初中道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍测试题（附参考答案和解析）（2023秋）.doc

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1、七年级道德与法治上册第一单元测试题班级 考号 姓名 总分 一、选择题1.2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（ ）是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气可以让人得到思想启发，解决学习、生活中的所有问题能开阔视野，充实人的精神生活A. B. C. D.2.站在中学大门前,浩浩心情万分激动。在这里,他将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,使自己获得人生发展的新阶段。这里的“新阶段”意味着（ ）新校园、新班级、新环境 新老师、新同学、新知识不断体验新生活、

2、展示新的自我形象 比小学阶段更有意义、更有价值A. B. C. D.3.“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ）意味着新的可能和挑战提供了发展自我的多种机会每个人都能重塑完美无缺的自我是我们人生发展的一个新阶段A. B. C. D.4.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”形象的塑造错误的是（ ）A.阳光灿烂，积极进取 B.学会合作，包容他人C.坚持己见，特立独行 D.意志坚强，超越自我5.什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀

3、，是这美好的中学时代。中学生活( )意味着新的机会和可能 为我们提供了发展自我的多种机会意味着新的目标和挑战 是没有烦恼、没有忧愁的快乐时代A. B. C. D.6.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，同时我们也有机会改变在他人心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。中学生应该展示的新的“我”的形象是（ ）坚强果敢，韧性十足 充满活力，任意妄为善于合作，包容他人 敢于表达，唯我独尊A. B. C. D.7.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该（ ）珍视当下，把握机会刻苦学习，不谈梦想改变自己，改变父母参加活动，

4、发展兴趣A. B. C. D.8.“我想明年有个好收成” “我想养老金能不能再多一点”“我想天更蓝水更清”。农民、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此下列说法正确的有（ ）梦想是对未来美好生活的愿望 梦想能激发我们的生命热情和勇气每个人的梦想一定都是相同 人们的生活目标不同，就会有不同的梦想A. B. C. D.9.“如果我没有理想，我们的头脑将陷于昏沉；如果我们不从事劳动，我们的理想又怎么实现？”对这句话的认识不正确的是（ ）A.只要坚持下去就能实现理想 B.理想是照耀人们前进的指路明灯C.理想对人的行为具有导向作用 D.只有勤奋敬业、扎实苦干，才能实现理想10.2022年11月2

5、9日23时08分，神舟十五号载人飞行任务乘组出征太空。其中，航天员邓清明24年来，一次次与飞天失之交臂，但他飞天逐梦的脚步永不停歇,“感谢伟大的新时代，给了我们奋斗圆梦的广阔平台。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的”，在即将出征太空之际，他向全国人民表达出自己“最深情的告白和最赤诚的初心”。邓清明永不停歇的24年飞天逐梦启示我们（ ）A.梦想，是人一辈子的重要生命主题B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气C.要从小学习立志，早立志，立大志，立长志D.努力需要坚持，要落实在每一天的具体行动中11.教育部等七部门发布的关于推进学习型城市建设的意见指出，要把全民终身学习作为城市发展的重要基础，

6、创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习，是因为（ ）终身学习能满足我们生活中的一切需要终身学习让我们能够拥有更充实的生活终身学习需要找到适合自己的学习方法终身学习能充实自己，以适应社会发展A. B. C. D.12.一位北大附中的老校友回忆说：“离开母校北大附中,已经整整31年了。但母校的形象在我的记忆中,却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。随着年龄的增长,我越来越深切地感到，中学时代对于人的一生是多么重要。”这段话主要说明中学时代（ ）A.可以为我们的一生奠定重要基础 B.是我们人生的最重要的十字路口C.是我们经历的最重要的学习阶段 D.是

7、每个人都必须要经历的阶段13.2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（ ）能提升人的能力和智慧，改变人的行为方式 能点亮人们心中的明灯，激发前进的动力可以让人得到思想启发，解决生活中的所有问题能开阔视野，充实人的精神生活A. B. C. D.14.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机运用多种方法，发掘自己的

8、潜能，努力唤醒沉睡的力量。A. B. C. D.15.古语：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”。这句话说明了学会学习，需要（ ）A.掌握科学的学习方法 B.保持对学习的兴趣C.不断认识自己 D.运用不同的学习方式16.上初中后小华接连三次月考成绩都不理想，他在父母和同学面前不断地抱怨学习枯燥乏味，还扬言说反正都学不好，不想学了，一副自暴自弃的样子。作为好友，你应该告诉他（ ）要正确对待学习中的苦与乐在学习中遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪要学会接受学习中的各种困难学习是个人的事，不喜欢学习，可以放弃A. B. C. D.17.班会课上，成绩优异的同学作学习经验分享时，都强调“要学会学习

9、”。学会学习，我们应该( )照搬他人的学习方法 发现并保持对学习的兴趣善于运用不同的学习方式把所有的时间和精力都用于学习A. B. C. D.18.七年级学生浩然为了更好地了解自己，征求了老师和同学对自己的评价，对下表调查结果认识正确的 一项是 （ ）对浩然表现的评价评价的原因红红热情、善良、好客红红生病的时候，主动帮助红红琼琼热情、大度与同学发生矛盾的时候，比较容易原谅对方小莲性格外向，做事效率高举习中，写作业总是很快老师热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面比较马虎，成绩出现下滑。不能很好处理班级事务和学习的关系。浩然通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来

10、认识和评价自己浩然从他人对自己的态度和评价中认识了自己，既有优点，也有不足，他应全面客观地看待自己老师的评价很全面，有助于浩然正确认识自我，明己之长，知己之短这些评价可以帮助浩然正确认识自己，有利于浩然发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间A. B. C. D.19.小雪觉得自己和同龄人相比个子矮，还有些胖；穿衣服也很保守，不如别人漂亮；沉默寡言，胆子也很小简直是糟糕透了。小雪很烦恼。对此，你应宽慰她（ ）人无完人，要接纳自己的不完美要善于欣赏自己的优点、独特要改正所有缺点，彰显自己的个性要不断激发潜能，做更好的自己A. B. C. D.20.“做不了太阳，就做星星，在自己的

11、星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（ ）A.只有做太阳，才能发热犮光B.只有做大树，才能成材C.每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D.不需要善待生命21.在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国小将谷爱凌在最后一跳成功挑战转体1620度的高难度动作，最终夺得冠军。她说：“最后五分钟才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑的比别人好，而是想滑出100%的自己。”这启示我们，做更好的自己要（ ）A.改正缺点，完善自我 B.积极与他人合作，共同进步C.不断激发自己的潜能 D.学会接纳和欣赏自己22.发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。发掘自己的潜能，主要通过以下方法（

12、 ）经常给予自己积极的暗示，给自己鼓励从小事做起，培养和发展自己的兴趣爱好自我新期待，设计和想象比目前的自己更好的“自我”全面模仿他人的成功做法A. B. C. D.23.在庆祝中国共产党成立100周年活动中，河南省各校师生纷纷开展红色研学之旅。对此，下列认识正确的是（ ）A.开展红色研学之旅浪费时间B.开展红色研学之旅也是学习C.开展红色研学之旅不是学习D.开展红色研学之旅是没有任何意义的24.新的一年到了，新华网对广大网友提出了系列人生忠告。下边这个忠告旨在提醒人们（ ）反复琢磨别人的看法，一件事纠结来纠结去，严重自我怀疑，这些消耗的是自己的宝贵精力。十指有长短，树木有高低，要学会跟自己和

13、解。A.换位思考，为他人着想B.尊重自己，就是尊重他人C.欣赏自己，主动接纳自己D.多个角度，全面认识自己25.“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我我相信这首歌的歌词给我们的启示是（ ）欣赏自己，也是一种骄傲自大 接纳自己，需要接纳自己全部接纳自己，也需要勇气和智慧 欣赏自己，要对自己充满信心A. B. C. D.二、解答题26.阅读材料，回答问题。张晓同学升入初中已半年，过得很不开心，她认为自己性格内向，个子还矮，学习也不优秀，感觉同学们都不喜欢自己;自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀，但由于不积极主动，失去

14、了多次展示的机会。（1）分别写出材料中是张晓从哪一角度（方面）认识自己的?（2）假如你是张晓的同学，你想对她说些什么?27.1989年8月，小个子的苏炳添出生于广东中山古镇。父母在家务农，小时候的苏炳添就在泥巴地里乱跑。在初二的时候，学习成绩不太好的苏炳添被老师要求留下来补课。不想“留堂补课”，苏炳添想方设法加入了学校的田径队。2006年，苏炳添代表中山市参加了广东省中学生比赛，暂露头角。于是，苏炳添成为了广东省田径队的一员，真正进入了专业运动员的行列。年逾30的苏炳添，并不希望自己的职业生涯是在伤病和遗憾中结束，奥运延期也为他争取了更多康复时间，就这样从直不起身也要坚持训练，到重新回到跑道，

15、苏炳添不仅克服了外界对他的所有质疑，还在东京奥运男子100米比赛里两度“破10”，创造了9秒83的惊人成绩，兑现了他“绝不放弃”的承诺。苏炳添的拼搏，创造了9秒83的惊人成绩，成为了更好的自己。请结合所学知识谈谈如何做更好的自己？28.可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等；可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。（1）这是哪种认识自己的方法？（2）这种方法对认识自己有什么重要作用？29.亚米契斯在爱的教育一书中说：孩子，你稍

16、加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦（1）如何理解“如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲”？（2）随着年级的增长，学科的增加，学习中常遇到各种各样的困扰，我们该怎么处理呢？30.詹天佑少年时曾前往美国求学,在美国,他第一次见到了火车,便问身边的人:“为什么中国没有火车?”一个美国人嘲笑道:”中国连铁路都不会修,还想有火车?”少年詹天佑听后很受刺激,暗下决心:我一定要努力学习,长大后给祖国修建铁路.学成后,他回到祖国冲破重重阻力,排除千难万险,为中国修建了第

17、一条铁路。詹天佑被誉为“中国铁路之父”。詹天佑少年时立下的志向和梦想有什么特点?这对他产生了哪些影响?附：参考答案和解析一、选择题1.B解析：本题考查对学习的认识。：依据教材知识，习近平总书记之所以强调阅读，是因为阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径；可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气；能开阔视野，充实人的精神生活，故说法正确；：“解决学习生活中所有问题”观点绝对化，是错误的，故排除；故本题选B。2.A解析：本题考查新起点。：中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，使自己获得人生发展的新阶段，这里的“新阶段”意味着新校园、新班级、新环境，新老师、新同学、新知识，以及探

18、究、合作学习等全新的学习方式，故正确；：不能说比小学阶段更有意义、更有价值，各个阶段都有各个阶段的意义，故排除；故本题选A。3.B解析：“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”体现了中学时代的重要意义，依据教材知识可知，中学时代是我们人生发展的新阶段，为我们提供了发展自我的多种机会，同时也意味着我们要面临着新的可能和挑战，是我们人生发展的一个新阶段；故说法正确；：“每个人都能重塑完美无缺的自我”说法太绝对，故错误；故本题选B。4.C解析：本题考查对中学生活的认识。ABD：进入中学后，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象

19、，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持、有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我等。A、B、D说法正确；C：在新的环境中，站在新的起点要调整自己，适应新生活，坚持己见，特立独行的做法不恰当，C说法错误；因为本题是从错误角度考查，故选C。5.A解析：本题考查中学时代的重要性。：依据教材知识可知，中学时代意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，它为我们提供了发展自我的多种机会，我们要珍惜青春时光，努力学习，让自己的青春更亮丽，说法正确；：中学时代有烦恼和忧愁，说法错误；故本题选A。6.B解析：本题考查新起点。 ：坚强果敢，韧性十足，善于合作，包容他人，这些都是优

20、秀的品质，属于中学生应该展示的新的“我”的形象，说法符合题意；：任意妄为是不遵守规则的表现，错误；：唯我独尊是自负的表现，错误；故本题选B。7.D解析：该题考查中学挑战。：结合所学知识可知，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该珍视当下，把握机会；参加活动，发展兴趣；符合题意；：刻苦学习，要树立远大梦想，错误；：改变自己，做更好的自己，但不是改变父母，错误；故本题选D。8.C解析：本题考查梦想的相关知识。：题干中的描述，体现了农民、老人、牧民等的梦想；梦想是对未来美好生活的愿望，能激发我们的生命热情和勇气；梦想与个人目标紧密相连，人们的生活目标不同，就

21、会有不同的梦想，故正确；：每个人的梦想不一定都相同。故排除；故本题选C。9.A解析：只要坚持下去有利于实现理想，A观点太绝对错误；理想是照耀人们前进的指路明灯，对人的行为具有导向作用，B、C观点正确；只有勤奋敬业、扎实苦干，脚踏实地，才能实现理想，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以本题选择A答案。10.C解析：本题考查的是实现理想的途径。C：题文中邓清明24年来，一次次与飞天失之交臂，但他飞天逐梦的脚步永不停歇，启示我们编织人生梦想，要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，迎接挑战，把握机遇，故C说法正确；ABD：题干未涉及到梦想，是人一辈子的重要生命主题，梦想能不断激发我们生命的热情

22、和勇气，努力需要坚持，要落实在每一天的具体行动中，故ABD不符合题意；故本题选C。11.C解析：本题考查终生学习。：根据教材知识，我们之所以倡导全民终身学习，是因为终身学习能充实自己，以适应社会发展，终身学习让我们能够拥有更充实的生活，故说法正确；：“一切需要”说法太过绝对，故说法错误；：不是倡导终身学习的原因，故不符合题意；故本题选C。12.A解析：本题考查步入中学。A：题干说明中学时代的重要性，中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中学习的最佳时期，它可以为我们的一生奠定重要基础，它见证着我们从少年到青年的生命进阶，是人生最美好的时光，故A正确；B：最重要的十字路口，说法绝对，故排除B；C：

23、最重要的学习阶段，说法绝对，故排除C；D：错误，中学阶段不一定是每个人都必须经历的阶段，故排除D；故本题选A。13.B解析：本题考查学习的重要性。：题干中突出了阅读的重要性。依据教材知识，阅读能提升人的能力和智慧，改变人的行为方式；能点亮人们心中的明灯，激发前进的动力；能开阔视野，充实人的精神生活，故正确；：所有问题，说法绝对，夸大了阅读的重要性，故排除；故本题选B。14.D解析：本题考查的知识点是悦纳自我。做更好的自己要学会欣赏自己，欣赏自己的优点、努力、独特，相信自己，要扬长避短，不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机，运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量，要激发潜能，悦

24、纳自己等。所以选项说法正确；悦纳自己要悦纳自己的全部，包括优点和不完美，故选项的说法错误。故选D。15.B解析：本题考查对学会学习的正确认识。B：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”体现了学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，B说法正确；AD：学会学习需要掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式，A、D说法正确与题不符；C：我们要不断认识自己，逐渐完善自己，C说法与题不符；故本题选B。16.A解析：本题考查对享受学习的认识和把握。：依据题文描述，小华接连三次月考成绩都不理想，一副自暴自弃的样子，应该要正确对待学习中的苦与乐，在学习中遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，要学会接受学习中的各种困

25、难，故说法正确；：受教育是义务，必须履行，说法错误；故本题选A。17.C解析：本题考查对学会学习的认识。：有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，所以学会学习要发现并保持对学习的兴趣；学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，所以要掌握科学的学习方法，说法正确；：每个人的学习方式都是不同的，学霸的学习方式不一定适合自己，适合自己的学习方式才是最好的方法；我们不能把所有的时间和精力都用于学习中，我们应该合理安排时间，做到劳逸结合，说法错误；故本题选C。18.C解析：本题考查正确认识和评价自己的途径和意义。浩然通过征求老师和同学对自己的评价来认识自己，说明浩然从他人对自

26、己的态度和评价中认识自己，符合题意。老师既评价了浩然的优点热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，又指出了浩然的不足学习方面比较马虎，成绩出现下滑等来推进浩然明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标，符合题意。从同学、老师对自己的态度和评价中认识自己，有利于发掘自身潜能，提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我，符合题意。材料中没有体现浩然通过自我观察、自我反省来认识、评价自己，在材料中没有体现。故本题正确答案选C。【点睛】本题考查正确认识自己的意义：有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。有利于发掘自身潜能，提高自身素质，获得更大的自我发展空间

27、，塑造一个崭新的自我。正确认识和评价自己的途径：通过自我观察、自我反省来认识、评价自己。在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优缺点，从而认识自己。从他人对自己的态度和评价中认识自己。19.B解析：本题考查悦纳自我。：从题文中的描述中可以看出小雪烦恼的原因在于她不能悦纳自我。对此，我们应宽慰她金无足赤，人无完人；我们要学会接纳自己的不完美，要善于欣赏自己的优点、独特；不断激发潜能，做更好的自己，说法正确；：“改正所有缺点”的说法太绝对，不符合实际，应该积极改正缺点，说法错误；故本题选B。20.C解析：本题考查悦纳自己。C：题干中，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做

28、小草，以自己的绿色装点大地。”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自己，C说法符合题意；AB：“只有”说法过于绝对，AB说法错误；D：我们要善待生命，D说法错误；故本题选C。21.C解析：本题考查做更好的自己。C：题干中“挑战自己”“想滑出100%的自己”，表明做更好的自己要不断激发自己的潜能，故C正确；ABD：观点正确，但与题干主旨不符合，故ABD排除；故本题选C。22.B解析：本题考查发掘自己的潜能。：发掘自己的潜能，经常给予自己积极的暗示，给自己鼓励；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能。都是发掘自己潜能的

29、正确做法，符合题意；：“全面”说法太绝对，错误；故本题选B。23.B解析：本题考查学习伴成长。B：根据所学，学习不仅仅局限于学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。据此，开展红色研学之旅也是一种学习，故B选项说法正确；ACD：红色研学之旅也是一种学习，不是浪费时间和没有意义，故ACD选项排除；故本题选B。24.C解析：本题考查学会接纳和欣赏自己。C：题文中忠告旨在提醒人们，要正视自己的不完美，学会接纳和欣赏自己，同时努力去提升改善自己，C观点正确，符合题意；AD：观点正确，但与题意不符；B：观点错误，尊重他人就是尊重自己；故本题选C。25.D解析：本题考查欣赏和接

30、纳自己。：我相信这首歌的歌词，说明我们应该欣赏和接纳自己，接纳自己，需要接纳自己全部，也需要勇气和智慧，欣赏自己要对自己充满信心，说法正确；：欣赏自己不是骄傲自大、不是目中无人，错误；故本题选D。二、解答题26.（1）是从个性心理特征来认识自己的是从身体特征和生理状况来认识自己的是从在群体中的关系来认识自己的。（2）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。或我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献等等。（言之有理，答出2点即可4分）解析：本题

31、考查正确认识自己、接纳自己、欣赏自己等相关知识，主要考查学生的理解分析能力。（1）分析材料可知，：“性格内向”体现是从个性心理特征来认识自己的；：“个子还矮，学习也不优秀”体现是从身体特征和生理状况来认识自己的；：“感觉同学们都不喜欢自己;自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀”体现是从在群体中的关系来认识自己的。（2）从材料可知，张晓同学没有正确认识自己，所以可从接纳自己、欣赏自己等方面进行分析。27.做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。解

32、析：本题考查做更好的自己的要求，可以根据教材知识回答。28.（1）自我观察和分析（2）能帮助我们接受自己，对认识自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。解析：试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识概括材料的能力，难度值一般。从材料中“观察自己”、“分析自己”等关键词中可以看出这是通过自我观察和分析来认识自己。（2）此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，通过自我观察和分析的方法认识自己，能帮助我们接受自己，对认识自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。考点：正确认识自己29.（1）学习

33、让我们能够生存，拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（2）要发现并保持对学习的兴趣。要掌握科学的学习方法。要善于运用不同的学习方式。解析：（1）本题考查对“如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲”的理解。这句话体现了上学即学习的重要性，结合教材知识，从学习让我们生存，充实生活、激发前进动力等方面作答即可。（2）本题考查学会学习。结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可。30.詹天佑少年时立下的志向和梦想，与个人目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连。明确人生目标，找到前进的方向。把自己的志向与祖国联系在一起，激励他不断前进，通过努力实现梦想。解析：“我一定要努力学习,长大后给祖国修建铁路”体现了詹天佑少年时立下的志向和梦想，与个人目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连。影响可从明确人生目标，找到前进的方向。把自己的志向与祖国联系在一起，激励他不断前进，通过努力实现梦想等角度作答。10