高中历史同步练习：第10课　俄国彼得一世的改革.pdf

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1、1 10.新提升课时作业 一、选择题 1列宁对 17 世纪末 18 世纪初的俄国作了如下的评述：“地主为了确立自己的统治，为了保持自己的权力，需要有一种机构来使大多数人受他们支配，服从他们的一定的法规，这些法规基本上是为了一个目的维护地主统治农奴制农民的权力。”当时的俄国()A资本主义手工工场已有较大发展 B还是一个封建农奴制国家 C跟上了西欧近代化的步伐 D走上了资本主义发展道路【解析】本题考查彼得一世改革的背景。17 世纪末 18 世纪初的俄国还是一个封建农奴制国家。故选 B。【答案】B 2彼得一世在位时全面学习西方强国的经验，下列属于彼得一世改革的主观条件的是()A落后的农奴制度阻碍了俄

2、国的发展 B莫斯科等地出现了一些手工工场 C俄国欲打开与西欧强国交流的入海口 D彼得一世亲自到西欧考察，积累知识，聘请人才【解析】A、B、C 是彼得一世改革的经济、军事背景，属于客观条件，D 则属于彼得一世的个人活动，属于改革的主观条件，符合题意。【答案】D 3为了学习西方，彼得一世()出访荷兰、英国等国改造俄国军队允许农场主使用农奴加强中央集权 A B C D【解析】本题考查学生对课本基础知识的掌握能力。从所学知识可知，彼得一世为改变俄国落后状况，从政治、经济、军事、文化等各方面进行改革，均正确。【答案】D 4彼得一世统治时期，税种非常多，有婚礼税、服装税、过桥税、胡须税、离岸税、离岸税、人

3、头税等。彼得一世这样做的最直接的目的是()A增加政府的财政收入 B满足军队经费的需要 C维护统治的需要 D发展经济的需要【解析】本题考查学生的分析理解能力。彼得一世大肆征税，最直接的目的是增加政府的财政收入，以满足军队经费的需要，最终以维护统治。【答案】A 5中央电视台推出了一部以世界性大国发展历史为主题的大型十二集电视纪录片大国崛起，关于俄罗斯部分，某历史小组观看后对彼得一世改革产生了几点认识，其中不准确的是()A实行征兵制，建立起一支庞大的军队 B鼓励私人开办企业 C实行重商主义，保护关税 D引进欧洲先进的政治制度进行改革【解析】彼得一世改革没有学习西方的民主政体，仍旧维护落后的沙皇专制。

4、【答案】D 6有人说，彼得一世改革加强了封建专制主义中央集权，是一种历史的进步，这主要是因为()A封建国家政权大力发展工场手工业 B封建国家政权积极推行重商主义经济政策 C有利于国内统一市场的形成 2 D可以依靠国家力量开拓海外市场【解析】本题考查学生的理解能力。加强中央集权有利于国内市场的统一，国内统一市场的形成则有利于俄国经济的发展。【答案】C 7彼得一世学习西方，进行大刀阔斧的欧化改革，但他不可能改变的是()A国家的经济状况 B沙皇专制统治 C军队的战斗力 D落后的生活方式【解析】改革的目的是增强国家实力，对外进行扩张，对内巩固沙皇专制统治而不是改变沙皇专制统治。【答案】B 8“给我 2

5、0 年，还你一个奇迹般的俄罗斯。我不生气！决不生气！俄国最需要的是海域。”关于彼得一世生前创造的奇迹的表述不正确的是()A使俄国取得北方战争的胜利 B使俄国成为欧洲强国 C使俄国走上对外扩张的道路 D使俄国走上发展资本主义的道路【解析】本题考查学生的分析判断能力。彼得一世改革没有改变俄国的社会性质，故 D 是不正确的。【答案】D 9彼得一世改革是一次非资产阶级性质的改革，最能表明这一性质的是()A削弱贵族势力，加强中央集权 B引进西欧先进军事技术，建立海军和新式陆军 C鼓励发展工业，允许工场使用农奴劳动 D推行学校教育，重视科学技术，提倡西欧式生活方式【解析】判断彼得一世改革性质的关键是看其采

6、取的措施是否符合资本主义生产关系，雇佣关系是资本主义生产关系的本质特征，而使用农奴劳动仍属封建性质。【答案】C 1017 世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是()A发展工商业 B加强中央集权 C倡导先进的科技文化 D加强军事力量【解析】17 世纪世界正处于由封建主义向资本主义过渡的时期，因此发展工商业最符合世界潮流。【答案】A 二、非选择题 11阅读下列材料：材料一金银是财富的惟一代表，国家一切经济活动和经济政策的目的都是为了获取金银；对外贸易中必须使每笔交易和对每一个国家保持顺差，以使金银流入本国，通过金银积累增强国家力量；为了保证国际贸易的顺差，国家必须积极干预经济即一方面以

7、高关税限制商品尤其是奢侈品的输入，以防止金银流出；另一方面，以政府补贴鼓励输出，换取金银流入。经济研究参考 材料二金钱是战争的命脉。彼得一世 材料三彼得一世设立新权力机构参政院，以取代领主杜马。参政院成员大多为非名门贵族代表，由彼得一世亲自指定。全国划分为 50 个省，由沙皇和中央直接管辖。他还推行重商主义政策，凡本国能生产的物品，或限制或禁止进口。世界通史 请回答：(1)材料一体现了怎样的经济政策？根据材料概括其主要内容。(2)材料二说明彼得一世在改革中推行这一政策的目的是什么？(3)你如何认识这一政策的客观进步性？3(4)根据材料二、三，概括彼得一世改革的内容，并结合所学知识分析彼得一世改

8、革的性质。【解析】本题主要考查学生对材料的分析理解能力。第(1)题由材料一中关键信息“国家必须积极干预经济”及“政府补贴鼓励输出”可知该政策是重商主义，其内容依据材料一归纳、概括即可；第(2)题抓住材料二中“战争”一词可知其目的；第(3)题由所学知识进行分析；第(4)题内容从材料中概括，性质结合彼得一世改革的措施回答。【答案】(1)重商主义。金银是财富的标志和国家一切经济活动的目的，获得金银的手段是发展对外贸易并保持贸易顺差，必须通过国家干预以保证贸易顺差。(2)为了满足军队经费的需要。(3)客观上为资本主义的发展提供了资本原始积累，促进了资本主义的发展。(4)内容：按照欧洲方式改造俄国军队，

9、实行征兵制，重视发展海军；进行经济改革。鼓励私人开办企业；推行重商主义；提高国家收入；满足军队经费的需要。性质：彼得一世的改革巩固的是贵族地主和商人的统治，只是为对外扩张创造条件，并不是资产阶级性质的改革，而是沙皇专制王朝推行的封建性质改革。但改革受西方资本主义发展的影响，也带有资本主义色彩，客观上促进了俄国工商业的发展。12阅读下列材料：国家行政的革新他把俄国秩序仿照欧洲制度来加以改造。经济性的革新为了增加国家收入，实行了人头税，强迫一切男性农民，不分老幼，都必须缴纳。又开办了许多呢绒织造厂和其他编织厂，在这些工厂里做工的都是农奴和工人政府并贷款给商人去建设新的工厂。彼得为保证商人得到足够的

10、劳动者，把整个农村的农民都划给工厂了 教育彼得极注重教育，甚至强制施行。派遣贵族子弟到国外学习造船和外国语，并开办了一些学校。雪达科夫苏联通史简编 请回答：(1)这些材料包含了彼得一世改革的哪些内容？(2)根据材料内容，说说你对彼得一世改革的看法。【解析】第(1)问从四段材料中可以看出从三个不同的角度来归纳改革的方面。第(2)问谈看法时要注意一分为二地分析。【答案】(1)包含了政治、经济、文化教育等方面的内容。(2)彼得一世的改革，加强了中央集权，在一定程度上增加了政府的收入；注重教育，提高了国民的素质，培养了大批人才。但是彼得一世的改革是用极其粗暴的手段推行的，而且没有触动俄国封建统治的基础农奴制。