（必然法律后果） 7、刑罚的含义及分类?含义：（读）刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 分类：根据我国刑法

15、的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。 8、我们应该如何远离犯罪？(1)我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。(3)我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 9、在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该怎样做？（怎样善用法律？）（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时,(要及时寻求法律救助)依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证

16、处、法律援助中心等（3） 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报(4)必要时可以直接向人民法院起诉。10.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。11、青少年为什么要同违法犯罪作斗争？(1) 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 12、我们在面对违法犯罪时，应该怎么做？（1）我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，自己极易受到伤害。 （2）在面对违法犯罪时，我们要勇于且善于斗争，在保全自己、减少伤害的前

17、提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。及时拨打110报警电话；虚张声势，巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向。；保护好作案现场。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神。做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元：勇担社会责任第六课：责任与角色同在考点六：责任1.责任的含义及来源是什么？含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.人因不同的社会角色而负有不同的责任：（1）在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色（2）每一种

18、角色都意味着承担相应的责任。3.对自己负责任的意义？只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4.对自已负责，对他人负责的重要性：（我对谁负责？谁对我负责？）（1） 作为社会的一员，我们每个人首先要对自已负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）我们应学会感恩，主动关心帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（3）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。5、承担责任的

19、代价与回报是什么？（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到惩罚。（2）回报：承担责任（往往伴随着获得回报的权利）的回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。6、如何做一个负责任的人？（1）不言代价与回报。我们要对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。（2）做到 我承担我无悔。 有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（3）无论何时何地，我们都应该努力

20、提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任7.理解：我承担我无悔？a.有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。b.我们无法改变自己在生活和工作中的位置,C.我们可以改变自己对待事情的态度。D.我们对待不可推卸的责任，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同样能把事情做得出色。 第七课：积极奉献社会考点七：奉献1.关爱的含义和表现？（1）关爱就是关心和爱护（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 2.为什么要关爱他人？（或关爱他人的作用）（1） 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好

21、关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会，关爱他人也是关爱和善待自己。 3.怎样关爱他人？（关爱他人应注意什么）（1）关爱他人、要心怀善意：当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，在物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人、要尽己所能：一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。（3）关爱他人、要讲究策略：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心； 面对复杂情形，要

22、善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识 4.服务社会的意义？（为什么服务社会？）P81（1）奉献助我成长 （2）服务社会体现人生价值。 一个人的价值应该看他贡献什么，只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （3）服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。 5、怎样做到服务和奉献社会？P83（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬

23、业精神第八课国家利益至上考点八：国家利益1.国家利益的含义？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，关系民族生存、国家兴亡。2国家利益的内容？国家利益涉及政治、经济、文化、社会军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3国家核心利益的组成？国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 4.国家利益和人民利益的关系？（1）国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到

24、国家利益,运用国家的工具,才能得到直正的推护（3）国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。（4）在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。5.实现中华民族伟大复兴最先明的特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 6、如何坚持国家利益至上？(1) 思想上：树立维护国家利益意识+下面第7题主要知识点 (2)行为上：捍卫国家利益+下面第8题主要知识点7、怎样树立维护国家利益意识？P91-93（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危

25、机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。 8、如何捍卫国家利益？P93-94（1）国家利益同个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。第九课 树立总体国家安全观考点九：国家

26、安全 1.国家安全的重要性？（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民的幸福、社会的进步和中华民族伟大复兴。（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。 （3）国家安全是人民幸福安康的前提。 （4）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任 2.总体国家安全观的内涵？要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 3.怎样坚持总体国家安全观？（1）面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题

27、，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（2） 我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 4.青少年怎样维护国家安全？ （1）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念.自觉维护国家安全。 为维护国家安全工作提供便利和协助。 为维护国家安全积极建言献策。 检举、制止危害国家安全的行为。 监督和维护国家安全工作的开展。（2）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（3）严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强

28、防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装.第十课 建设美好祖国考点十：国家发展 1.我国在各个领域取得的巨大成就？（1）我国经济增长成就显著，成为世界第二大经济体。（2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。（3）文化建设让中华文明焕发新的蓬勃生机。 (4)科技创新成就斐然（5）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。（6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出重要贡献。（7）综合国力显著提升，在国际舞台扮演重要角色。祖国的伟大成就令世界瞩目，我们倍感自豪！ 2.发展中面临的问题？人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍

29、然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难等。 3、我国采取了哪些措施解决发展中的问题？（or为什么我们要对国家的发展充满信心?）答：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。4.劳动的意义？（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。（3）把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。5.我们为什么要尊敬劳动者？（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但是都在为国家和社会发展做出贡献。（2）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬学习。6. 实现中国梦（自己的梦）青少年怎样实干？（1）要发扬实干精神。（只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。） （2）我们要努力学习，积极探索。（3）勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。（4）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。学科网（北京）股份有限公司