享受学习====部编版道德与法治七年级上册.pptx

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1、1.1.学习是苦还是乐？为什么？学习是苦还是乐？为什么？正方：学习苦！反方：学习乐！01 01 体味学习体味学习（一）体味学习（一）体味学习寻找学习中让自己感到辛苦的事：寻找学习中让自己感到辛苦的事：学习中有学习中有苦苦：1.学习压力大，作业太多，有时又不学习压力大，作业太多，有时又不 会做；会做；2.每天课程安排满，自由活动时间少，每天课程安排满，自由活动时间少，感感觉很累；觉很累；3.学习很枯燥，考试成绩不如意。学习很枯燥，考试成绩不如意。（一）体味学习（一）体味学习寻找自己学习中快乐的事：寻找自己学习中快乐的事：学习中有学习中有乐乐：1.经过自己的努力，把一到很难的数学经过自己的努力，把

2、一到很难的数学 题解出来，感到高兴；题解出来，感到高兴；2.作文当作范文被阅读，心情很好；作文当作范文被阅读，心情很好；3.学习成绩提高，受到老师表扬，非常学习成绩提高，受到老师表扬，非常 高兴。高兴。学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。苦乐交织苦乐交织 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。印度童工印度童工因战争失学的儿童因战争失学的儿童渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们 你看见她那迷惘、忧郁、无奈、你看见她那迷惘、忧郁、无奈、委屈而又带有几分坚毅的眼神么？委屈而又带有几分坚毅的眼神

3、么？学会学习探究与分享：中国诗词大会武亦姝 在第二季的中国诗词大会比赛中，年仅16岁读高中的她，凭借2000首的诗词储备量，以及现场精彩卓绝的表现，获得2017年年度总冠军。当大家刷着手机、熬夜放纵自我的时候，武亦姝把自己关在书房里，读诗词、练毛笔字、玩成语接龙思考：你认为武亦姝学习古诗词的最大秘诀是什么？故事分享：热爱可抵岁月漫长75岁的姬大爷8岁开始滑冰，55岁以后从速度滑冰改练成了花样滑冰。不服输，不服老，75岁了，还在学习新动作，冰场开了21年，他也在冰场滑了21年，如今在北京国贸冰场滑了21年的他，被冰友称为“冰上劳伦斯先生”。课堂笔记：如何学会学习？学会学习，需要保持对学习的兴趣。

4、学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。视频赏析：邹韵小姐姐分享英语学习方法视频赏析：史上最强学习法费曼学习法学习方法探究学习金字塔学习方法探究人体生物钟与遗忘曲线学习方法探究避开舒适区学习方法探究选择适合自己的方法课堂笔记：如何学会学习？学会学习，需要保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。适合自己的学习方法就是最好的学习方法。学会学习，还意味着要善于运

5、用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以独立思考、不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。学习兴趣分工合作、交流切磋，自主学习。学习方式掌握学习策略、科学安排时间、掌握良好学习习惯、提升学习能力。学习方法课堂笔记：如何学会学习？孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。龙

6、应台享受学习学会学会学习学习体味体味学习学习发现并保持对学习的兴趣学习中有快乐学习中也有辛苦苦乐相伴，学习过程带给我们美妙享受。掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式。课堂小结第二章1.“1.“学问学问”两个字，需要拆开看，学是学，问是问。郑板桥指出：今两个字，需要拆开看，学是学，问是问。郑板桥指出：今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。这启示我们（人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。这启示我们（)A.A.不懂就要问，无需动脑筋不懂就要问，无需动脑筋B.B.要讲究学习方法，带着疑问去学要讲究学习方法，带着疑问去学C.C.端正学习的态度非常重要端正学习的态度非常重要D.D.不管什么

7、书，读多了就能变聪明不管什么书，读多了就能变聪明B 随堂演练：2 2.张明在日记里写道张明在日记里写道:“:“为了一道难题为了一道难题,我整整一个中午没有体息我整整一个中午没有体息,连饭连饭也顾不上吃也顾不上吃,用掉了一大堆稿纸。在这个过程中用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑我经历了困惑,疑虑疑虑,苦苦思想功夫不负有心人思想功夫不负有心人,在我感到山重水复的时候在我感到山重水复的时候,突然突然“柳暗花明柳暗花明,这种这种喜悦我真的无法用语言描述。喜悦我真的无法用语言描述。”他的这段话说明他的这段话说明(）A.A.学习是快乐的学习是快乐的 B.B.学习是苦乐交织的学习是苦乐交织的C.C

8、.学习就是在解决难题学习就是在解决难题 D.D.学习是苦不堪言的学习是苦不堪言的B 第二章3.“3.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们这启示我们在学习时要（在学习时要（）A.A.合理安排时间合理安排时间B.B.重视同伴合作重视同伴合作C.C.培养学习兴趣培养学习兴趣D.D.调节不良情绪调节不良情绪C u知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。u工欲善其事，必先利其器。u独学而无友，则孤漏而寡闻。学习兴趣学习方法学习方式第二章4 4.漫画启示我们要（漫画启示我们要（）A.A.接纳自己，欣赏自己的独特接纳自己，欣赏自己的独特 B.B.增强信心，为梦想坚持努力增强信心，为梦想坚持努力 C.C.专注所爱，激发自己潜能专注所爱，激发自己潜能 D.D.善于学习，掌握科学的方法善于学习，掌握科学的方法D