辽宁省朝阳市朝阳县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题.docx

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1、辽宁省朝阳市朝阳县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .下列加点字注音和字形全部正确的一项是（）A.场院(ch&ng)B.驿路(yi)C.累赘(zhul)D.卸却(xie)气氛（fen） *监督（du）修葺（qi）譬如（bi）胡同（tong）亵玩（XI）总揽dan）鸿孺（hong）亘古(geng) *草率(shuai)德馨(xln)恍惚(huang) *2 .下列各组词语书写无误的一项是（A.默契缠绕霹雳迫不急待C.猥琐契约步履仙露琼浆B.粗拙辫子赢弱目不窥园D.修葺竹熊沉淀锋芒必露3 .依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（不同

2、的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，;拥有豁达人生态度的，;拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，o处处为他人着想的，；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。一定是一个一丝不苟的人一定是一个坚强的人一定是一个大度的人一定是一个富有爱心的人A. B.C.D.4 .下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.她在家拖地的时候又不小心扭了脚，真是祸不单行。 B.王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。 C. 一双球鞋、一个篮球、一套校服这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那 些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。D.生活中

3、总是充满意外，也许正在你志得意满时，新的困难与挫折已经不期而至。 5.下列说法不正确的一项是（）A.紫藤萝瀑布作者是宗璞，原名冯钟璞。主要作品有秦腔废都等。B.木兰诗是南北朝时期北方的民歌，与孔雀东南飞合称为“乐府双璧C.伟大的悲剧作者是茨威格，奥地利作家。D.最苦与最乐的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C.只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D.载人航天工程是我国航天史上系统组成最庞大、技术最复杂的跨世纪国家重点工程。7.赏

4、析登幽州台歌（陈子昂），有误的一项是（）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！A.诗中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成 就一番事业的无限向往之情。B.诗中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的 无限伤感之意。C. “独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。D. “念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为长远得无穷无尽的样子。”8.下面关于骆驼祥子内容表述有误的一项是（）A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历。8 .祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，

5、当她上吊自杀后，祥子开始变得麻木自私。D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。二、综合性学习9 .阅读下面材料，按要求作答。材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电 视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登 录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。材料三：国家森林草原防灭火指挥部办公室近日公布的数据显示，近5年来35%的 森林草原火灾集中在4月份。其中，很大一部分灾情与清明祭扫时的烧香烧纸、燃放烟 花爆竹等有直接联系。因此，要以更大力度、在更大范围

6、提倡“无火祭扫”，鼓励和推 广网上祭奠、植树祭奠等安全的祭扫方式来祭奠已逝亲友，有效减少“火”的隐患，让 清明更加安全。（1）请用一句话概括材料一与材料二的内容。（不超过15个字）（2）根据三则材料内容，以“文明祭扫”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。三、句子默写10 .古诗文积累。（1）山重水复疑无路，：（陆游游山西村）（2） ,凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（3） ,草色入帘青。（陋室铭）（4）草树知春不久归，o （韩愈晚春）（5）黄梅时节家家雨，o （赵师秀约客）（6） ,化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（7）杜甫望岳中的“,”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有 异

7、曲同工之妙。四、课内阅读阅读课内文言文河中石兽（纪的），完成下面小题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石 兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁把，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒 掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之 地中

8、，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多 矣，可据理臆断欤？11 .解释下列加点的词语。（1）山门圮于河（）（2）湮于沙上（）12 .用现代汉语翻译文中画线的句子。13 .下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章第二段叙写了讲学家分析石兽随着水流越埋越深，应该在原地寻找，现场大家 都认为这是正确的结论。B.本文先议后叙，通过讲述寻找石兽的四种方法及结果，揭示文章主旨，总结全文， 脉络分明，结构严密。C.文章对讲学家和老河兵主要运用了语言和神态描写。其中“求之下流，固颠；求之地 中，不更颠乎这句话是老河兵听说了讲学家的话后，所说的话。D.文中老河兵综合考

9、虑各种因素，提出符合实际的结论，代表的是实事求是的作风。五、课外阅读阅读课外文言文书断王羲之，完成下面小题。晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代笔说于其父枕中，窃而 读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？ ”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小， 恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人, 恐蔽儿幼令也。“父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书便有老成之智。”流涕 日：“此子必蔽吾名!”晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，入木三分。【注释】，旷：王旷，王羲之之父。笔说：论书法的书。幼令：幼年时的美 好才华。卫

10、夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。祝版：祭神的木 板。14 .用给下面的文字断句。（限画一处）近见其书便有老成之智15 .用现代汉语翻译文中画线的句子。16 .结合文章内容，分析王羲之成功的原因。六、现代文阅读阅读下面的文章完成下列各题。我的暖，一寸长葛闪这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说:“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”我一听，就有点蒙。他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您 是第一个

11、接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”“有事吗？ ”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。“是这样的，大哥，“男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？ ”“你要到哪里？ 我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油 漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。 今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！ ”我话音刚落，还没来得及问他我心中 的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一

12、眼。第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位， 和我聊了起来。还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过 了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前， 他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了 根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他， 他才告诉了我答案。原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些 同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出

13、现了阴影。“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小， 暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩 子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！ ”他张开双 臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！” 说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉!（选自葛闪新浪网博客，有删改）17 .文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。18 .文章第段

14、使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？19 .联系上下文，说说下面句子中加横线词语的表达效果。您是几天来第一个接俺烟的呢。20 .本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。21 .“一寸长的暧，深深地震撼了“我、请结合全文说说你对“一寸长的暧，的理解。阅读一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来，完成下面小题。那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。近 以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上躁脚， 摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧

15、？一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也 是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也就不上美丽， 所以每一个春天都值得赘颂和尊重。往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长 成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情 生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它 也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进 泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人

16、生路上的一些事情是早 注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油菜花也零零星星地开了，不用担 心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而 春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会罢休的。 当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还 可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇花开得乱七八糟，没有一朵成 形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢 骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！今年

17、，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的 不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们 活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。22 .请从修辞方法的角度分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。23 .结合语境，理解文中第段中加点词语“凶猛”的含义。24 .结合文章内容，从描写方法的角度，赏析文中第段画线的句子。25 .文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待 是什么？现在的你对未来也一定充满了期待，请写下来与大家分享。七、作文26 .按要求作文。，醒，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感 悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思， 是一种成长。请以“醒来”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感; 文中不要出现真实的校名、人名，如需要、可用“XX，代替，否则扣分；不得抄袭; 不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。