银宝山新感想.docx

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1、银宝山新感想银山镇中心小学推进“三步六环”高效课堂教学改革实施方案为全面贯彻落实县委、县政府和县教育局关于推进课堂教学改革的文件精神，实现教育强县目标，进一步加大教育教学改革力度，全面推进课堂教学改革工作，根据县教育局推进“高效课堂”教学改革计划，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想和目标以现代教育思想和新课程理念为指导，不断优化教学方式，提高课堂效益，有效推进素质教育的实施，全面提升教育教学综合质量。在县“四模块”教学模式的指引下，通过构建“三步六环高效课堂”的教学模式，促使高效课堂建设凸显成效。二、“三步六环”高效课堂的基本建构1、贯彻三个原则（1）兴趣为源。学习兴趣是激发学生学习内驱

2、力的源泉。在教学的全过程都应重视调动学生的学习兴趣。只有想学、乐学，学生才能积极、长久地参与到预习、交流、展示活动之中，学习效益的最大化才能有所保证。教师要特别注意保护学困生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，促使每一位学生都有发展。（2）能力为本。注重学生能力的培养是高效课堂建设的根本。教学过程中突出有目的、有技巧的培养学生独立学习、主动学习的能力，让学生能学、会学，凸显学生的主体地位，把学生的主体性真正体现出来，更好的发展学生各方面的素质和爱好特长，使学生终身发展受益。（3）开放为基。营造民主开放氛围是高效课堂建设的基础。教学中应坚持教学目标、教学内容、教学方式、教学时空的开放，鼓励学生、尊

3、重学生，倡导平等的师生关系，让学生敢想、敢问、敢讲、敢疑，培养学生的独立人格和创新精神。2、实施推进“三步六环”教学模式（一）、预习。（1）明确目标出示导学案或导学提示，明确学习目标。（2）自主学习学生根据导学案或导学提示独立学习。学案导航、自主学习。就是学生根据教师编写的导学提示或导学案有针对、有选择地阅读教材，完成教师设置的问题，理解本课的基本概念、基本知识，对本模块的知识有初步认识，初步构建起知识体系。（二）、展示。（1）合作探究学生根据自主学习的情况在小组内在组长的带领下合作学习，该过程四五年级也可延续到课下。（2）展示提升以小组为单位检查导学案的学习情况，根据组内讨论情况，对本组的学

4、习任务进行讲解、分析、设疑、问难，达成共识。（3）穿插巩固各小组结合组别展示情况，进行交流，教师穿插指导，纠正、引导学生形成正确的知识、方法、世界观、人生观和价值观。（三）、达标测评教师以试卷、纸条的形式检查学生对学习任务的掌握情况。在运用该模式时，一三年级可根据学生特点，在课内完成预习任务，其六个环节是：明确目标、自主学习、合作交流、展示提升、穿插巩固、达标测评。四五年级因学生已具备一定的自主学习能力，其六个环节可按照展示提升、穿插巩固、达标测评、明确目标、自主学习、合作交流进行。3、实现三个优化（1）优化教学时间。优化学生课前预习，课中自主学习、合作学习时间，课后练习巩固的时间；优化教师课

5、堂最佳教学时间。（2）优化教学资源。优化教师课堂驾驭能力、教材的开发利用、导学案的设计；优化现代教育技术与课堂教学的整合；优化教育资源的共享。（3）优化教学效益。主要着力于导学案使用效益、自主学习效益、合作交流效益、教师点拨效益、检测效益等的优化，达成最大的教学效益。三、工作要求1、2013年开学开始，中心小学开始实施，并延续、跟进。2、要求各年级的各学科都要采用“三步六环”教学模式。四、主要工作安排（主要工作步骤）（一）动员学习阶段（从201年2月20日3月1日）主要工作内容：1、本校召开动员会，总结课改取得的成绩和积累的经验，进行新的可行性分析，拟定课改推进方案，组织相关材料学习（2月20

6、日-3月1日）2、组织校本培训（2月20日起）3、做好各项前期准备工作（包括学习小组的建立、学生的培训、集体备课制度的重建、导学案的设计及流程等）（2月20日起）4、组织骨干教师参加培训学习（3月中旬）（二）组织实施阶段（从2013年2月25日开始）主要工作内容：1、定期组织听评课活动，召开反思会、总结会；2、请县教研室、学科中心组跟进指导；3、开展以课改为主题的教研活动。主要有。（1）开展优秀导学案设计评比活动；（2）每周二下午开展集体备课活动。（3）开展教学比赛。（4）骨干教师示范课活动；（5）分学科现场观摩研讨活动；（6）开展优秀教学个案、优秀教学论文评比活动，（三）阶段性总结评价阶段（

7、2013年7月）主要工作内容：（1）评出本校教改优秀个人、示范课型。（2）课改工作考评。五、保障措施1、加强领导，高位推动（1）成立银山镇中心小学推进课堂教学改革领导小组和业务指导小组。课堂教学改革领导小组组长：赵西峰副组长：岳耀胜王月春成员：段延芝郭庆科刘海霞黄立敏王绪云业务指导小组组长：岳耀胜成员：段延芝郭庆科刘海霞黄立敏王绪云崔敏（2）校长作为教改第一责任人，要把主要精力投入到教改工作中。每周校长、分管副校长、教导主任听课改课不少于2节。（3）、加大宣传，营造浓厚的教改氛围。学校组织并开好教研会、家长会。致家长信等形式加以宣传。并通过黑板报、班刊等形式营造浓厚的教改氛围。2、确保经费，完善条件学校公用经费应优先保证教改各项工作的经费开支，直接投入到教改工作的经费不少于公用经费的10%。3、做好培训，注重引领认真组织教师培训工作，“走出去”与“请进来”相结合，充分发挥学科带头人与骨干教师的示范作用。极力争取上级业务部门和课改名家对我校教改的指导和提升。充分发挥教研组、备课组作用，精心组织每一次的校本教研活动，对于教改过程遇到的典型性、普遍性问题要上升为课题研究。4、期末考评，总结提升学校建立与改革相适应的对教师、对学生的评价机制。重视教改工作的总结反思，善于提升，及时物化改革成果。银山镇中心小学二一三年二月24日